【正文】 境，使學(xué)生能有話想說、有事可敘、有情可抒，用自己的語言表達(dá)自己的思想，讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的作文。與他們的聯(lián)想能力薄弱有一定關(guān)系。 一、思想品德方面： 在一 年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神，自覺踐行 三個(gè)代表 精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。 學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。 制定幫教方案。 (1)提高備課的有效性。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。 b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。 范文最新推薦 91 工作總結(jié) 進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢 [工作總結(jié) 進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢 ]工作總結(jié) 進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢 20200111 把我 2020 年的工作總結(jié)放上來，盡管隱藏了很多東西，但是我還是盡最大可能地寫得真誠(chéng)，工作總結(jié) 進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢。換而言之，如果態(tài)度沒問題而做不到這點(diǎn)的話，那應(yīng)該在一個(gè)月半到兩個(gè)月內(nèi)內(nèi)離開公司。 一是省內(nèi)起步的其他航線海運(yùn) ，整個(gè)的空運(yùn)快遞散貨詢價(jià)處理。 二是，協(xié)助跟進(jìn)合約 file 進(jìn)程，熟悉合約特點(diǎn)，制作公司底價(jià)表。但也正因?yàn)檫@樣，在 2020 年，這一塊工作卻提出了三個(gè)新的要求。異地訂艙的另外一個(gè)問題是操作。這就給了我們啟示，在啟用代理或者分公司剛成立的時(shí)候，訂艙還是先由我們這邊的操作訂給分公司，用總部老 OP 的經(jīng)驗(yàn)督促引導(dǎo)分公司的 OP，并且在操作過程中一遍遍灌輸范文最新推薦 94 我們的理念。當(dāng)然，如果有條件，我們幾乎可以為每一個(gè) sales 配備一個(gè)獨(dú)立的商務(wù)。記得看過一則故事，一行人去參觀蒂范文最新推薦 95 凡尼總部，看到有一個(gè)老人胡子發(fā)白在仔細(xì)擦拭戒指的內(nèi)縫，有人跟他說，已經(jīng)夠光澤了，再說，也沒人會(huì)注意那里的。另外我校還在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中 獲小學(xué)組團(tuán)體總分第一名，在鎮(zhèn)素質(zhì)教育成果展示中獲一等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)舉行的演講比賽中獲二等獎(jiǎng)。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。其次學(xué)高為師，就是要求教師充分利用手頭資源如山東教育、優(yōu)秀課件、教學(xué)案例等不斷充實(shí)自己，學(xué)校還鼓勵(lì)教師借助機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，同時(shí)加大骨干教師的培訓(xùn)力度，使老師們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持一種知識(shí)的青春與活力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議，交流工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。 3，強(qiáng)化研訓(xùn)，抓好常規(guī)教學(xué)，提高教師專業(yè)修養(yǎng)。 告別 09，迎來 2020，面對(duì)未來我們信心百倍： 1，繼續(xù)發(fā)揚(yáng) 09年的優(yōu)良作風(fēng)，務(wù)實(shí)求新，爭(zhēng)取更全面的收獲。同時(shí)我校通過全體教師舉手表決的辦法，選出了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為核心的部分教師代表成立了教代會(huì)組織。三，率先垂范、愛崗敬業(yè) 1，作為學(xué) 校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治范文最新推薦 100 / 101 思想素質(zhì)和理論水平。學(xué)校管理千頭萬緒，但總的說來無非就是教師管理和學(xué)生管理，在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)，制定并完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、教師激勵(lì)制度和教師考核制度，責(zé)任到人到崗，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。在此基礎(chǔ)上，我們狠抓課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)，向 40 分鐘要質(zhì)量，要效益。