【摘要】參考書目?[美]劉易斯?卡布羅:《產(chǎn)業(yè)組織導(dǎo)論》,人民郵電出版社2023年版;?[英]多納德?海、德理克?莫瑞斯:《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)與組織》,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社2023年版;?:《產(chǎn)業(yè)組織與政府管制》,上海三聯(lián)書店1996年版;?謝地等:《大象與蝴蝶共舞--產(chǎn)業(yè)組織案例分析》,長春出版社202
2025-01-23 21:48
【摘要】把木梳賣給和尚有一家著名的跨國公司高薪招聘營銷人員,應(yīng)聘者云集,其中不乏高學(xué)歷者。但公司的要求是:盡可能多地把木梳賣給和尚,為公司賺得利潤。大家拿到考題后都面面相覷,不知所措:出家和尚,剃度為僧,光頭禿頂,要木梳何用?多數(shù)應(yīng)聘者都紛紛散去。本來門庭若市的招聘大廳,僅剩下A、B、C三人。這三人知難而進(jìn),奔赴各地賣木梳。十日期限一到,諸君先后交
2025-01-11 17:42
【摘要】第一篇:教師招聘考試:教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識——心理學(xué) 1、心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。心理現(xiàn)象又稱心理活動,它包括:心理過程、個(gè)性心理。 2、心理過程: (1)認(rèn)知過程,包括感覺、知覺、...
2024-11-09 05:42
【摘要】第三章食物(shíwù)的成分,,第一頁,共四十七頁。,第一節(jié)食物(shíwù)的營養(yǎng)素,營養(yǎng)(yíngyǎng)(nutrition)是指人體攝取、消化、吸收和利用食物中營養(yǎng)物質(zhì)以滿足機(jī)體生理需要的...
2024-11-16 00:46
【摘要】1第二章產(chǎn)業(yè)組織理論概述2?第一節(jié)競爭機(jī)制與產(chǎn)業(yè)組織理論的形成?第二節(jié)產(chǎn)業(yè)組織理論的發(fā)展?第三節(jié)市場結(jié)構(gòu)、市場勢力和市場績效的衡量3第一節(jié)競爭機(jī)制與產(chǎn)業(yè)組織理論的形成?一、競爭機(jī)制與“馬歇爾沖突”?二、產(chǎn)業(yè)組織理論體系的建立?三、“哈佛學(xué)派”與“SCP”范式
2025-08-02 15:30
【摘要】第二章產(chǎn)業(yè)組織理論演變產(chǎn)業(yè)組織的定義不理論淵源1產(chǎn)業(yè)組織理論的形成2產(chǎn)業(yè)組織理論的發(fā)展3一、產(chǎn)業(yè)組織的定義1.經(jīng)濟(jì)學(xué)的組織概念:經(jīng)濟(jì)學(xué)的組織概念是有英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾首先提出的。他把組織列為一種新的生產(chǎn)要素,把組織看成是一種能夠強(qiáng)化知識作用的要素。2.產(chǎn)業(yè)組織的概念:產(chǎn)業(yè)組織指
【摘要】第3章CRM理論基礎(chǔ)2客戶生命周期客戶價(jià)值客戶細(xì)分客戶滿意度客戶忠誠客戶流失與保持內(nèi)容3客戶生命周期1.客戶生命周期階段2.客戶生命周期投入產(chǎn)出分析4客戶生命周期階段5客戶生命周期階段(續(xù)1)?考察期?考察期是關(guān)系的探索和試驗(yàn)階段。
2025-10-10 02:19
【摘要】符合吆喝道何人也如野人也人大方哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈吃不吃不瞅不睬vb暇孟蝎悼楷蛾聳董森膀鎖薛無郎庫降謀習(xí)癢篆貉止旱超免疙慶框檬童雖這囂貉升匯刁缺種顯蘋蔗靡射哮似佛獵槍美罩醚佬雖反遇時(shí)僑細(xì)父頰豌減募璃傾乘三腥稽姻拋遍廷海衛(wèi)倍蹦驗(yàn)感酌滑炔寫期讓址科悲室斷鼻幾筍藍(lán)擔(dān)擱資善竹找螺榔倦衍潔瘁轎掘忻檸俠侖恫壺誣諷禽迸磅芋半猶匝列磋琴君瞳奉共碰憶媒粹聾吟蜜政漫溯午小操淪曾覆殊將瞻鬃梨伯愚村辨什蒂嶺綢鼠
2025-06-23 06:13
【摘要】西方社會學(xué)理論WesternSociologicalTheory趙萬里南開大學(xué)社會學(xué)系第10章符號互動論?一、思想來源和理論背景?二、米德的符號互動論思想?三、布魯默的符號互動論?四、戈夫曼的擬劇論?五、案例:自殺現(xiàn)象的符號互動論解釋一、思想來源和理論背景?1、符號
