20xx年人教版語文必修一第8課游褒禪山記(存儲版)
【正文】 例“余亦悔 其 隨之而不得極夫游之樂也” （ 5）指示代詞 其中的 例 例“不能名 其 一處” ? 2 語氣副詞 ? （ 1）表示反問的語氣“難道” ? 例：“ 其 孰能譏之乎？” ? （ 2）表示測度、委婉的語氣“大概”“可能” ? 例：“ 其 皆出于此乎？” ? （ 3）表示希望、商量、勸勉的語氣“還是” ? 例：“吾 其 還也” （４）將、將要 例：“ 其 如土石何” 例“既其出，則或咎其欲出者” ３、助詞 （１）用在句中，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用 （２）用于句首， （３）用在詞尾 例：“ 其 笑矣” ４、連詞 （１）表選擇，“還是” 例：“其真耶， 其 假耶？” （２）表轉(zhuǎn)折， 例：眾悅之， 其 為士者笑之 （３）表假設(shè) 例： 其 濟，君之靈也 一、王安石的 《 游褒禪山記 》 為褒禪山增添了一道亮麗的人文風(fēng)景。 ，然后翻譯全文大意。古：求學(xué)的人，讀書人。今：表示另提一事的連詞。后洞究竟有多深？通向何處？至今還沒有人走到底，得出答案。 副詞作動詞，盡情享受 段二 游褒禪山 王安石記念館 荊公回步處 褒禪山 ： 據(jù)安徽省據(jù)安徽省含山縣縣志記載，褒禪山也叫華山，由兩山組成，東西走向，成條形。 ? 第二、三個句子是因果關(guān)系的判斷句，其中的 “ 者 ” 有提示原因的作用。他的作品今存《 臨川先生文集 》《 臨川集拾遺 》等。也正如此，被 列寧譽為＂中國十一世紀的改革家＂． 本文寫于他３４歲之時． 文章中所闡述的哲理也正是他在從政道路上精神的體現(xiàn)． 元祐元年（ 1086）司馬光執(zhí)政，廢盡新法，王安石憂憤去世。他“少好讀書，慶歷二年（ 1042），登進士第。 ? 三、準確掌握一、二自然段所記敘的內(nèi)容。 本文是王安石 34歲時作。他是歐陽修倡導(dǎo)的 北宋詩文革新運動 的積極參加者，反對北宋初年浮靡的文風(fēng)， 主張文章要 “適用”“務(wù)為有補于世 ”。 ? 這三個句子都用 “ …… 者 …… 也 ” 表示判斷。 動詞作名詞，見到的景物。其后洞為王安石所游之洞。 形容詞作名詞，幽深昏暗、叫人迷亂的地方。 說清楚，名詞作動詞。 問： 《 游褒禪山記 》 能否用一句話概括其主旨？ “盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。修飾也不是可以不顧的，（只要）不（把它）放在首要地位就可以了。 ?？傊?，以適用為根本，以雕刻繪畫作為它的修飾罷了。三個部分，重點在第二部分，即事見理。 段三 特殊句式 ? 變式句（介詞結(jié)構(gòu)后置） 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸 ? 省略句 不隨以止也 段三 重點字詞 ? 謬 ： ? 傳
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