【摘要】課前三分鐘讀圖，完成下列問題。(1)在圖中畫出昏線，用陰影表示夜半球。(2)圖中晝夜半球的分界線是______(晨/昏)線，它與太陽光線的關(guān)系是________。(3)B即將進入________(晝/夜)半球。(4)圖中各點中，時刻為正午12：00的點是________，比B晚2小時的點是________。(5)按
2025-03-13 04:10
【摘要】第一章從實驗走進化學(xué)第二節(jié)化學(xué)實驗的綠色追求第1課時本節(jié)學(xué)習(xí)目標：1、了解綠色化學(xué)的含義和微型實驗的特點，樹立環(huán)境保護意識。2、利用已有化學(xué)知識設(shè)計簡單的微型實驗。化學(xué)實驗的綠色追求綠色化學(xué)的誕生從1960起，化學(xué)農(nóng)藥的污染問題被提出來，人們開始注意到人口的急劇增加，工業(yè)的高度發(fā)達，資源的極度消耗，污
2024-11-19 18:21
【摘要】化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)（3）氣體摩爾體積H202H2O思考電解水實驗中，生成02和H2的體積比約為多少？假設(shè)電解了，計算填寫下表，可得到什么結(jié)論？質(zhì)量物質(zhì)的量物質(zhì)的量比H202初步結(jié)論：同溫同壓下，相同物質(zhì)的量的（
2025-08-16 01:32
【摘要】mnN÷M×M×NA÷NA質(zhì)量物質(zhì)的量粒子數(shù)目物質(zhì)摩爾質(zhì)量（g/mol)密度(g/cm3)(20℃)一摩爾物質(zhì)的體積Fe56Al27Pb207H2O181(4℃)H2SO49
2024-11-12 01:53
【摘要】第一章第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用第三課時氣體摩爾體積授課人：鄒麗花通過學(xué)習(xí)我們知道1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量都不相同，那么1mol不同物質(zhì)的體積是否相同呢？（m）質(zhì)量物質(zhì)的量微粒數(shù)分子離子原子÷M×
2025-01-20 07:48
【摘要】2020/12/251第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第2課時新課標人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/252(一).堿金屬元素【科學(xué)探究】+321+11281+192881+37281881+5528181881LiN
2024-11-18 07:26
【摘要】課前三分鐘讀“地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖”，回答1～2題。1．圖中區(qū)域大部分位于()A．北半球中緯度B．北半球低緯度C．南半球中緯度D．南半球低緯度2．圖中a、b兩點緯度相同，但地球自轉(zhuǎn)的線速度明顯不同，原因是()A．
2025-03-13 16:44
【摘要】彎曲的河流沿地表水平運動物體的偏移探究活動三：閱讀教材P18沿地表水平運動物體的偏移，思考：如果你在中國要把房子造在河流的旁邊，你認為應(yīng)該造在河流的哪一岸比較合適？課前三分鐘太平洋上空熱帶氣旋云圖（三）沿地表水平運動物體的偏移地球自轉(zhuǎn)物體慣性地轉(zhuǎn)偏向力水平運動的物體運動方向偏向
2025-03-12 12:21
【摘要】化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用想一想：古時有一個勇敢的小伙子想娶國王美麗的公主，國王出題刁難，其中一個問題是：10kg小米是多少粒？同學(xué)們你們能不能幫幫他？如果要計算出18g水含有多少個水分子，請問你需查得那些數(shù)據(jù)？想一想：如果要計算出18g水含有多少個水分子，請問你需查得那些數(shù)據(jù)？
2024-11-19 18:24
【摘要】第一章從實驗學(xué)化學(xué)單元規(guī)劃化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，要讓學(xué)生學(xué)好化學(xué)，首先要了解化學(xué)學(xué)科的這一特征，并引導(dǎo)學(xué)生通過實驗去學(xué)習(xí)化學(xué)。實驗是了解物質(zhì)性質(zhì)的最好方法，也是認識元素周期律的最佳途徑；通過實驗可以感受化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，認識并研究能量的利用問題；通過實驗還能切實了解材料、環(huán)境、綠色化學(xué)等問題。教科書把化學(xué)實驗列為第一章體現(xiàn)了課程標準
2024-12-09 03:08
【摘要】2020/12/261第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第3課時新課標人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/262氦原子三、核素2020/12/263原子學(xué)說發(fā)展史1、公元前5世紀，希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認為：萬物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的，即
2024-11-19 18:23
【摘要】第3課時教學(xué)設(shè)計三維目標知識與技能。。過程與方法通過蒸餾與萃取操作進一步掌握分離提純的基本方法。情感、態(tài)度和價值觀建立提出問題、分析問題以及通過實驗解決問題的科學(xué)思想。教學(xué)重點蒸餾和萃取的基本操作。教學(xué)難點分離和提純方法的選擇。教具準備多媒體課件、投影儀、蒸餾燒瓶、溫
2024-12-09 15:11
【摘要】2020/12/261第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第二節(jié)元素周期律第1課時新課標人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/262一、原子核外電子的排布2020/12/263原子核核外電子原子大型體育場與螞蟻一、原子核外電子的排布2020/12/264
【摘要】單元質(zhì)量檢測(時間90分鐘，滿分100分)第Ⅰ卷(選擇題，共48分)一、選擇題(本題包括16小題，每小題3分，共48分)1.觀察下圖，若用1L水來代表地球上的總水量，要比較精確地量取地球上的淡水量，應(yīng)選擇的儀器是()A．100mL燒杯B．50mL燒杯C．
2024-11-16 15:09
【摘要】WORD資料可編輯重難點十物質(zhì)的量濃度的計算【要點解讀】1．已知一定體積的溶液中溶質(zhì)的量，計算物質(zhì)的量濃度(c)（1）已知溶質(zhì)的質(zhì)量：（2）已知溶液中某種粒子的數(shù)目：2．標準狀況下，氣體溶液的物質(zhì)的量濃度(c)的計算（1）若已知溶液的體積：
2025-06-15 21:15
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