塑料成型工藝與模具設計說課ppt(存儲版)
【正文】 THUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。構建了一套適合專業(yè)課教學，適合高職特點的學生學業(yè)績評價指標體系。 （ 3）運用實際案例教學，鼓勵學生獨立思考， 培養(yǎng)學生綜合能力。 （三） 課內實訓 “教、學、做”一體 教學手段： 多媒體課件 拆裝的模具 教學方法： 設問啟發(fā)法 示范教學法 桶類零件 分割器零件 （四） 設計方案 培養(yǎng)： 查找資料獲取信息的能力；計劃組織能力； 教學方法： 小組討論法、角色扮演 學生根據(jù)成型零件 ，確定模具模具分型面。 任務 2確定分型面與設計澆注系統(tǒng) (確定分型面 ) （學 時： 4學時） 學習內容： 學習分型面的形式、選擇原則； 運用 UG 軟件分模。 主要從以下幾個方面解決 （案例、現(xiàn)場） １）通過多媒體三維動畫模擬逼真地再現(xiàn)模具的結構和動作過程，縮短學生最初的了解和學習過程； ２）通過演示性實驗講解模具的結構和動作過程，使學生進一步掌握相關知識； ３）通過學生親自動手拆裝模具并開展討論徹底弄清模具的結構和動作過程； 4）通過計算機軟件進行模具設計，加深理解模具的知識。培養(yǎng)模具技術員崗位工作中必備的 塑料模具設計及工藝編制 能力。 能夠操作注塑成型設備進行試模生產，并能分析和處理試模過程中的常見問題。 6)能夠進行市場調查、分析、協(xié)助決策、工作采購、營銷與對外活動。 《 塑料成型工藝與模具設計 》 主要內容 一、課程設置 二、教學內容 三、教學方法與手段 四、教學隊伍 五、實踐條件 六、教學效果與特色 一、課程設置 培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線的，德智體美全面發(fā)展的高素質技能型人才；學生應在必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備可持續(xù)發(fā)展的能力。 5)能夠熟練裝配、調試、維修常見沖壓模具、塑料模具。 能夠選擇合適注塑成型設備 。 社會能力目標 模具制造綜合實訓 畢業(yè)設計 畢業(yè)實習 塑料成型工藝與模具設計 機械制圖 機械設計基礎 互換性與測量技術 機械制造工藝 培養(yǎng)模具專業(yè)學生在主要就業(yè)崗位上應具有的職業(yè)能力 。 2）難點：側向抽芯機構的設計。 根據(jù)本課程的教學目標要求和課程特點以及有關學情（實踐經驗欠缺），選擇適合于本課程的最優(yōu)化教學法，綜合考慮教學效果和教學可操作性等因素，融“教、學、做”一體，本課程選用講授法、現(xiàn)場教學法、案例及示范教學法。 利用多媒體觀看模具分型動畫、教師演示給學生看模具分型過程或拆裝 2套以上的模具讓學生了解模具的分型面的選擇方案。 （ 2）選用的教材既兼顧設計又兼顧理論與實踐。
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