【摘要】空間中直線與直線的位置關(guān)系教材研讀A.研讀教材P44-P451.空間兩直線有怎樣的位置關(guān)系？2.完成P44觀察及P45探究部分，體會直線位置關(guān)系B.研讀教材P45-P471.P45平行公理及其作用B.研讀教材P45-P472.P46等角定理及其作用B.研讀教材P45-P473.
2025-03-12 14:29
【摘要】知識回顧1.解析幾何研究的一般方法；2.已知的傾斜角α的定義；3.直線的斜率公式k及其局限；4.平面幾何中，平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系？問題探究已知直線l1：y=k1x+b1，l2：=k2x+b2（1）若l1//l2，你能得出什么結(jié)論？（2）若l1⊥l2，你能得出什么結(jié)論
2025-03-12 14:54
【摘要】知識回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)；2.空間角的一般求法。典例精析例1：如圖，在正方體ABCD－A′B′C′D′中，求證：平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2：如圖，棱錐V－ABC中，VO⊥平面ABC，O∈CD，VA=VB，AD=B
2025-03-12 14:53
【摘要】問題探究；，，，，，） （；，，，，，） ?。ň嚯x：兩點，再求它們之間的，標出：在空間直角坐標系中 探究)753()106(2)413()532(11BABABA。與原點間的距離是，，一點中，任意：在空間直角坐標系 探究________zyxpOxyz)(2表示什么圖形？，那么是定長：如果 探
2025-03-12 14:58
【摘要】第6講柱體錐體臺體的體積¤學習目標：了解棱柱、棱錐、臺體的體積的計算公式（不要求記憶公式）；能運用柱、錐、臺的體積公式進行計算和解決有關(guān)實際問題.¤知識要點：1.體積公式：體積公式體積公式棱柱VSh?底高圓柱2Vrh??棱錐13VSh?底高圓錐213
2024-11-28 23:21
【摘要】「自我檢測」檢測1.說出下列函數(shù)的奇偶性：y=x30y(1)x1-11-10y(2)x-111y=丨x丨y0(3)x21-1-1xy1?0y(4)xy=0檢測2.函數(shù)y=f(x
2025-03-12 14:39
【摘要】球的體積和表面積一、教材分析本節(jié)教材直接給出了球的表面積和體積公式，并用兩個例題來說明其應用.值得注意的是教學的重點放在球與其他幾何體的組合體的有關(guān)計算上，這是高考的重點.二、教學目標1．知識與技能（1）了解幾何體體積的含義，以及柱體、錐體與臺體的體積公式.（不要求記憶公式）（2）熟悉臺體與柱體和錐體之間體積的轉(zhuǎn)換關(guān)系
2024-12-08 20:24
【摘要】康托(1845—1918)德國數(shù)學家集合集合1.正整數(shù)1，2，3，??；2.中國古典四大名著；3.1510班的學生；4.中國男子籃球隊的隊員。集合1.正整數(shù)1，2，3，??；2.中國古典四大名著；3.1510班的學生；4.中國男
【摘要】問題探究CcoscbbacBcosaccabAcosbccbacbaCBAABC2221222222222?????????? ，請證明下列結(jié)論：，，分別是的對邊，，中，：在 探究以解決哪些問題？請問余弦定理可對角有關(guān)的三角問題，對邊，：正弦定理可以解決與 探究2嗎
【摘要】柱體、錐體、臺體的表面積和體積知識探究：柱體、錐體、臺體的表面積思考:面積是相對于平面圖形而言的，體積是相對于空間幾何體而言的.你知道面積和體積的含義嗎？面積:平面圖形所占平面的大小體積:幾何體所占空間的大小ahS21?bahbhaS????Aabsin?面積:平面圖形所占平面的大小S=ab
2024-11-21 02:51
【摘要】教育部重點課題新教育子課題《在高中數(shù)學教學中如何達到理想課堂的實踐》溫州市甌海區(qū)三溪中學張明柱體、錐體、臺體的表面積和體積在初中已經(jīng)學過了正方體和長方體的表面積，你知道正方體和長方體的展開圖與其表面積的關(guān)系嗎？幾何體表面積展開圖平面圖形面積空間問題平面問題提出問
2025-01-06 15:14
【摘要】（同步復習精講輔導）北京市2021-2021學年高中數(shù)學空間幾何體的表面積和體積講義新人教A版必修2引入我們來觀察下面的幾組公式：正方形面積2Sa?正方體體積3Va?長方形面積Sab?長方體體積Vabc?三角形面
2024-12-04 23:44
【摘要】問題：某街心花園有許多鋼球，(鋼的密度是)，每個鋼球重145kg,并且外徑是50cm，試根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷鋼球是實心的還是空心的。如果是空心的，請計算出它的內(nèi)徑。(π取，結(jié)果精確到1cm)3cm成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水！R?.34,32:33RVRV????從而猜
2024-11-18 08:50
【摘要】教學目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定。2.滲透“點線面體”升維降維思想教學目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定。2.滲透“點線面體”升維降維思想教材分析重難點：直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P552.
2025-03-12 14:51
【摘要】問題探究的取值范圍。，求 yxzyxyx????????????33111新知學習研讀教材P87－P88:1.線性規(guī)劃及其相關(guān)概念；2.研究成性規(guī)劃的一般方法。學法歸納研究成性規(guī)劃的一般方法自我檢測教材P91練習T1，T2典例精析的取值范圍。
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