【正文】 上級批復后歸檔保存，并做到排列有序，方便查閱。 4． 做好有關外籍教師在華工作期間應遵守中國法律，維護中國利益，不做有損于我國及本校名譽和利益的 管理 工作。 11． 負責國外學校師生來訪的接待和活動安排。 5． 組織開展各種培訓、交流和研討，開展“巾幗文明崗 ”創(chuàng)建活動，提高女教工的理論素養(yǎng)、知識水平和工作能力，弘揚社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。 4． 代表學校向上級學聯(lián)匯報工作。 1． 教研組是學校進行教學工作、開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的重要組織之一。 7． 組織教師學習業(yè)務，開展相互間的聽課評課，有計劃組織外出觀摩、考察，取長補短，相互促進。每周至少 集體備課一次 ,并認真做好活動記錄。 2． 負責本年級組的日常管理，主持本年級組教師政治學習，定期召開本年級組教師會議，分析研究本年級組工作計劃的貫徹執(zhí)行情況和學生的思想動態(tài)，研究如何進一步采取有效措施。 二十一、 班主任 工作職責 班級是學校進行教育教學工作的基層單位。對平時的班團活動課必須做到不占用、不空談、有內容、有效果。 10． 負責聯(lián)系和組織開展班級管理委員會工作，與本班任課教師研究本班教育、教學工作，互通情況，統(tǒng)一工作要求。 3． 努力 學習 教育 理論和本學科的專業(yè) 知識 及相關知識，理解、掌握教育大綱和德育大綱，制定本學科學期或學年教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。 10．積極參與學校學生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等重大活動的組織、指導工作。 認真上好選修課，積極開設寫作、文學欣賞等講座； 指導 學生搞好社會調查和社會實踐活動；發(fā)揮自身的專長，不斷寫出有質量的教學總結和論文。 化學教師 19 重視實驗課，提前一天準備好上課所需的 儀器 、藥品、掛圖、教具，用過后 及時 歸還實驗室。 充分運用現(xiàn)代化教學手段和設施，各年級每周要在語音室開展一次活動，要有計劃、有組織地安排英語講座、教學錄像、課外興趣小組等活動。 注意對學校中各項文藝活動和藝術比賽進行指導和訓練；組織安排學校的內、外賓接待工作中的藝術活動，并準備相當?shù)墓?jié)目或作品進行交流；對本組藝術設備、器材及演 出樂器、服裝等正確使用，妥善保管，并定期清點。搞好學校代表隊的訓練，做好經(jīng)常 20 化、制度化，并注意運動員的全面發(fā)展。心理測量必須規(guī)范操作，解釋結果科學正確。 3． 能鑒別心理問題比較嚴重（比如神經(jīng)癥、精神病等）的學生，對于輔導教師沒有能力解決的個案，要按規(guī)定及時轉介到高一級心理咨詢或治療部門。 2． 監(jiān)考教師要服從教學處統(tǒng)一安排與調動 ， 不得擅自調換監(jiān)考 ， 按時到考務辦公室報到并領取試卷。 9． 監(jiān)考教師不得自行規(guī)定延長 或 縮短考試時間 ， 因故提前或推遲考試時間 ， 必須向巡視人員請示并記如《巡視記錄》。排課時要考慮教師的合理要求，兼顧學生學習效率的提高、學生的全面發(fā)展，和教學條件的充分利用。 7．建立學生學籍卡等一系列管理制度。整理好新生的“學生情況一覽表”。做好每屆畢業(yè)學生的去向登記工作和每屆畢業(yè)生通訊錄的 制作工作。 6．做好學籍管理工作，負責號學生的轉學、休學、借讀和復學的辦理工作，并及時上報。 1．要確立為教學第一線服務的思想，勤懇踏實、認真負責地做好教學管理輔助工作。 8． 考試時間終了前十五分鐘 ， 監(jiān)考教師可以提醒學生掌握時間。 