10章領(lǐng)導(dǎo)的日常與應(yīng)急管理(存儲(chǔ)版)
【正文】 交流。 21世紀(jì)公共管理系列教材 領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 攻堅(jiān)制勝，解決危機(jī) 危機(jī)處治 在最后解決危機(jī)的時(shí)刻，不僅要繼續(xù)加大力度解決好人自身的最大 難關(guān)，而且還要以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神、更大的研究力度及更強(qiáng)的協(xié)同作 戰(zhàn)的有效組織能力和手段從科學(xué)上解決危機(jī)的實(shí)質(zhì)性難題。協(xié)調(diào)是直接有助于解 除全力以赴的后顧之憂的手段和機(jī)制 ,而整合則是全力以赴所需合力的制 造過程和直接來源。 21世紀(jì)公共管理系列教材 領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 緊急舉措 危機(jī)處治 ?第一，立即切實(shí)落實(shí)危機(jī)防范預(yù)案、危機(jī)應(yīng)急決策和危機(jī)處治緊急措施， 立即啟動(dòng)一切事先做好的充分準(zhǔn)備，立即調(diào)動(dòng)一切可以和應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)的力 量，急速而科學(xué)地組織運(yùn)作起來，與逐步迫近的危機(jī)進(jìn)行首次作戰(zhàn)。 21世紀(jì)公共管理系列教材 領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 事前應(yīng)對(duì)危機(jī)的戰(zhàn)略策略與決策 危機(jī)預(yù)管理 ?第一，事先全面認(rèn)識(shí)和把握不同危機(jī)，分析危機(jī)的特點(diǎn)、要害、危害與 根源，對(duì)危機(jī)形勢和局面作出正確的評(píng)估，著眼長遠(yuǎn)，制定出完備、科 學(xué)、可行的戰(zhàn)略規(guī)劃和危機(jī)應(yīng)急計(jì)劃。 21世紀(jì)公共管理系列教材 領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 靈敏及時(shí)準(zhǔn)確的危機(jī)預(yù)警 危機(jī)預(yù)管理 危機(jī)預(yù)警是一種根據(jù)危機(jī)預(yù)測和監(jiān)視結(jié)果而預(yù)先提醒人們對(duì)危機(jī)進(jìn)行 關(guān)注和防范的管理機(jī)制與活動(dòng)。 21世紀(jì)公共管理系列教材 領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 進(jìn)行應(yīng)急管理所應(yīng)具備的常識(shí) 應(yīng)急管理 危機(jī)既是一種具有很強(qiáng)破壞力的嚴(yán)重事件，更是一種連續(xù)釋放破壞力 的危急過程。 第三，規(guī)劃管理。 ?如果從形式或組織的運(yùn)行狀態(tài)來說，管理又分為常規(guī)管理和應(yīng)急 管理兩大類。 抓好管理的核心就在于 確保管理科學(xué)規(guī)范 。 21世紀(jì)公共管理系列教材 領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)與管理關(guān)系的不同解說 領(lǐng)導(dǎo)與管理的基本原理 管理學(xué)專家孔茨認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)是管理的一個(gè)功能、一個(gè)環(huán)節(jié)。就管理實(shí)踐來說，當(dāng)前要側(cè)重抓好 的機(jī)制管理，主要就是要探索建立一套科學(xué)規(guī)范、協(xié)調(diào)配套、靈敏高效的 管理機(jī)制 ,包括 決策機(jī)制、用人機(jī)制、執(zhí)行機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制、公平機(jī)制、 透明機(jī)制、責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、效能保障機(jī)制、 自動(dòng)糾錯(cuò)調(diào)整機(jī)制以及變革創(chuàng)新機(jī)制 。 第三，產(chǎn)出管理。第三，錯(cuò)雜危機(jī)。這就是危機(jī)規(guī)避。 21世紀(jì)公共管理系列教材 領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 事前應(yīng)對(duì)危機(jī)的戰(zhàn)略策略與決策 危機(jī)預(yù)管理 ?第四，事先建設(shè)能夠?qū)ｉT應(yīng)付危機(jī)的、強(qiáng)大而發(fā)達(dá)的專家?guī)?、智囊機(jī) 構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)、政策研究機(jī)構(gòu)和官方長效機(jī)構(gòu)，建立完備的專門人力 資源開發(fā)系統(tǒng)，加強(qiáng)專業(yè)人員培訓(xùn)，通過極大提高素質(zhì)解決應(yīng)對(duì)危機(jī) 的根本問題，最終建立起一套完備、發(fā)達(dá)的人才儲(chǔ)備、人力儲(chǔ)備和組 織
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