【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形的邊、角特征
2025-06-17 22:09
【摘要】期末復(fù)習(xí)專題:平行四邊形與特殊的平行四邊形(1)平行四邊形1.(天河區(qū))如圖所示,在平行直角坐標(biāo)系中,?OMNP的頂點P坐標(biāo)是(3,4),頂點M坐標(biāo)是(4,0)、則頂點N的坐標(biāo)是( ?。〢.N(7,4) B.N(8,4) C.N(7,3) D.N(8,3)2.(越秀區(qū))下列判斷正確的是( ?。〢.一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形一定是平行四邊形B.兩條對角
2025-07-22 16:17
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材數(shù)學(xué)(冀教版)八年級下冊ABCD汽車的防護(hù)鏈1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.(定義)3、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.4、對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.2、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.如圖:在四邊形ABCD中AC、B
2024-12-08 11:06
【摘要】用含有300角且全等的兩塊三角板或硬紙板,把相等的兩邊疊放在一起,你能拼出幾種四邊形?請大家合作,拼一拼,試一試.圖(2)圖(3)圖(4)聰明的你拼出來了嗎?ABCDABCD圖(1)軸對稱變換旋轉(zhuǎn)變換A
2024-11-18 18:50
【摘要】ABCD(1)課型:新授課學(xué)習(xí)目的1.使學(xué)生掌握用平行四邊形的定義判定一個四邊形是平行四邊形;2.理解并掌握用二組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形學(xué)習(xí)重點和難點重點:平行四邊形的判定定理;難點:掌握平行四邊形的性質(zhì)和判定的區(qū)別及熟練應(yīng)用。教學(xué)過程設(shè)計一.溫故互查
2024-11-18 21:43
【摘要】矩形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)類比平行四邊形的性質(zhì)探索得出矩形的性質(zhì),能運用性質(zhì)進(jìn)行推理和計算,解決生活中的矩形問題。重點難點矩形性質(zhì)的推導(dǎo)及應(yīng)用。突破措施通過實物模型,探索矩形的性質(zhì),結(jié)合圖形,用框架感受矩形與平行四邊形之間的關(guān)系,在類比的過程中明確矩形的性質(zhì),提高學(xué)生的直
2024-12-08 13:19
【摘要】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與
2025-07-24 01:22
【摘要】看一看兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”.ABCDADCB∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與∠D叫做鄰角
2024-11-30 00:08
【摘要】初二數(shù)學(xué)組四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形直角梯形等腰梯形ABCDEFGHA表示——E表示——F表示——B表示——C表示——H表示D表示——G表示——基礎(chǔ)知識填空3、已知:菱形
2024-11-09 02:13
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第六章平行四邊形第1課時平行四邊形邊和角的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo).、對角相等的性質(zhì).(重難點)導(dǎo)入新課觀察下圖,平行四邊形在生活中無處不在.情景引入你還能舉出其他的例子嗎?活動1:如果將一個三角形的兩邊分別平移,會得到什么圖形?思考:請觀察顏色相同的兩組
2025-06-17 04:03
【摘要】平行四邊形及特殊的平行四邊形一.選擇題(共20小題)1.(2016?益陽)下列判斷錯誤的是( ?。〢.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B.四個內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C.四條邊都相等的四邊形是菱形D.兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定,菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解.【解答】解:A、兩
2025-06-19 23:25
【摘要】第5章特殊平行四邊形①兩組對邊分別平行②一組對邊平行且相等③兩組對邊分別相等④對角線互相平分兩腰相等對角線相等同一底邊上的兩個底角相等項目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形平行且相等平行
2025-07-20 11:29
【摘要】課題特殊平行四邊形課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運用綜合法證明矩形性質(zhì)定理和判定定理。3.體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點掌握矩形的性質(zhì)和判定以及證明方法。教學(xué)難點運用綜合法證明矩形性質(zhì)和判定。教學(xué)方法講練結(jié)合法
2024-11-19 20:34
【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)平行四邊形的判定方法:兩組對邊分別平行兩組對邊分別相等一組對邊平行且相等平行四邊形從邊看:中小學(xué)課件網(wǎng)平行四邊形兩組對角分別相等的逆命題?已知:四邊形ABCD中∠A=∠C,∠B=∠D;求證:四邊形ABCD是平行四邊形
2024-12-07 22:13
【摘要】西師版四年級數(shù)學(xué)下冊平行四邊形兩組對邊分別平行的四邊形,就是平行四邊形。()()()()()不是是不是不是是
2025-08-05 06:30