上海金融學(xué)院專升本第13章激勵(存儲版)
【正文】 道德觀和理性地積極地尋找朋友或是同類。 20 ? 自我實現(xiàn)需求 最高層次的需求， 是針對真善美至高人生境界獲得的需求，具體包括包括認知、審美、創(chuàng)造、發(fā)揮潛能的需要等等， 在前面各低層次四項需求都能滿足，最高層次的需求方能相繼產(chǎn)生，是一種衍生性需求。 人們尚未得到滿足的較低的需要，叫做人的主導(dǎo)需要，主導(dǎo)需要決定著人的行為。 24 第二節(jié) 主要的激勵理論 雙因素理論與需要層次理論的關(guān)系 25 第二節(jié) 主要的激勵理論 三、麥克萊蘭的三種需要理論 美國管理學(xué)家麥克萊蘭同：在工作中對人們形成激勵的主要有三種基本需要，即成就、權(quán)力與歸屬 。 ? 除了“錢”和“權(quán)”之外，成就、歸屬方面的需要也是驅(qū)使人們努力工作的重要因素。這個理論側(cè)重研究工資報酬分配的合理性、公平性對員工積極性的影響。如：改變自己的付出或所得，改變他人的付出或所得，曲解自己或他人的付出或所得，選擇其他參照對象來進行比較，或者干脆一走了之。 （事后處罰） 31 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不相等時，就會產(chǎn)生不公平感，就會滿腔怨氣。 ? 認識到人的心理因素的影響作用，領(lǐng)導(dǎo)者在激勵工作中就必須注意了解某項報酬對員工到底具有多大的 吸引力 ，并盡可能加大這種吸引力；另一方面要根據(jù)員工的能力合理地指派工作和設(shè)定目標，使其形成通過個人努力 能達到 預(yù)定結(jié)果的高期望值或期望率。 ? 三種需要理論有著十分現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。 ? 雙因素理論提出，領(lǐng)導(dǎo)者在激勵下屬過程中，一方面需認識到保健因素不可缺少，以免引起員工對工作產(chǎn)生不滿，另一方面則更需注意提供真正起作用的激勵因素，以便使員工切實產(chǎn)生對工作的滿足感。 ? 激勵措施：設(shè)計工作時運用復(fù)雜情況的適應(yīng)策略，給有特長的人委派特別任務(wù)，在設(shè)計工作和執(zhí)行計劃時為下級留有余地。 例如：利用暴力來證明自己的強悍、努力讀書讓自己成為醫(yī)生、律師來證明自己在這社會的存在和價值、富豪為了自己名利而賺錢，或是捐款。 18 ? 社交需求 屬於較高層次的需求， 如：對友誼、愛情以及隸屬關(guān)系的需求 ? 缺乏社交需求的特徵：因為沒有感受到身邊人的關(guān)懷，而認為自己沒有價值活在這世界上。 例如：當(dāng)一個人極需要食物時，會不擇手段地搶奪食物。 – 過程型激勵理論 著重于需要導(dǎo)致行為的過程本身。 – 但是，人的行為不僅僅產(chǎn)生于內(nèi)在的需要和動機，還來自于外界環(huán)境的刺激。 人在組織中的工作和生活條件是不斷變化的，因而會產(chǎn)生新的需要和動機。 – 這方面的理論主要有兩類，即超 Y理論與權(quán)變理論。 有自我滿足和自我實現(xiàn)需要的人往往以達到組織目標作為自己致力于實現(xiàn)目標的最大報酬。 6 三、“自我實現(xiàn)人”假設(shè)－ Y理論 自我實現(xiàn)人是美國管理學(xué)家馬斯洛提出，所以自我實現(xiàn)是指“人都需要發(fā)揮自己的潛力，表現(xiàn)自己的才能，只有人的潛力充分發(fā)揮出來，人的才能充分表現(xiàn)出來，人才會感到最大的滿足。管理的重點在于提高效率，完成任務(wù)。第十三章 激勵 第一節(jié) 激勵與人性假設(shè) 第二節(jié) 主要的激勵理論 1 第一節(jié) 激勵與人性假設(shè) ? 所謂激勵，就是通過采取使人們
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