二十 四 、 監(jiān)考人員 工作守則 1． 監(jiān)考教師熟悉江陰高中《學生考試規(guī)則》。 定期對學生心理健康狀況進行檢測與分析，及時發(fā)現(xiàn)需要給予特別幫助的學生。 維護咨詢和測量的嚴肅性、客觀性和科學性。 組織好課間操、課外體育活動，負責做好班級體育活動的內容安排、場地器材準備 和組織輔導，積極開展所教年級小型多樣的競賽活動。課外活動內容的選擇，既要注意學生的年齡特征，興趣愛好，也要注意思想性和藝術性的結合。 外語教師 在課堂教學中盡可能地使用外語進行教學，做到密度容量適中，語言、語法、語匯處理恰當，力求提高課堂效率。 認真指導學生實驗，教育學生遵守實驗室規(guī)則和儀器操作規(guī)則，實驗結束后，教育學生整理好實驗器材，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。 語文教師 在傳授語文知識的同 時 ，抓好思維能力 和思維方法的訓練。 8．關心、了解國內外本學科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學與研究水平。 2．認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動。教育學生自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和講究個人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習慣。 3． 遵守學校工作制度 ，執(zhí)行學校工作計劃，完成學校布置的工作任務。 5． 協(xié)助共青團開展好本年級組的團隊活動。 二十、 年級組長工作職責 在各處室的領導下，配合教研組及處室工作，組織全年級教師抓好本年級學生的思想政治、學習、生活等工作 。 1． 按照教學處工作計劃和教研組教學工作計劃 ,擬定出本年級本學期的教學計劃，并組織實施。 5． 經(jīng)常分析各年級教學情況和學生的學習質量，研究改進教學方法，加強學法指導，在重視基礎知識的同時，重視培養(yǎng)學生的基本方法、基本能力、基本態(tài) 度和精神，切實提高素質教育下 40 分鐘課堂教學效益。 6． 完成上級交給的其 它 任務。 2． 圍繞學校中心工作，發(fā)動全校學生積極開展爭優(yōu)創(chuàng)新活動。 3． 以全心全意服務女教工為宗旨，圍繞學校的中心任務，組織廣大女教工積極參與學校的教育改革和學校精神文明建設中的各項活動。 9． 負責向上級部門申請聘請外籍教師項目經(jīng)費補貼。 2． 對應聘來校的外籍教師，按其任務、工作量、期限、待遇、權力義務以及違約責任和仲裁等內容統(tǒng)一簽定標準合同及合同附件。字跡工整、清晰。 5．依據(jù)市教委職改辦的精神，對照初聘的范圍要求，確定初聘對象，收集初聘材料，填寫“初聘專業(yè)技術職務花名冊”，做好專業(yè)技術職務初聘工作。 10．完成上級交給的 其它 任務。 3．負責制訂、實施和檢查團委的學年、學期工作計劃，指導各團支部的工作，做好團委工作總結和表彰獎勵等工作。 6． 遵守、宣傳、維護國家會計法以及各項財政制度和財經(jīng)紀律，同一切違法亂紀行為作斗爭。做好支部日常工作，努力建設一個堅持原則、廉潔勤政、聯(lián)系群眾、團結合作、群眾信賴的領導班子。 6． 切實加強門衛(wèi)安全、防盜安全、消防安全、用電安全、校舍安全的管理，努力營造安寧祥和的校園環(huán)境。 九、 安監(jiān)辦主任 工作 職責 在校長室領導下，努力為師生營造平安、和諧的學習、工作、生活環(huán)境，促進學校 可持續(xù)發(fā)展，維護學校正常的教育教學秩序。 6．堅持公平、公正、公開原則，組織學?；ā⒃O備采購、維修等工程項目的立項、招標、驗收和監(jiān)管等工作，負責實施學?