【摘要】滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。曹操劉備孫權(quán)第11課割據(jù)與分裂(1)三國(guó)鼎立:赤壁之戰(zhàn);三國(guó)鼎立格局的最終形成(2)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展三國(guó)
2024-11-18 00:44
【摘要】七年級(jí)歷史(下)教案教學(xué)單元第六單元、開放與革新的隋唐時(shí)代課時(shí)計(jì)劃:1課題第24課、從貞觀之治到開元盛世教學(xué)內(nèi)容“貞觀之治”、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“開元盛世”教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:唐朝的建立和統(tǒng)一;唐太宗吸取隋亡教訓(xùn),任用賢良,虛懷納諫,推行三省六部制,發(fā)展科舉制,輕徭薄賦;“貞觀之治”;武則天的統(tǒng)治;“
2024-12-07 22:24
【摘要】隋朝是怎樣滅亡的?唐太宗是唐朝的建立者嗎?唐朝的建立時(shí)間:618年建立者:李淵都城:長(zhǎng)安二、貞觀之治啟示
2024-11-27 23:27
【摘要】繪畫繪畫傳世作品有《天王送子圖》,又名《釋迦降生圖》卷,為凈飯王之子釋迦出生故事?,F(xiàn)藏日本大阪市立美術(shù)館。《釋迦圖》藏日本京都東福寺。皆為后人托名摹本。1、聯(lián)系前幾課所學(xué)的內(nèi)容,試從政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系和對(duì)外關(guān)系等方面分析唐代呈現(xiàn)燦爛藝術(shù)的原因。練習(xí)與測(cè)評(píng)政治:“貞觀之治”和“開元盛世
2024-11-18 13:24
【摘要】中華文明的起源中國(guó)的原始社會(huì)----170萬年前到公元前2070年元謀人;距今約170萬年前。1、祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類包括三種:元謀人、北京人、山頂洞人2、我國(guó)境內(nèi)最早的人類是?生活的時(shí)間是?3、世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類一直最多的國(guó)家是?山東境內(nèi)最早的人類是?中國(guó)
2024-11-18 13:25
【摘要】第2課時(shí)貞觀之治【教師寄語】在一切與天俱來的天然贈(zèng)品中,時(shí)間最為寶貴——德國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn),武則天統(tǒng)治的作用。2、通過對(duì)唐太宗分析評(píng)價(jià),提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力;3、正確認(rèn)識(shí)杰出人物對(duì)加速或延緩社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程有不可忽視的作用。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-11-20 03:07
【摘要】“貞觀之治”——人教版七年級(jí)下冊(cè)第2課課2課“貞觀之治”隋朝是怎樣滅亡的?唐太宗是唐朝的建立者嗎?唐朝的建立時(shí)間:618年建立者:李淵都城:長(zhǎng)安唐朝的建立貞觀之治政治清明經(jīng)濟(jì)繁榮國(guó)力增強(qiáng)“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因是什么?原因:
2024-11-18 18:22
【摘要】第2課貞觀之治一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實(shí)。引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)唐太宗和武則天的統(tǒng)治,培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義辯證唯物主義觀點(diǎn),正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。2、過程與方法:多媒體播放影視片斷及文獻(xiàn)資料,學(xué)生查找
2024-11-19 22:41
【摘要】學(xué)案6唐太宗與“貞觀之治”[課標(biāo)要求]列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn),探討唐太宗在推動(dòng)中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展中的歷史作用。自主·學(xué)習(xí)區(qū)一、“天策上將”奪位登基1.“天策上將”在反隋和統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)中,李世民南征北討,屢立功勛。為此,唐高祖加號(hào)“天策上將”,任。2.玄
2025-01-18 01:16
【摘要】第十一課割據(jù)與分立一、三國(guó)鼎立1、(1)教學(xué)目標(biāo)A、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)黃巾起義爆發(fā)后的局面。B、過程與方法:通過闡釋、朗讀課文和對(duì)第十課的回顧,體會(huì)造成混亂局面的的各種因素的作用。C、情感態(tài)度價(jià)值觀:從地方豪強(qiáng)勢(shì)力的惡性膨脹,看它對(duì)中國(guó)發(fā)展的消極作用。(2)操作程序:朗讀、劃線與闡釋(P42/1)——自學(xué)與
2024-12-09 07:55
【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治下一頁唐太宗與貞觀之治唐朝的建立唐太宗的用人和納諫貞觀新政課堂練習(xí)一、唐朝的開國(guó)1.晉陽起兵隋末農(nóng)民起義遍及全國(guó),隋朝政權(quán)搖搖欲墜。李淵父子于617年起兵晉陽。同年11月李淵攻克長(zhǎng)安。618年李淵即皇帝位,改國(guó)號(hào)為唐,他就是唐高祖。唐朝正式建立了。
2024-12-08 14:32
【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解隋亡的原因,識(shí)記唐朝的建立。2、理解把握唐太宗的主要事跡。3、掌握貞觀新政的主要原因、內(nèi)容,培養(yǎng)和提高梳理歷史現(xiàn)象、歷史事件的能力。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):“貞觀新政”的主要內(nèi)容難點(diǎn):唐太宗的用人和納諫與貞觀之治的關(guān)系三、復(fù)習(xí)反饋1、581年北周外戚
2024-12-08 23:45
【摘要】第2課貞觀之治主備教師:周華鋒學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解唐朝的建立和“玄武門之變”。2.分析概括貞觀之治出現(xiàn)的原因及內(nèi)容,能正確評(píng)價(jià)唐太宗3.通過學(xué)習(xí)唐太宗重視和善于納諫的故事,培養(yǎng)勇于接受批評(píng)的品德。二、學(xué)習(xí)過程(一)快樂自學(xué)
2024-11-20 03:34
【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治同步測(cè)控名師導(dǎo)航●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)隋朝滅亡的根本原因是隋朝統(tǒng)治的殘暴,具體表現(xiàn)為:(1)奢華浪費(fèi),勞民傷財(cái)。隋煬帝為了享受,大修宮殿,為到南方巡游,大征民工修造運(yùn)河。(2)生活腐化墮落,荒淫無道。為滿足自己的貪欲,讓全國(guó)進(jìn)獻(xiàn)珍奇寶物和大量美女。(3)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,耗費(fèi)國(guó)力。好大喜功的隋煬帝東征高麗,得不償
2024-12-01 00:38
【摘要】第10課東漢的興衰一、王莽新朝(9—25年)二、綠林、赤眉起義三、東漢(25—220年)1、建立:公元25年,劉秀都洛陽,史稱東漢2、光武中興①施政思想:以柔道治天下,簡(jiǎn)政安民②具體措施廢除苛法,釋放奴婢,整頓吏治,減輕田租重視人才和文化教育與官僚和豪強(qiáng)妥協(xié)3、東漢