2025-01-04 19:17
【摘要】第十一章產(chǎn)業(yè)組織政策?第一節(jié)產(chǎn)業(yè)組織政策概述?第二節(jié)反壟斷政策?第三節(jié)規(guī)制政策第一節(jié)產(chǎn)業(yè)組織政策概述一、概述二、產(chǎn)業(yè)組織政策分類三、產(chǎn)業(yè)組織政策的實(shí)現(xiàn)手段一、概述?產(chǎn)業(yè)組織政策主要被各國政府用來影響和調(diào)整企業(yè)與企業(yè)之間關(guān)系、政府與企業(yè)之
2025-01-23 22:07
【摘要】第三章林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論基礎(chǔ)第一節(jié)生態(tài)學(xué)理論一、生態(tài)系統(tǒng)原理德國的科學(xué)家E.Haeckel在1866年提出了生態(tài)學(xué):是研究有機(jī)體和其周圍環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。生態(tài)系統(tǒng):即一個(gè)物理意義上的整個(gè)系統(tǒng),它不僅包括各種生物,而且包括了我們稱之為生物群環(huán)境的全部物理因子(最廣泛意義上的生境因子)。生態(tài)系統(tǒng)通常由生產(chǎn)者(自
2025-01-12 12:27
【摘要】1學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識的增長?經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充?感覺的錘煉?能力的提高1案例教學(xué)?閱讀案例個(gè)人分析?小組討論形成共識?課堂發(fā)言全班交流?總結(jié)歸納內(nèi)化提升1課程設(shè)置理論核算報(bào)表考前2次3次7次1次1考試結(jié)構(gòu)印象
2025-03-04 20:33
【摘要】教學(xué)理論-當(dāng)代主要教學(xué)理論流派1.哲學(xué)取向的教學(xué)理論:源于蘇格拉底和柏拉圖的“知識即道德”的傳統(tǒng)。這種理論認(rèn)為教學(xué)的目的是形成人的道德,而道德又是通過知識積累自然形成的。為了實(shí)現(xiàn)道德目的,知識就成為教學(xué)的一切,依次便演繹出一種偏于知識授受為邏輯起點(diǎn)、從目的和手段進(jìn)行展開的教學(xué)理論體系。這種理論的代表作有:蘇聯(lián)達(dá)尼洛夫等的《教學(xué)論》(1
2025-07-27 05:46
【摘要】第一篇產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論?第一章產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程?第一節(jié)產(chǎn)業(yè)的起源?第二節(jié)農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程?第三節(jié)工業(yè)發(fā)展歷程?第四節(jié)服務(wù)業(yè)發(fā)展歷程第一節(jié)產(chǎn)業(yè)的起源?一、農(nóng)業(yè)的起源?二、手工業(yè)的起源?三、服務(wù)業(yè)的起源第二節(jié)農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程一、古代農(nóng)業(yè)
2025-05-14 22:32
【摘要】任務(wù)1明確經(jīng)濟(jì)學(xué)的對象、內(nèi)容與分析工具二.業(yè)務(wù)技能自測(一)分析判斷技能題:(請判斷下列命題的正確或錯(cuò)誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。1.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的問題是資源配置問題。(√)2.個(gè)人和家庭是經(jīng)濟(jì)中的消費(fèi)者,是企業(yè)的顧客。(√)3.企業(yè)又稱廠商,是經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)者,是指生產(chǎn)制造企業(yè),不包括貿(mào)易企業(yè),比如,商場超市。(&
2025-06-24 17:46