20xx人教版高中生物選修3專題1第1節(jié)dna重組技術(shù)的基本工具(存儲版)
【正文】 一種裸露的、 ○27 ________ 、 ○28 ________ ______________ ，并具有 ○29________ 能力的雙鏈環(huán)狀 DNA 。 (5)實質(zhì)：使特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開 。 [解析 ] 分析以上 4個 DNA片段 ， 可清楚分析出 ①③ 為平末端 ， 連接酶應(yīng)用 T4DNA連接酶； ②④ 為黏性末端且相同 ， 連接時應(yīng)用 E (2)作為載體必須具備的條件： ① 具有一個或多個限制酶切割位點(diǎn) ， 該切割位點(diǎn)必須位于載體本身必需的基因序列之外 。 質(zhì)粒在受體細(xì)胞中能隨受體細(xì)胞 DNA的復(fù)制而復(fù)制 ， 能進(jìn)行目的基因的擴(kuò)增和表達(dá) 。 2． 限制酶在原核生物中的作用 原核生物容易受到自然界外源 DNA的入侵 ， 但是 ， 生物在長期的進(jìn)化過程中形成一套完善的防御機(jī)制 ， 以防止外來病原微生物的侵害 。 再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上 ， 使絨布面沾上菌落 ， 然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng) ， 得到如圖三的結(jié)果 (空圈表示與圖二對照無菌落的位置 )。 [ 答案 ] (1) 篩選 ( 鑒別 ) 目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞 (2) 目的基因 — G AA T TC — ?? — G AA TTC — — CT T AA G — ?? — CT T AA G — (3) 磷酸二酯 兩種限 制酶 ( Bam H I 和 Bgl Ⅱ ) 切割得到的黏性末端相同 (4) 能抗氨芐青霉素，但不能抗四環(huán)素 pB R322 質(zhì)粒 。 若在某目的基因的兩側(cè)各有 1個 EcoR I的切點(diǎn) ， 請畫出目的基因兩側(cè)被限制酶 EcoR I 切 割 后 所 形 成 的 黏 性 末 端 ：__________________________________________。 ② DNA連接酶只能在兩個 DNA片段間形成磷酸二酯鍵 ， 而 DNA聚合酶只能將單個核苷酸加到已有 DNA片段上 ， 且需要以一條 DNA鏈為模板 。 現(xiàn)在所用的質(zhì)粒幾乎都是人工改造的 。 所以本題應(yīng)該選 C。 ① GC ? ② AA T TC ? ③? GC ④? CT T AA CG ? G ? ? CG ? G (1) 其中 ① 和 ________ ____ 是由一種限制酶切割形成的____________ 末端，兩者要重 組成一個 DNA 分子，所用 DNA連接酶通常是 ________ 。 (3)特點(diǎn)： ① 主要切割外源 DNA， 而對自身的 DNA不起作用 ， 達(dá)到保護(hù)自身的目的； ② 只能識別雙鏈 DNA分子中特定的核苷酸序列； ③ 只能在特定的部位進(jìn)行切割 。 (2) 基因工程中使用的載體有： ○25 ________ 、 λ 噬菌體的衍生物和 ○26 _____ ____ ___ 等。前者是限制酶在它識別序列的 ?_______________將 DNA的兩條鏈切開產(chǎn)生的 ， 后者是限制酶在它識別序列的 ?________切開產(chǎn)生的 。 2． 簡述 DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用 。這樣不僅可以使我們充分了解基因工程的最新進(jìn)展，更重要的是以此激發(fā)我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和奉獻(xiàn)精神?；蚬こ痰膽?yīng)用則主要從植物基因工程、動物基因工程和基因治療等幾個方面進(jìn)行了闡述。 第一節(jié) DNA重組技術(shù)的基本工具 專題一 目 標(biāo) 定 位 1 預(yù) 習(xí) 導(dǎo) 學(xué) 2 要 點(diǎn) 精 析 3 思 維 升 華 4 知 識 構(gòu) 建 5 課 時 作 業(yè) 7 應(yīng) 用 探 究 6 目 標(biāo) 定 位 1． 認(rèn)同基因工程的誕生和發(fā)展離不開理論研究和技術(shù)創(chuàng)新 。 經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的
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