教師業(yè)務(wù)崗前培訓(存儲版)
【正文】 讓學生能及時的獲得作業(yè)的反饋信息。 東湖學校教師教學業(yè)績考核方案 （ 2023秋試行） 根據(jù)學校工資方案要求，學校每月進行一次月考，以月考的成績頒發(fā)每月教學考評獎。如果積分量化分相同，則先比優(yōu)分率，再比及格率，擇優(yōu)錄取來確定排序。初中：七年級（語文、數(shù)學、英語、政治、生物、地理、歷史）、八年級（語文、數(shù)學、 1z 2z1z2z英語、物理、政治、生物、地理、歷史）、九年級（語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史） 校長室 2023年 8月 。以名次量化分值：積分第一名 10分，積分第二名 ，積分第三名 7分，積分第四名 ，積分第五名 4分 ,積分第六名 ，積分第七名 1分。 加強家校之間的溝通交流，開發(fā)教育資源。 家庭作業(yè)：一二年級適量布置書面的家庭作業(yè)，三四年級各科作業(yè)量不超過 20分鐘，五六年級部超過 30分鐘（英語作業(yè)適情而定），對學習困難的學生要實行面批。禁止在課堂中做與上本課無關(guān)的事情。 教師要提前進教室，教學手段、教具等學習資源的準備工作，等候上課。 單元備課：本單元內(nèi)容重點體現(xiàn)課程標準的思想、教學目標、教學重點、教學難點。 （三）備資源： 備教材：把握全冊教材的內(nèi)容、編寫意圖、教學目標、重點和難點。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課，這就要求教師認真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識和相關(guān)的素材有機地結(jié)合起來，合理地安排教學過程。 注重感情因素！ 在教學實踐中，老師應(yīng)深深地體會到，知識傳播中蘊含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應(yīng)充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學的每一個環(huán)節(jié)上都應(yīng)包含“情”。 要根據(jù)學生課堂上的反映，及時調(diào)整自己的狀態(tài)，注意調(diào)動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的第一堂課心悅誠服。讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。當然，老師的第一堂課與見面相親 有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中 的奧妙，也有許多相通的 地方。打個不太恰當?shù)谋确?，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙。這個開場白，要介紹自己的姓名和求學經(jīng)歷，這是最吸引學生的，有助于學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。 應(yīng)該注意的問題 ? 擺正心態(tài)，和學生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中
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