【摘要】園地七習(xí)作輔導(dǎo)人教版新課標(biāo)小學(xué)語文教科書四年級上冊單元習(xí)作要求溫故知新我認(rèn)識了《為中華之崛起而讀書》中的、《那片綠綠的爬山虎》中的和《烏塔
2024-11-18 17:36
【摘要】人教版語文四年級上冊第五單元習(xí)作蜿蜒盤旋的長城美麗的北京頤和園世界最大的樂山大佛怪石林立的黃山同學(xué)們,老師的心情和大家是一樣的。這些“世界遺產(chǎn)”不僅吸引了我們,也深深地吸引了眾多的外國游客。這不,國家旅游局就接待了一批來自外國的游客,因此,要招聘一批優(yōu)秀
2024-11-18 17:35
【摘要】萊特1+1思維作文四年級第五講萊特1+1思維作文?活潑的小燕子來往穿梭,空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……,這燕子,這蝴蝶,這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。?田野里,人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機上,發(fā)動機器
2024-11-19 07:05
【摘要】小學(xué)語文四年級上冊園地八口語交際農(nóng)耕生活祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實:未來的衣服、未來的食品、未來的住宅、未來的交通……寫作要求:(1)我可以寫一篇想象作文;(2)還可以寫科幻故事;(3)我能取一個新穎的題目;(4)我還能
【摘要】第2課睜大好奇的眼睛小學(xué)四年級閱讀與寫作從百草園到三味書屋(節(jié)選)我家的后面有一個很大的園,相傳叫做百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃
【摘要】第一篇:四年級語文上冊第六單元 四年級語文(上)第六單元知識點總結(jié) 一、難字用心寫。 “陵”的右下部分是折文──“夂”; “譴”字先寫“讠”再寫“遣”; “協(xié)”字的左邊是“十”不是“忄”;“...
2024-10-28 18:15
【摘要】人教版四年級上冊語文第六單元試卷(時限:120分鐘分?jǐn)?shù):120分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、看拼音,寫詞語。(8分)Yōufāngcíxiáng
2024-11-15 03:08
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)四年級上冊語文第六單元作文 蘇教版小學(xué)四年級上冊語文第六單元作文400字300字 哆拉A夢探險記 有一只機器貓,它叫哆拉A夢,是一個喜愛探險的探險家,有一次為了探險成功,小命都...
2024-10-28 15:25
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)四年級語文上冊第六單元備課 四年級語文上冊第六單元備課 單元教材分析: 本單元以“人間真情“為主題,安排了三篇精讀課文《古詩兩首》、《搭石》、《跨越海峽的生命橋》,兩篇略讀課文...
2024-10-25 15:17
【摘要】21古詩三首(教案一)第一課時教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)古詩《望廬山瀑布》、《山行》,理解詩的意思,了解祖國山河的壯麗。想象詩的意境,體會詩中所表達(dá)的思想感情,受到愛祖國的教育。2.學(xué)會本課3個生字。3.朗讀、背誦兩首古詩。教學(xué)重難點:1.重點:理解詩意,想象意境,體會作者的感情。2.難點
2024-12-08 06:17
【摘要】習(xí)作二–復(fù)習(xí)整理馮光林二、二十年后回故鄉(xiāng)1、想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。(住房、道路、學(xué)校、公園、街道、小河等等)2、想象兒時的小伙伴會是怎樣的。(同學(xué)、鄰居、朋友、親戚)3、想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨。(送什么禮物,說什么話,參觀什么地方,自己有什么感想等等)二十年
2024-11-19 11:15
【摘要】遠(yuǎn)征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預(yù)定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴(yán)宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜飄拂選舉騎兵高潮次序光明共產(chǎn)黨萬水千山四面八方排山倒海磅礴擬定地域殉職奔赴尊重
2024-11-19 11:14
【摘要】讀后感讀后感:就是讀一篇文章或一本書后的感想。它必須寫出因讀而感的內(nèi)容,“讀”是前提,“感”是寫作重點。寫一篇讀后感讀什么作品有感感受最深的一點文學(xué)名著波瀾起伏的故事情節(jié)和深刻的社會意義童話故事故事中的任務(wù)對愛和正義的追求名人故事名人的精神和品質(zhì)詩歌詩歌的優(yōu)美語言和書法的細(xì)膩
【摘要】給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信習(xí)作思路?一、介紹自己的學(xué)校生活?在信中,可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹,把自己所在的班級及自己學(xué)習(xí)情況作一介紹,以便對方了解你,增強雙方的親近感。?二、介紹自己的家庭情況?為了能讓對方了解你的情況,為了縮短你和收信人之間的情感距離,使對方愿意接近你,和你成為好朋友,有必要向?qū)?/span>
2024-11-19 07:08
【摘要】習(xí)作?在自己成長的過程中,你是不是有很多心里話想說,卻沒有機會說出來?這一次,就讓我們在自己的習(xí)作中一吐為快吧!?對老師說……?對爸爸媽媽說……?對同學(xué)、朋友說……?對清潔工阿姨、郵遞員叔叔說……?我想對____說:?我想對大山說:“我崇拜你的偉岸、沉穩(wěn)?!?我想
2024-11-18 21:02