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20xx粵教版語文必修三第16課琵琶行(存儲(chǔ)版)

2025-12-28 20:23上一頁面

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【正文】 ? 3巧用 疊詞 ,使音節(jié)悅耳動(dòng)聽富有節(jié)奏感。 《 明湖居聽書 》 中也運(yùn)用了這種手法。 ? 直接妙語點(diǎn)睛,通過對(duì)樂聲的描寫評(píng)價(jià)來揭示樂曲的無窮含蘊(yùn)。 ( 二 ) 有爭議的問題 —— 關(guān)于 《 琵琶行 》 主旨的不同理解 。 《 琵琶行 》 主要敘述了詩人與一飄泊江湖的長安歌伎邂逅相遇 ,并被其琴聲和凄苦身世感動(dòng)的故事。正因?yàn)檫@兩句詩揭示出了一種帶有普遍意義的典型情緒,所以能夠在歷史的長河中激起廣泛的同情。創(chuàng)造出了曲止情續(xù)、余意無窮的藝術(shù)境界。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。本詩是一篇 抒情色彩很濃的長篇敘事詩 。感傷詩: 《 長恨歌 》《 琵琶行 》 閑適詩: 《 賦得古原草送別 》 白居易生平與詩作 琵琶 行 《 琵琶行 》 原作 《 琵琶引 》 。 唐憲宗元和十年 (815年 ),跟擁兵割據(jù)的藩鎮(zhèn)吳元濟(jì)有勾結(jié)的朝中重臣派人刺死宰相武元衡,長安城頓時(shí)一片混亂。 半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。 滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。 他曾將自己的詩分為四類: 諷喻、閑適、感傷、雜律。今存白居易詩近三千首,數(shù)量之多在唐代詩人中首屈一指。 ( 8) 乞骸骨。左遷,降級(jí)。 官職的任免升降 官職的任免升遷常用以下詞語: ( 1) 拜。 七月七日長生殿,夜半無人私語時(shí)。 童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 白居易書 《 楞嚴(yán)經(jīng) 》 寫文章要貼近現(xiàn)實(shí) ,貼近事實(shí) ,要把握時(shí)代脈搏 , 他的 詩歌 題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,被稱為“老嫗?zāi)芙狻卑拙右酌孔鲆皇自姸寄罱o不識(shí)字的老婆婆 ,不斷地修改 ,直到她能聽懂才把詩定稿有“ 詩魔 ”和“ 詩王 ”之稱。對(duì)于這次遭貶,詩人既感傷又憤慨。白居易獲罪的真正原因主要是他寫的針砭時(shí)弊的諷諭詩,正如他自己所說,“ 始得名于文章,終得罪于文章 ”。代表作: 《 琵琶行 》《 長恨歌 》《 賣炭翁 》 等 。 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 居易 樂天 綴玉連珠六十年,誰教冥路作詩仙? 浮云不系名 , 造化無為字 。人物形象生動(dòng),語言和聲調(diào)優(yōu)美,抒情寫景和敘事的水乳交融,也是 《 長恨歌 》 的藝術(shù)特色。這首詩敘述的層次分明,描寫的細(xì)致生動(dòng),比喻的新穎精妙(如對(duì)琵琶聲的描寫),被歷代文人所稱頌,表明白詩語言確實(shí)達(dá)到了爐火純青的境地。調(diào)動(dòng)官職,包括升級(jí)、降級(jí)、平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。辭職和調(diào)離屬于一般情況和調(diào)整官職,而免職則是削職為民。錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),在白居易詩中得到了較全面的反映。作品以通俗流麗著稱。 《 后宮詞 》 賣炭翁,伐薪燒炭南山中。 一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。寫下了 《 新樂府 》 、 《 秦中吟 》 為代表的 “ 諷喻詩 ” ,反映了勞動(dòng)人民的痛苦生活,揭露了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。 以閑適詩和感傷詩為主。扼要地交代了 時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事的主要經(jīng)過 ,概括了 琵琶女的身世, 說明了 本詩的寫作動(dòng)機(jī), 定下了全詩 凄切傷懷的感情基調(diào) 。 第一次演奏: 朗讀第一段 “慘”?。x愁、淪落) 側(cè)面烘托: 音樂的美和琴技 琵琶女 :寂寞 詩人、客人 :離愁(慘將別) 第二次演奏: 尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。在特定的場(chǎng)合下,樂曲的暫時(shí)休止比連續(xù)不斷的演奏更能觸動(dòng)人們的心弦,更易讓人受到感染。詩人把對(duì)琵琶女的深摯同情、對(duì)自己被貶的滿腔幽怨以及對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿完全融合在一起了。長篇敘事詩多通過人物形象的塑造來表現(xiàn)主題。如詩中琵琶女自述身世的話,寫得生動(dòng)、形象、簡潔。用一連串比喻 (博喻 )來描寫虛渺飄忽,過耳即逝的無形的音樂,不僅以讀者熟悉的種種聲音來形容讀者比較生疏的琵琶聲,還使讀者在聞其聲的同時(shí)能見其形 ,激發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。 《 明湖居聽書 》 ( 劉鶚 ) ? 寫白妞開始(唱
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