人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第8課獲得教養(yǎng)的途徑3(存儲版)
【正文】 最重要的途徑之一，是 研讀“世界文學(xué)” 。還有人見書便生吞下去，對什么都能說上幾句，然而一切努力全都白費。（第 5段） ? 這句話闡述的是 閱讀的態(tài)度 。 （三）必須花力氣、下功夫讀杰作。 ” 句中 “ 斑斕錦緞 ”“ 真正的讀者 ”“ 超現(xiàn)實的幻象 ”“ 人類的容顏 ” 分別指什么？ 斑斕錦緞 指的就是“世界文學(xué)” 真正的讀者 指獲得了教養(yǎng)的讀者 超現(xiàn)實的幻象 指 作品中的思想、經(jīng) 驗、象征、幻象和理想等 人類的容顏 指人類共同的精神、理 想和追求 小結(jié) 獲得 教養(yǎng)的 途徑 教養(yǎng)的內(nèi)涵 追求精神和心靈的完善 增強和擴展自我的意識 獲得教養(yǎng)的途徑 （研讀世界文學(xué)） 閱讀大師們的重要作品 掌握大師們的思想成果 領(lǐng)略人類所思，所求 完善自我，充實人生 獲得教養(yǎng)的必要性 以兒童閱讀的不同發(fā)展 趨向為例 以自己的閱讀體驗為例 作者想告訴我們： 獲得教養(yǎng)的最重要途徑是： 研讀經(jīng)典 。 作者把“缺少天賦的多數(shù)人”和“為字母和文字的特殊魅力所風(fēng)魔的少數(shù)人”作了對比，突出后者永遠被新魅力吸引，永遠放射著異彩，在他們面前展現(xiàn)的是一片片新的廣闊的原野。（敬重知識，注意愛的閱讀）。作者認(rèn)為閱讀杰作能提升人的修養(yǎng)，為此是需要花力氣、下功夫的。 杰作常常不像時髦讀物那么適口，那么富于刺激性。 “思想家或作家的每一部杰作”本身 就具有很高的人文和文學(xué)價值，如果能對杰作 深入理解，一定會在思想、思維方面得到有價值的啟示。 “教養(yǎng)”的理解 （第 1段） ? 怎樣成為一個有教養(yǎng)的人？ 教養(yǎng)是一種真正的修養(yǎng)，是精神和心靈的完善，無功利的目的。 ? 息息相通： 呼吸相通，比喻彼此契合無間。i 符箓 l249。獲獎理由： “ 他那些靈思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1