【正文】 質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課、上課、布置和批發(fā)作業(yè)，輔導(dǎo)、考核、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。 ㈡加強(qiáng)教改教研工作，引進(jìn)教改成果， 組織不定期、不定學(xué)科的教學(xué)調(diào)研和教學(xué)督導(dǎo)，抓薄弱學(xué)科，抓重點(diǎn)學(xué)科，以促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施 。 第四章 教學(xué)管理 第 二十三 條 堅(jiān)持以教學(xué)為中心， 認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全 面落實(shí)“減負(fù)”措施 的基礎(chǔ)上 ， 加大教學(xué)管理力度，力爭(zhēng)創(chuàng)出“科教一體，聯(lián)動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)工作新路。學(xué)校依法保護(hù)職員的正當(dāng)權(quán)益。 第 十 八 條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證書制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度。教職工的醫(yī)療、交通、住房等生活福利待遇，按上級(jí)有關(guān)政策、法規(guī)執(zhí)行。校長(zhǎng)在上級(jí)核定的編制員額內(nèi)向應(yīng)聘教職工發(fā)出聘用合同和崗位任務(wù)書，明確各自的職責(zé)和權(quán)利，聘期一般為一到三年，校長(zhǎng)在教職工的聘用期內(nèi)，可根據(jù)學(xué)校工作需要， 通過一定程序調(diào)整教職工的崗位并修訂其任務(wù)書。 第十二條 團(tuán)委是學(xué)校先進(jìn)青年的群眾組織，是青年在實(shí)踐 中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍，是行政的參謀和幫手，是學(xué)校精神文明建設(shè)的突擊隊(duì)。 ㈡在學(xué)校建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的思想政治工作體系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、檢查、督促各部門思想政治工作計(jì)劃的落實(shí)。 3． 辦好學(xué)校校級(jí)刊物。行政部門要針對(duì)檢查意見提出糾偏和改進(jìn)措施。 建立以聽課、抽查備（聽）課筆記、抽測(cè)、學(xué)生問卷座談等為主要內(nèi)容的教師日常教學(xué)工作內(nèi)部視導(dǎo)制度。 在實(shí)際工作中，通過三項(xiàng)制度來落實(shí)這一管理措施。各部門按照學(xué)?？傮w目標(biāo)創(chuàng)造性開展工作，取得顯著成果。認(rèn)真實(shí)施國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程，完善學(xué)科課程與活動(dòng)課程、校本課程相結(jié)合、必修課與選修課相結(jié)合的課程體系，科學(xué)地安排教學(xué)。 ㈢辦學(xué)條件 1． 以教學(xué)設(shè)備的充實(shí)、教學(xué)軟件的開發(fā)為重點(diǎn)進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。每個(gè)學(xué)科都能進(jìn)行 特 3 長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作， 競(jìng)賽學(xué)科 年年有學(xué)生在省級(jí)以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng) 。多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，增加投入；通過家長(zhǎng)委員會(huì) 、班級(jí)管理委員會(huì) 或 其它 形式聽取社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的要求，提高質(zhì)量，主動(dòng)服務(wù)。 第九條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的任期目標(biāo)責(zé)任制。副校長(zhǎng)受校長(zhǎng)委托分管學(xué)校某方面的行政工作，學(xué)校設(shè)黨政辦公室、 學(xué)生 處、教 學(xué) 處、 教科室、 總務(wù)處、安監(jiān)處。 ㈥負(fù)責(zé)對(duì)教職工的聘任，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，注意培養(yǎng)青年教師，制定、落實(shí)教師培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃和措施，加強(qiáng)對(duì)教職工的考核、評(píng)估、獎(jiǎng)懲工作。 ㈡主持召開校長(zhǎng)辦公會(huì)議、學(xué)校行政會(huì)議，協(xié)調(diào)各部門工作，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校工作的支持，代表學(xué)校協(xié)調(diào)處理公共關(guān)系。在完成招生計(jì)劃前提下，有權(quán)根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)需要擴(kuò)招適量的計(jì)劃外學(xué)生。學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理”的財(cái)產(chǎn)管理制度，學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由總務(wù)處依法管理。校長(zhǎng)會(huì)同教育行政部門對(duì)學(xué)校班子成員根據(jù)干部管理權(quán)限進(jìn)行年度考核評(píng)估，對(duì)未能履行職責(zé)或工作造成重大損失者有權(quán)提議免職或予以解聘。校長(zhǎng)對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)有如下權(quán)力： ㈠決策權(quán)。我校的 學(xué)風(fēng) 是：學(xué)、思、知、行 。 我校的 育人目標(biāo) 是： 培養(yǎng)時(shí)代的領(lǐng)跑者。 