一年來，在教育辦公室正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校先后被評(píng)為鎮(zhèn)教育教學(xué)先進(jìn)單位、教學(xué)先進(jìn)單位、和年度發(fā)展單位，本人也被評(píng)為先進(jìn)工作者，同時(shí)，我校教師有一人被評(píng)為泰安市先進(jìn)教師、一人被評(píng)為新泰市優(yōu)秀教師、一人被評(píng)為新泰市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，還有三人被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、三人被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、三人被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、一人被評(píng)為鎮(zhèn)教研先進(jìn)個(gè)人、一人被評(píng)為鎮(zhèn)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、二人被評(píng)為鎮(zhèn)新長(zhǎng)征突擊手。言傳身教的敢于擔(dān)當(dāng)恰恰是一代代永信人最珍貴的品質(zhì)。就像足球比賽中的跑位一樣，商務(wù)要主動(dòng)充當(dāng) sales 的智囊，不僅僅只是出現(xiàn)在 sales 詢價(jià)申請(qǐng)發(fā)出后，應(yīng)該積極跑動(dòng)在跟進(jìn)客戶的過程中，提醒，補(bǔ)充，反饋信息意見。主要是指上海跟青島。在他們看來，一家在 local 沒有分公司的貨代，能在每個(gè)星期保持 35F 的量，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。 三是，外港起步的美線詢價(jià)。但是如果繞不掉規(guī)避不了，就只能花點(diǎn)耐心用我們的理念去引導(dǎo)同化他們，當(dāng)然還要花點(diǎn)心機(jī)在他們可能犯錯(cuò)誤的 路口防守著。盡管這個(gè)參照標(biāo)準(zhǔn)顯得過于抽象。進(jìn)步神速的標(biāo)準(zhǔn)是什么，成長(zhǎng)緩慢的參照物是什么 ?說實(shí)話，我并不夠清晰。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。 (2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。 課題研究工作。 利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。這樣課堂才能實(shí)效高效。 語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。首先，必須尊重學(xué)生。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想能力既是整個(gè)語文教學(xué)的一項(xiàng)任務(wù)，也是提高中文教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。 反思二：寫作指導(dǎo)不夠 作文是用文字或口頭語言表達(dá)思想感情的活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語文能力綜合訓(xùn)練的重要方式，也是發(fā)展學(xué)生智力、創(chuàng)造力良好個(gè)性心理品質(zhì)的重要途徑。通過一學(xué)期的反思后，我將在以后的教學(xué)中逐漸加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。 狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 范文最新推薦 83 由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差，為了扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上 對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。班落我恥，以班為家，榮辱與共 的教育。 班級(jí)是一個(gè)整體，學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。以上是我們處一年來的主要工作情況，取得的成績(jī)是局黨組和 *局長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全處上下齊心協(xié)力、辛勤努力的結(jié)果，是機(jī)關(guān)各處室和同志們大力支持、積極配合的結(jié)果，我個(gè)人存在的問題還很多，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，還存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕理論學(xué)習(xí)的問題；二是工作開拓、創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)烈；三是對(duì)本處室的同志們交任務(wù)多，關(guān)心、幫助不夠；四是工作方法、說話方式還有待改進(jìn)，特別是對(duì)有些不能開支、不能報(bào)銷 的事項(xiàng)，給同志們的解釋工作做的還不到位。一是清理了舊票；二是啟用了新票；三是實(shí)行了票據(jù)微機(jī)管理。