；窘ㄔO、審核基建、維修等項目的預決算。 9．協(xié)助校長，加強與高校、教育科研部門和 其它 機構的聯(lián)系。 2．立足于教育教學研究與實踐，發(fā)動全校師生建立學校三級課題管理網(wǎng)絡機制，以國家級、省、無錫市級課題及學校課程改革、德育工作、重點項目等重大課題，作為一級課題，由校長室與教科室直接領導與管理；以江陰市級課題及學校教育教學與管理實踐研究課題，作為二級課題，由教科室密切配合參與；以校級 課題及教職員工教育教學與管理實踐研究課題，作為三級課題，由年級部、教研組、教師個人或小組、教科室等共同參與，組成各層面課題與各組室相關聯(lián)系運行的管理網(wǎng)絡機制。 7． 指導學生會獨立開展工作，提高學生的自治自理能力，加強對住校學生的管理，做好優(yōu)秀學生的評選、獎學金審批、特困生的經(jīng)費減免及 重大 違紀學生的處理等工作。 1． 制定切實可行的學校德育工作計劃，總結并推廣學校德育工作 的經(jīng)驗。 5． 做好教師業(yè)務考核工作，建立、健全教師教學常規(guī)檢查，考核、獎懲制度和業(yè)務檔案，注意培養(yǎng)業(yè)務骨干和新教師。 五、教學處主任工作職責 在校長室領導下 ， 全面負責學校的教學工作 ,對分管校長負責 。 4． 負責學校行政公文的登記、傳閱、存檔等工作；按照上級部門的要求做好各類統(tǒng)計報表工作。帶領工委班子積極開展工作，明確分工，互助配合，定期召集并主持工委會，負責貫徹工委會的決議。 2．積極創(chuàng)造條件，通過多種途徑和方法讓會員參與學校管理，保障會員當家作主的民主權利。 5． 抓好黨委一班人的學習，加強廉政建設，堅持民主集中制， 營造團結協(xié)作的工作作風 ，發(fā)揮集體領導作用，帶領全體師生完成學校各項任務。定期向師生員工匯報、介紹學校工作，使學校在管理中，議政充分民主，行政雷厲風行，監(jiān)政及時到位。堅持學校工作以教學為主，遵循教育規(guī)律與學生認知特點組織教學，大面積提高教育質量。 第六十一條 本章程解釋權歸校長室，章程修訂須經(jīng)教代會代表討論同意，并報江陰市教育局批準。各類試題試卷，各門成績統(tǒng)計，歷次試卷分析，年度體衛(wèi)資料，師生獎懲記載，校級活動以及歷年“三冊一表”，均應系統(tǒng)歸卷，限期保存。如發(fā)現(xiàn)校舍屬于危房，應立即采取措施并及時向上級主 管部門報告。搞好經(jīng)費的預算、執(zhí)行和決算，堅持統(tǒng)籌計劃、保證重點、 兼顧一般、嚴格把關的原則，提高經(jīng)費使用效益。 第 四十四 條 抓好學校教育科學研究的普及和指導工作，定期組織教育科學研究的理論學習、學術報告、信息交流等活動，培訓學校教育科研骨干。 第 三十八 條 建立健全學生管理的各項規(guī)章制度，認真實施學校對學生的各項管理條例。不斷健全學校教育、家庭教育、社會教育三結合的德育工作網(wǎng)絡。普及衛(wèi)生知識，建立體格檢查和傳染病預防制度。 教育教學檢查依照第二章第九條第五款“學校管理”中的三項制度進行，確保制度的確立、實施和檢測之間不留管理空隙，使 全校教職工的工作有序、高效開展 。 采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學質量。支持鼓勵教師參加 5 進修或其它方式的培訓，支持鼓勵教師從事科學研究，學術交流，參加學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見。教職工聘用工作應嚴格按照學校制定的《 江蘇省江陰高級中學實行人員聘用制度暫行辦法 》具體實施。 ㈢加強對學校干部的培養(yǎng)、考核、任免、獎懲和監(jiān)督。 3． 