第三條 我校 的 辦學(xué) 理念 是： 為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基。 第二條 學(xué)校是一所全民事業(yè)性質(zhì)的全日制完全中學(xué)， 有高中部、初中部、實(shí)驗(yàn)學(xué)校三個(gè)校區(qū)，為 “一校三區(qū)，一體兩翼”的辦學(xué)模式 。 初中、高中學(xué)制各為 3年 。 我校的 管理宗旨 是：不腐不激。 第四條 我校的 校訓(xùn) 是： 今日何成。 第二章 管理 體制 第五條 學(xué)校隸屬于江陰市教育局，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要由財(cái)政撥款，上級(jí)政府部門依據(jù)干部管理權(quán)限任免或聘任校長(zhǎng)。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一指揮；根據(jù)精干高效的原則，校長(zhǎng)有權(quán)組建學(xué)校行政組織機(jī)構(gòu)；在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的重大問題有最后決定權(quán)。 ㈢對(duì)教職工有聘任權(quán)。按照上級(jí)總要求，根據(jù)工資總額，校長(zhǎng)可確定結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)金分配形式，經(jīng)教職工大會(huì)審議通 過后實(shí)施。 第七條 校長(zhǎng)履行下列職責(zé)：堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面貫徹國(guó)家教育方針和《教育發(fā)展綱要》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，把握先進(jìn)文化的發(fā)展方向，弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)特色，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。 ㈢抓好德育工作和校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，著力體現(xiàn)德育工作的主體性、實(shí)效性、開放性、創(chuàng)新性，加強(qiáng)對(duì)教職工的法紀(jì)和職業(yè)道德教育。 ㈦加強(qiáng)對(duì)總務(wù)后勤管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理。 學(xué)校行政管理為 扁平 化 的管理模式，以校長(zhǎng) 為管理一級(jí)，對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，各處、室主任為管理第二級(jí)， 各處、室 既 是教育教學(xué)工作實(shí)體，也是 職能部門 ，實(shí)施部門管理下的年級(jí)負(fù)責(zé)制 。今后幾年，校長(zhǎng)在任期內(nèi)以學(xué)校 十一屆一次教代會(huì) 通過的“十一五”發(fā)展規(guī)劃和 2020 年遠(yuǎn)期目標(biāo)為依據(jù)分階段達(dá)到以下目標(biāo)： ㈠辦學(xué)體制 1． 形成適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、科技體制改革，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)體制。 ㈡師資隊(duì)伍 1． 建設(shè)一支敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生、作風(fēng)優(yōu)良，勝任工作，積極開拓、敢于創(chuàng)新的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，奠定學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。 3． 教師不斷更新知識(shí)，掌握本學(xué)科先進(jìn)技術(shù)的動(dòng)態(tài)， 至少 懂 一門 外語， 熟練使用 電腦，能操作 新型教學(xué)設(shè)備，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論開展教育科學(xué)的研究和實(shí)驗(yàn)，人人都有論文、研究成果在省級(jí)以上的學(xué)術(shù)會(huì)議、雜志上發(fā)表、獲獎(jiǎng)。 2． 按學(xué)?？傮w設(shè)計(jì)， 改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境， 教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、辦公、活動(dòng)及生活設(shè)施達(dá)到 五 星級(jí)高中的要求。全面貫徹教育方針，使學(xué)生既有良好的素質(zhì)、寬厚扎實(shí)的公共文化知識(shí)基礎(chǔ)，又有鮮明的個(gè)性 特長(zhǎng)。 2． 模范地執(zhí)行教學(xué)法律、法規(guī)、政策。 ① 集團(tuán)督導(dǎo)制度 。 ③ 行政部門內(nèi)審制度 。 3． 大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)， 繼續(xù)完善以德育導(dǎo)師制、誠(chéng)信教育、班級(jí)管理委員會(huì)、修身課為載體的思想道德品質(zhì)教育體系，提升 “青年教師三年達(dá)標(biāo)”、 “魅力教師”、“名師工程” 、“教師發(fā)展學(xué)?！钡墓芾砜?jī)效， 深入推進(jìn) 以 ISO9000質(zhì)量認(rèn)證體系為核心，以《教職工績(jī)效考核條例》、《全員聘任制》等制度條例為主要配套支撐的學(xué)校管理制度體系， 在改革探索中逐步提高、完善 跟 扁平化管 理 模式 相匹配的制度 ， 齊心協(xié)力共同創(chuàng)建省級(jí)文明單位。每學(xué)期出 4 期 《領(lǐng)跑者》雜志 ， 每年出一本學(xué)校文集 。 ㈢加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的培養(yǎng)、考核、任免、獎(jiǎng)懲和監(jiān)督。團(tuán)委對(duì)校黨 委 和上級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)，在工作上接受校長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助。