在財(cái)力有限，收支矛盾日益尖銳的情況下，我們始終堅(jiān)持把廣大干部職工的根本利益作為財(cái)務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和 落腳點(diǎn)，為了保證系統(tǒng)廣大干部職工正常工資及增資能夠及時(shí)足額發(fā)放，保證市局機(jī)關(guān)干部職工各種福利、獎(jiǎng)勵(lì)逐年提高，我們審時(shí)度勢(shì)，積極研究政策、研究辦法，在狠抓收入的同時(shí)，通過多渠道、多途徑地做工作，積極要求局、財(cái)政給予經(jīng)費(fèi)上的最大傾斜和優(yōu)惠。財(cái)務(wù)收 支預(yù)算是單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展和工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。為此，我們?cè)谪?cái)務(wù)工作中始終把收費(fèi)作為壓倒一切的頭等大事來抓，正確運(yùn)用各種財(cái)務(wù)手段，不斷提高聚財(cái)、理財(cái)水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 十六大 和十六屆三中全會(huì)精神，特別是重點(diǎn)研讀了胡錦濤總書記在 三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話。 錯(cuò)誤 !未找到引用源。 錯(cuò)誤 !未找到引用源。 在繪制半剖視圖時(shí)當(dāng)對(duì)稱線為水平線時(shí)，將外形投影繪于水平線的（ A ），剖視繪在水平中心線（ B ）。 剖視圖分類有：＿ 全剖視圖 ＿、＿ 半剖視圖 ＿、 __局部剖視圖 __。即指從 房屋水平方向總長(zhǎng) 到 房屋水平方向總寬 的 總尺寸 。 它表示了 新建房屋的位置、朝向以及周圍環(huán)境（如原有建筑、交通道路） 等。 39 3．求出水平投影 6 分，求出側(cè)面投影 6 分 4．本題共三個(gè)基本形體，求出每一個(gè)形體的投影得 4 分。 (共 22 分 ) 試卷代號(hào)： 233l 中央廣播電視大學(xué) 2020— 2020 學(xué)年度第二學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚? 建筑制圖基礎(chǔ)178。 A．△ ABC B．△ CDE C. △ ACE D．△ AEF 4．在圖 2 中，與三個(gè)投影面都傾斜的平面 (即一般位置平面 )是 ( )。 二、 (10 分 ) 在三角形 ABC 內(nèi)取一點(diǎn) D，使其距 H 面 15mm，距 y 面 20mm。畫出底板給 5 分，中間形體結(jié) 10 分，頂部形體結(jié) 5 分，堆積位置正確得 2 分） 試卷代號(hào)： 233l建筑制圖基礎(chǔ) 試題 一、 (10分 ) 已知 A、 B 兩點(diǎn)的兩面投影，試求出第三投影，并作出立體圖。每小題 6 分 ) 1 分。共計(jì) 48 分 ) 1 ．過 A 點(diǎn) 作 長(zhǎng) 度 為 30mm ，α =45 176。 4．本題共三個(gè)基本形體，求出每一個(gè)形體的投影得 4 分。每選對(duì)一題給 3 分，選錯(cuò)不給分，也不扣分 )1． A 2． D 3． A 4． B 二、 (本題共 18分。 A. △ ABC B．△ CDE C. △ ACE D. △ AEF 二、補(bǔ)全投影圖中所缺圖線。完成下面的選擇題。 26 2．已知四邊形 ABCD 的 V 投影及其兩條邊的 H 投影，試完成整個(gè)四邊形 ABCD 的 H 投影。 3．每補(bǔ)對(duì)一條線給 1 分。 (每題 3 分，共計(jì) 12 分 ) 29 1．在圖 l 中，與投影面Ⅳ平行的直線 (即側(cè)平線 )是 ( )。 30 3．求作三棱錐被截切后的水平投影與側(cè)面投影。 (此題有兩種答案，答對(duì)任意一種均可得分〉 三、 (本題共 48分 ) 1．求出正面投影 7 分，水平投影 5 分。 四、 (15 分 ) 已知矩 形 ABCD 的 AC 邊投影和 AB 邊的正面投影，補(bǔ)全該矩形的兩面投影。 35 五、 (15 分 ) 求截切后圓柱體的側(cè)面投影。 (每題 12 分，共計(jì) 48 分 ) 1．過 A 點(diǎn)作長(zhǎng)度為 30mm， o＝ 45‘的正平線 AB，已知月點(diǎn)在 A 點(diǎn)的右上方。每小題 6 分 ) 38 1．每補(bǔ)對(duì)一條線給 1 分。 一套房屋施工圖由建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備（給排水、采暖通風(fēng)、電氣）等專業(yè)共同配合協(xié)調(diào)，在技術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上繪制而成的。 建筑平面圖（除屋頂平面圖之外）實(shí)際上是剖切位置位于 門、窗、洞口 處的水平剖視圖。它分為 室內(nèi) 和 室外地坪 兩種形式。 二、選擇題 （ 20分） 漢字的高度應(yīng)不小于（ C ） A、 B、 C、 D、 物體在水平投影面上反映的方向是（ B ） A、上下、左右 B、前后、左右 C、上下、前后 D、上下、左右 剖切位置線的長(zhǎng)度為（ A ） A、 6～ 10mm B、 4～ 6mm C、 5～ 8mm D、 3～ 6mm 正面斜二測(cè) Y 軸的軸向變形系數(shù)為（ B ） A、 1 B、 C、 D、 正等測(cè)的軸間角是 ( A ) A、 120176。 74 錯(cuò)誤 !未找到引用源 。 、該建筑東西向總長(zhǎng) _