【摘要】欣賞下面這首鋼琴作品這首作品是什么?是誰的作品？簡單的介紹一下這位人物。土耳其進行曲《土耳其進行曲》，為奧地利音樂家莫扎特的A大調(diào)第十一號鋼琴奏鳴曲（）的第三樂章，又稱為土耳其風回旋曲。莫扎特奧地利作曲家，出生于奧地利的薩爾茨堡，四歲時跟父親學彈鋼琴，五歲時，便能創(chuàng)作各種小曲，六歲時，開始學習小提琴，竟能和大人一起演奏三重奏，
2025-11-08 13:57
【摘要】快樂的諾蘇欣賞視頻并思考：什么是諾蘇？“諾蘇”的涵義：?指四川﹑貴州和云南等省部分地區(qū)彝族的自稱?！爸Z蘇”的民族性格特點?熱情好客，耿直豪爽，勤勞勇敢，能歌善的民族。“諾蘇”的人文風情：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒、坨坨肉、火把節(jié)、多彩的服飾等?！爸Z蘇”的音樂特點：?吹木葉、“
2025-11-08 09:11
【摘要】《牧童短笛》教案教學目標：通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結(jié)構(gòu)。教學重點：引導學生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點。教學難點：采用多種教學策略，喚起學生的學習熱情，記憶作品不同樂段的主題。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課同學們，今天老師給大家?guī)硪皇酌鑼懩镣臉非@首
2025-11-10 13:57
【摘要】我們是共產(chǎn)主義接班人繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)愛祖國愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸不怕困難不怕敵人頑強學習,堅決斗爭向著勝利勇敢前進,前
2025-11-08 13:58
【摘要】演唱《三輪車》教學設(shè)計教學目標：。。[來源:學_科_網(wǎng)]。教學準備：歌曲《三輪車》的學唱視頻。[來源:Z#xx#]活動過程:一．導入[來源:學|科|網(wǎng)]師：小朋友們，你們有沒有看見過三輪車？有沒有坐過三輪車？有沒有誰騎過三輪車呢？二．欣賞歌曲，初步學唱歌曲
2025-11-10 04:30
【摘要】《多快樂呀多幸?！肪S吾爾族苗族云南傣族藏族?藏族，是中國56個民族中的一個民族，是主要居住在中國境內(nèi)使用藏語的民族，主要聚居在青藏高原，四川、甘肅、云南等省也有分布，中國境內(nèi)人口約541萬余人（2020年）。另外，尼泊爾、巴基斯坦、印度、不丹等國境內(nèi)也有藏族分布。藏族是漢語的稱謂。西藏在
【摘要】3468││1=F3/43.43|3.43|56543|2--|模仿：2.32|||1--‖2.3245432
2025-12-02 03:58
【摘要】學習目標：1、學會演唱歌曲《小小駝鈴響叮當》第一段。?2、熟練掌握節(jié)奏型“XO”。聽歌曲回答問題：1、這首歌的歌唱情緒是優(yōu)美抒情的還是活潑歡快的？2、聽完這首歌曲你能聯(lián)想到怎樣的畫面？自學指導（1）?結(jié)合拍子示意圖，練習歌曲節(jié)奏，四分鐘后看誰能準確流暢地打出節(jié)奏。
2025-12-04 10:03
【摘要】《夢幻曲》5––|3––|3––|1––||555|3333|1跳舞歌唱555|3跳舞歌唱333|12-2|216
2025-12-02 03:59
【摘要】編織的歷史編織的方法材料的選擇創(chuàng)作與欣賞義務(wù)教育教科書《美術(shù)》（湘版）六年級上冊第4課很久很久以前，人們就開始用柳條、藤蔓來編織器物。因時代變遷，編織工藝與造型日趨完善、精美。手工籃筐也一直深受人們的喜愛。提倡環(huán)保的現(xiàn)在，手工籃筐更顯珍
【摘要】拼泥板湘版美術(shù)三年級下開心旅行——第一站開心旅行——第二站搟壓法泥板制作方法泥板制作方法拍打法卷、折卷折成形是拼泥板的主要方法之一?？?、挖貼比一比：看誰能
【摘要】《游子吟》教學設(shè)計教學年級：三年級下冊教學內(nèi)容：湘藝版三年級音樂下第七課《游子吟》教學目標：《游子吟》，并從中感受母子情，得到愛的教育。2能積極參與活動《獻給媽媽的愛》，并從中體驗和表達對母親的深情。，并從中體驗創(chuàng)編樂趣。教學重難點：認識前倚音，并正確掌握前倚音的唱法教具準備：鋼琴、多媒體課件。教學過
【摘要】《我們大家跳起來》教學設(shè)計 《我們大家跳起來》教學設(shè)計篇1 教材分析 讓學生在“舞會”的情境中聽賞《小步舞曲》，并體驗小步舞曲的風格；在自主探索中學會歌唱《我們大家跳起來》；在樂...
2025-04-15 00:26
【摘要】歌曲學習“阿黑哥”的演唱。在撒尼族，人們稱小伙子為“阿黑哥”。(男聲演唱的合唱部分第二聲部)2/4樂句①113|55|613|55|塞羅哩塞羅塞羅哩塞羅樂句②351|66|515|33|……塞羅
【摘要】＞當此記號記在某音符的符頭上時，那么標記有那個記號的音就要唱、或奏的有力量。ⅩⅩⅩ8分音符4分音符8分音符弱強弱切分音是旋律在進行當中，由于音樂的需要，音符的強拍和弱拍之間發(fā)生的變化。比如：一個音在弱
2025-11-08 00:09
鄂ICP備17016276號-1