教職工聘用工作應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《 江蘇省江陰高級(jí)中學(xué)實(shí)行人員聘用制度暫行辦法 》具體實(shí)施。 第三章 教職工管理 第 十 六 條 學(xué)校教師享有《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律、法規(guī) 規(guī)定的權(quán)利，履行《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。支持鼓勵(lì)教師參加 5 進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn)，支持鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，參加學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見。 第二 十條 學(xué)校根據(jù)實(shí)際崗位需要在上級(jí)規(guī)定的編制員額內(nèi)聘請(qǐng)臨時(shí)工作人員，酬金由學(xué)校自籌，聘期以一學(xué)年為限。 采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。 ㈢加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生。 教育教學(xué)檢查依照第二章第九條第五款“學(xué)校管理”中的三項(xiàng)制度進(jìn)行，確保制度的確立、實(shí)施和檢測(cè)之間不留管理空隙，使 全校教職工的工作有序、高效開展 。 第二十 八 條 班主任、任課老師不得利用寒、暑假、節(jié)假日整班補(bǔ)課。普及衛(wèi)生知識(shí)，建立體格檢查和傳染病預(yù)防制度。 ㈡對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和自力更生、艱苦奮斗的思想教育以及傳統(tǒng)美德教育和法制教育，進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。不斷健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。 第 三十四 條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)。 第 三十八 條 建立健全學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理?xiàng)l例。 第 四十一 條 根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作及改革實(shí)踐的需要，制定并實(shí)施學(xué)校教育科學(xué)研究課題規(guī)劃、計(jì)劃。 第 四十四 條 抓好學(xué)校教育科學(xué)研究的普及和指導(dǎo)工作，定期組織教育科學(xué)研究的理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)報(bào)告、信息交流等活動(dòng)，培訓(xùn)學(xué)校教育科研骨干。 第 四十八 條 學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源以市財(cái) 政 撥款為主，多渠道為輔。搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算，堅(jiān)持統(tǒng)籌計(jì)劃、保證重點(diǎn)、 兼顧一般、嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。 健全學(xué)校內(nèi)審制度；金額較大的項(xiàng)目送上級(jí)部門監(jiān)審。如發(fā)現(xiàn)校舍屬于危房，應(yīng)立即采取措施并及時(shí)向上級(jí)主 管部門報(bào)告。 第五十五條 加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)與圖書檔案的建設(shè)：一是省頒教學(xué)計(jì)劃，各科教學(xué)大綱，各種版本的教材、教參應(yīng)整理齊全，方便教師查閱。各類試題試卷，各門成績(jī)統(tǒng)計(jì)，歷次試卷分析，年度體衛(wèi)資料，師生獎(jiǎng)懲記載，校級(jí)活動(dòng)以及歷年“三冊(cè)一表”，均應(yīng)系統(tǒng)歸卷，限期保存。 第五十八條 按規(guī)定要求，建立健全規(guī)范文書檔案、檔案要有 上級(jí)來文，自己形成的文件、文稿計(jì)劃、安排、總結(jié)、記錄、活動(dòng)記載，有關(guān)校史資料，照片、錄音、錄像帶、受獎(jiǎng)證件，逐年教職員工名單，學(xué)生入校及畢業(yè)名單，獎(jiǎng)勵(lì)及處分材料，教工考勤檔案以及學(xué)校自我評(píng)估和基本設(shè)施檔案等。 第六十一條 本章程解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室，章程修訂須經(jīng)教代會(huì)代表討論同意，并報(bào)江陰市教育局批準(zhǔn)。 校長(zhǎng)的主要職責(zé)： 1．堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策法令，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)主管部門的指示、決定，堅(jiān)持依法治校，依法護(hù)校，充分尊重師生員工的法定權(quán)利，積極督促師生員工履行法定義務(wù)，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，遵循教育規(guī)律與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)組織教學(xué)，大面積提高教育質(zhì)量。 6．主動(dòng)接受學(xué)校黨組織對(duì)行政工作的監(jiān)督，定期向?qū)W校黨組織匯報(bào)工作，有關(guān)學(xué)校重大問題的決策要征求學(xué)校黨組織的意見，積極配合學(xué)校黨組織支持和指導(dǎo)學(xué)校群眾組織開展各項(xiàng)工作。定期向師生員工匯報(bào)、介紹學(xué)校工作，使學(xué)校在管理中，議政充分民主，行政雷厲風(fēng)行，監(jiān)政及時(shí)到位。 2． 研究安排黨委工作討論、決定學(xué)校中的重大事情。 5． 