大力加強精神文明建設， 繼續(xù)完善以德育導師制、誠信教育、班級管理委員會、修身課為載體的思想道德品質教育體系，提升 “青年教師三年達標”、 “魅力教師”、“名師工程” 、“教師發(fā)展學?！钡墓芾砜冃?， 深入推進 以 ISO9000質量認證體系為核心，以《教職工績效考核條例》、《全員聘任制》等制度條例為主要配套支撐的學校管理制度體系， 在改革探索中逐步提高、完善 跟 扁平化管 理 模式 相匹配的制度 ， 齊心協(xié)力共同創(chuàng)建省級文明單位。 ① 集團督導制度 。全面貫徹教育方針，使學生既有良好的素質、寬厚扎實的公共文化知識基礎，又有鮮明的個性 特長。 3． 教師不斷更新知識，掌握本學科先進技術的動態(tài)， 至少 懂 一門 外語， 熟練使用 電腦，能操作 新型教學設備，能運用先進的教學理論開展教育科學的研究和實驗，人人都有論文、研究成果在省級以上的學術會議、雜志上發(fā)表、獲獎。今后幾年，校長在任期內以學校 十一屆一次教代會 通過的“十一五”發(fā)展規(guī)劃和 2020 年遠期目標為依據(jù)分階段達到以下目標： ㈠辦學體制 1． 形成適應社會主義經(jīng)濟體制、政治體制、科技體制改革，適應社會主義市場經(jīng)濟的辦學體制。 ㈦加強對總務后勤管理，加強對學校財務和校產(chǎn)管理。 第七條 校長履行下列職責：堅持教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面貫徹國家教育方針和《教育發(fā)展綱要》，嚴格執(zhí)行課程計劃，把握先進文化的發(fā)展方向，弘揚學校辦學特色，堅持教書育人、管理育人、服務育人。 ㈢對教職工有聘任權。 第二章 管理 體制 第五條 學校隸屬于江陰市教育局，辦學經(jīng)費主要由財政撥款，上級政府部門依據(jù)干部管理權限任免或聘任校長。 我校的 管理宗旨 是：不腐不激。 第二條 學校是一所全民事業(yè)性質的全日制完全中學， 有高中部、初中部、實驗學校三個校區(qū)，為 “一校三區(qū)，一體兩翼”的辦學模式 。 我校的 育人目標 是： 培養(yǎng)時代的領跑者。校長對外代表學校，對內有如下權力： ㈠決策權。學校實行“統(tǒng)一領導，統(tǒng)一管理”的財產(chǎn)管理制度，學校的財務活動在校長的領導下，由總務處依法管理。 ㈡主持召開校長辦公會議、學校行政會議，協(xié)調各部門工作，主動爭取社會各方面對學校工作的支持，代表學校協(xié)調處理公共關系。副校長受校長委托分管學校某方面的行政工作，學校設黨政辦公室、 學生 處、教 學 處、 教科室、 總務處、安監(jiān)處。多渠道籌措辦學經(jīng)費，增加投入；通過家長委員會 、班級管理委員會 或 其它 形式聽取社會對學校教育的要求，提高質量，主動服務。 ㈢辦學條件 1． 以教學設備的充實、教學軟件的開發(fā)為重點進一步改善辦學條件，實現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。各部門按照學校總體目標創(chuàng)造性開展工作，取得顯著成果。 建立以聽課、抽查備（聽）課筆記、抽測、學生問卷座談等為主要內容的教師日常教學工作內部視導制度。 3． 辦好學校校級刊物。 第十二條 團委是學校先進青年的群眾組織，是青年在實踐 中學習共產(chǎn)主義的學校，是黨的助手和后備軍，是行政的參謀和幫手，是學校精神文明建設的突擊隊。教職工的醫(yī)療、交通、住房等生活福利待遇，按上級有關政策、法規(guī)執(zhí)行。學校依法保護職員的正當權益。 ㈡加強教改教研工作，引進教改成果， 組織不定期、不定學科的教學調研和教學督導，抓薄弱學科，抓重點學科，以促進新課程標準的全面實施 。每次考試、考查后要認真做好學生成績的統(tǒng)計和 質量 分析工作。 ㈠把培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義新人