【正文】
on Mr. Zhang’s desk ? Yes , there are . Yes , there is . Step 6 ? Draw and Write 學(xué)生分成四人小組,假設(shè)你是圖畫(huà)里的學(xué)生討論商量你們心目中理想的學(xué)校。而且各有不同。也可以通過(guò)” Who is it ?”的游戲,猜測(cè)一下某一同學(xué)描素的是誰(shuí)。 ? 介詞 next to、 in front of、behind的說(shuō)與用。所以要特別注重教學(xué)方法的靈活性和評(píng)價(jià)的技巧性。本節(jié)課重點(diǎn)是運(yùn)用所學(xué)的句型向他人介紹自己的學(xué)校。在前兩節(jié)課中,同學(xué)們已學(xué)習(xí)了“ there be” 句型、基數(shù)詞、地點(diǎn)及方位介詞的使用。自我認(rèn)識(shí)較模糊、片面,而在乎他人的評(píng)價(jià)。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ? there be句型的說(shuō)與用。 ? 然后問(wèn)學(xué)生: Is there a gym in our school? No,there isn’t. 出示另一所學(xué)校的圖片 gym offices science labs library dining hall classrooms Step 2 Ask the students : Is there a gym/library/dining hall in the school? Yes , there is .