抓好黨委一班人的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制， 營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng) ，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)全體師生完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。 9． 經(jīng) 常 與黨委 委 員及 其它 校領(lǐng)導(dǎo) 交流情況，支持他們的工作。 2．積極創(chuàng)造條件，通過多種途徑和方法讓會(huì)員參與學(xué)校管理，保障會(huì)員當(dāng)家作主的民主權(quán)利。 4．領(lǐng)導(dǎo)和組織全體會(huì)員積極開展校園文化建設(shè)活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，率領(lǐng)全體會(huì)員展現(xiàn)當(dāng)代教師應(yīng)有的精神風(fēng)貌。帶領(lǐng)工委班子積極開展工作，明確分工，互助配合，定期召集并主持工委會(huì)，負(fù)責(zé)貫徹工委會(huì)的決議。 負(fù)責(zé)制定黨員培訓(xùn)計(jì)劃 。 4． 負(fù)責(zé)學(xué)校行政公文的登記、傳閱、存檔等工作；按照上級(jí)部門的要求做好各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。 6． 協(xié)助學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)抓好教職工隊(duì)伍 的政治學(xué)習(xí)和思想工作。 五、教學(xué)處主任工作職責(zé) 在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下 ， 全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作 ,對(duì)分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé) 。 3． 經(jīng)常深入班級(jí)聽課。 5． 做好教師業(yè)務(wù)考核工作，建立、健全教師教學(xué)常規(guī)檢查，考核、獎(jiǎng)懲制度和業(yè)務(wù)檔案，注意培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和新教師。 9． 負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，外出聽課，上觀摩課和外單位來校聽課、實(shí)習(xí)、專題學(xué)術(shù)講座等安排和落實(shí)工作。 1． 制定切實(shí)可行的學(xué)校德育工作計(jì)劃，總結(jié)并推廣學(xué)校德育工作 的經(jīng)驗(yàn)。 3． 定期召開班主任會(huì)議，布置、指導(dǎo)、督促年級(jí)組長(zhǎng)、班主任履行其職責(zé)，做好年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及班級(jí)工作的考核工作，做好優(yōu)秀班主任（年級(jí)組長(zhǎng)）、先進(jìn)班集體的評(píng)選工作。 7． 指導(dǎo)學(xué)生會(huì)獨(dú)立開展工作，提高學(xué)生的自治自理能力，加強(qiáng)對(duì)住校學(xué)生的管理，做好優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選、獎(jiǎng)學(xué)金審批、特困生的經(jīng)費(fèi)減免及 重大 違紀(jì)學(xué)生的處理等工作。 10． 認(rèn)真 及時(shí)做好本部門檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。 2．立足于教育教學(xué)研究與實(shí)踐，發(fā)動(dòng)全校師生建立學(xué)校三級(jí)課題管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，以國(guó)家級(jí)、省、無錫市級(jí)課題及學(xué)校課程改革、德育工作、重點(diǎn)項(xiàng)目等重大課題，作為一級(jí)課題，由校長(zhǎng)室與教科室直接領(lǐng)導(dǎo)與管理；以江陰市級(jí)課題及學(xué)校教育教學(xué)與管理實(shí)踐研究課題，作為二級(jí)課題，由教科室密切配合參與；以校級(jí) 課題及教職員工教育教學(xué)與管理實(shí)踐研究課題，作為三級(jí)課題，由年級(jí)部、教研組、教師個(gè)人或小組、教科室等共同參與，組成各層面課題與各組室相關(guān)聯(lián)系運(yùn)行的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。選編學(xué)校教科研論文集，檢查各項(xiàng)課題的進(jìn)展與階段成果，定期組織進(jìn)行全校性的教師教科研成果交流，做好教科研成果的評(píng)獎(jiǎng)工作。 9．協(xié)助校長(zhǎng)，加強(qiáng)與高校、教育科研部門和 其它 機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。 3．組織制定學(xué)校后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)對(duì)所 屬后勤 12 人員的績(jī)效考核和年度考核。 6．堅(jiān)持公平、公正、公開原則，組織學(xué)校基建、設(shè)備采購(gòu)、維修等工程項(xiàng)目的立項(xiàng)、招標(biāo)、驗(yàn)收和監(jiān)管等工作，負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校基本建設(shè)、審核基建、維修等項(xiàng)目的預(yù)決算。 10．負(fù)責(zé)組織實(shí)施對(duì)校園的綠化、凈化和美化工作，盡可能的為師生創(chuàng)造溫馨、舒適、有文化氛圍的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 九、 安監(jiān)辦主任 工作 職責(zé) 在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，努力為師生營(yíng)造平安、和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校 可持續(xù)發(fā)展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 2． 在分管校長(zhǎng)的具體領(lǐng)導(dǎo)之下，協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查各職能部門的