【摘要】2.3冪函數(shù)[學(xué)習(xí)目標(biāo)],會(huì)求冪函數(shù)的解析式.y=x,y=x2,y=x3,y=1x,y=x12的圖象,掌握它們的性質(zhì)..[知識(shí)鏈接]函數(shù)y=x,y=x2,y=1x(x≠0)的圖象和性質(zhì)函數(shù)圖象定義域值域單調(diào)性奇偶性y=xRR增奇y=x2
2024-12-07 21:18
【摘要】?jī)绾瘮?shù)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關(guān)的綜合問題.2.結(jié)合函數(shù),,,,的圖象,了解
2024-12-08 01:54
【摘要】-*-(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識(shí)ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解整數(shù)值的隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生.2.會(huì)用模擬方法(包括計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)進(jìn)行模擬)估計(jì)概率.JIC
2024-11-18 08:10
【摘要】§本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.了解變量間的相關(guān)關(guān)系,能利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系,并能初步判定這種相關(guān)關(guān)系;2.了解最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的回歸直線方程系數(shù)公式建立回歸直線方程.【學(xué)法指導(dǎo)】通過實(shí)例經(jīng)歷描述兩個(gè)變量線性相關(guān)
2024-11-17 23:15
【摘要】第一章算法初步1.1.1算法的概念一、教學(xué)目標(biāo):(1)了解算法的含義,體會(huì)算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會(huì)寫出解線性方程(組)的算法。二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個(gè)數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。難點(diǎn):把自然語言轉(zhuǎn)化為算法語言。三、教學(xué)過程:1、創(chuàng)設(shè)情境:算法這個(gè)名詞,在
2025-06-07 23:29
【摘要】變量間的相關(guān)關(guān)系一、教材分析學(xué)生情況分析:學(xué)生已經(jīng)具備了對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析的能力,且掌握了一定的計(jì)算基礎(chǔ)。教材地位和作用:,本節(jié)課主要探討如何利用線性回歸思想對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析與預(yù)測(cè)。。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:利用散點(diǎn)圖判斷線性相關(guān)關(guān)系,了解最小二乘法的思想及線性回歸方程系數(shù)公式的推導(dǎo)過程,求出回歸直線的方程并對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析和預(yù)測(cè),通過
2025-04-17 01:56
【摘要】變量間的相關(guān)關(guān)系講義一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1:變量之間的相關(guān)關(guān)系兩個(gè)變量之間的關(guān)系可能是確定的關(guān)系(如:函數(shù)關(guān)系),或非確定性關(guān)系。當(dāng)自變量取值一定時(shí),因變量也確定,則為確定關(guān)系;當(dāng)自變量取值一定時(shí),因變量帶有隨機(jī)性,這種變量之間的關(guān)系稱為相關(guān)關(guān)系。相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系,如長(zhǎng)方體的高與體積之間的關(guān)系就是確定的函數(shù)關(guān)系,而人的身高與體重的關(guān)系,學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)好壞與物理成績(jī)的關(guān)
【摘要】-*-基本算法語句-*-輸入語句、輸出語句和賦值語句首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識(shí)ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解算法語句(程序語言)與自然語言和程序框圖表示的算法的區(qū)別.2.理解輸入語句、輸出語句和賦值語句的格式
2024-11-18 08:11
【摘要】自我感悟1.冪函數(shù)定義2.冪函數(shù)的性質(zhì)如何研究.________xfxf的解析式為則,的圖象經(jīng)過點(diǎn)冪函數(shù) )()22()(.1知識(shí)運(yùn)用。,奇偶性是是,值域的定義域是函數(shù) ____________________xy32.2?數(shù)的解析式。函的增大而減
2025-03-12 14:53
【摘要】-*-第二課時(shí)條件結(jié)構(gòu)首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識(shí)ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解條件結(jié)構(gòu)的概念,并明確其執(zhí)行過程.2.會(huì)用條件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序框圖解決有關(guān)問題.JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識(shí)首頁ZHON
2024-11-17 19:03
【摘要】?jī)蓚€(gè)變量的線性相關(guān)數(shù)學(xué)家關(guān)肇直關(guān)肇直(—),中國科學(xué)院院士,是中國數(shù)學(xué)家,生于北京.原籍廣東省南??h.父親關(guān)葆麟早年留學(xué)德國,回國后任鐵道工程師多年,于1932年故世;母親陸紹馨,是北平女子師范大學(xué)的畢業(yè)生,曾從教于北京師范大學(xué).關(guān)葆麟去世后,母親以微薄的收入艱難地?fù)嵊P(guān)肇直及其弟妹多人.全國解放后,關(guān)肇直盡心親侍慈母,直
2024-12-09 03:42
【摘要】首頁末頁上一頁下一頁要點(diǎn)突破典例精析演練廣場(chǎng)瞻前顧后2.3變量間的相關(guān)關(guān)系2.3.1變量之間的相關(guān)關(guān)系2.3.2兩個(gè)變量的線性相關(guān)首頁末頁上一頁下一頁要點(diǎn)突破典例精析演練廣場(chǎng)瞻前顧后首頁末頁上一頁下一頁要點(diǎn)
2024-08-10 18:04
【摘要】幾何概型判斷下列試驗(yàn)中事件發(fā)生的概率是否為古典概型?(1)拋擲兩顆骰子,求出現(xiàn)兩個(gè)“4點(diǎn)”的概率;(2)5本不同的語文書,4本不同的數(shù)學(xué)書,從中任取2本,取出的書恰好都是數(shù)學(xué)書的概率;(3)取一根長(zhǎng)度為3m的繩子,拉直后在任意位置剪斷,那么剪得兩段的長(zhǎng)度都不小于1m的概率;復(fù)習(xí)提問:(4)下圖中有兩個(gè)
2024-11-17 17:35
【摘要】變量的相關(guān)性同步練測(cè)一、選擇題(本題包括7小題,每小題7分,共49分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)正確):其中兩個(gè)變量具有相關(guān)關(guān)系的圖是()A.①②B.①④C.③④D.②③(),其中,是已知常數(shù),取為自變量,因變量是這個(gè)函數(shù)的
2024-11-28 20:50
【摘要】?jī)蓚€(gè)變量間的相關(guān)關(guān)系.閱讀書本P84★數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與物理學(xué)習(xí)★商業(yè)銷售收入與廣告之間★糧食產(chǎn)量與施肥量之間★人體脂肪含量與年齡之間哲學(xué)原理:世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的整體,任何事物都與其它事物相聯(lián)系。結(jié)論:?1、現(xiàn)實(shí)生活中存在許多相關(guān)關(guān)系:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與物理學(xué)習(xí),商品銷售與廣告、糧食生產(chǎn)與施肥量、人體的脂肪量與年
2025-05-13 19:54