如何有效管理下屬(存儲版)
【正文】 屬因素 )； ? A、等、靠、要觀念； ? B、怕獨立承擔責任； ? C、履行職責的技能； ? D、意愿； C、如何讓下屬履行職責 ? 管理者自身變革； ? A、根據(jù)職責清楚自己的角色，明確自己和下屬之間的區(qū)別； ? B、按管理職能抓好基礎(chǔ)管理； ? C、按提升和發(fā)展人才的觀念要求下屬履行職責（給一定的壓力）； ? 引導(dǎo)下屬履行職責； ? A、自己履行職責做好表率； ? B、啟迪下屬思維（授人以魚不如授人以漁）； ? C、強化對結(jié)果負責； ? 強化教育； ? A、明確獨立履行職責的價值觀； ? 責任 =機會；個人成才的關(guān)鍵； ? B、強化觀念： ? C、用身邊同事做榜樣； ? D、將合適的人放到合適的崗位上； 三、課程總結(jié) 學完此課程：品質(zhì)部管理干部應(yīng)該如何操作 SMT 段 A：強化漏檢的危害； B：對報檢排名進行日宣導(dǎo)（優(yōu)秀與落后者） IQC A：強化對上線異常負責 B：主導(dǎo)并推動物料異常的長期解決 后段 A：維修率高低是品質(zhì)部成績的意識統(tǒng)一，全品質(zhì)人員關(guān)注 B：客戶驗貨與投訴。 11:08:0411:08:0411:083/6/2023 11:08:04 AM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 , March 6, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 上午 11時 8分 4秒 上午 11時 8分 11:08: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 3月 上午 11時 8分 :08Marc
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