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多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計與開發(fā)(存儲版)

2025-02-11 06:09上一頁面

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【正文】 面) 課程講座 講稿模塊 音頻模塊 視頻模塊 導航區(qū) 講座區(qū) ( 3)講座類課件實現(xiàn) 34 首頁面 考慮到網(wǎng)絡(luò)學習的特點,在設(shè)計時采用合理的布局,具有親和力的色彩,盡量減少學員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習的疲憊感。 37 講座類課件技術(shù)實現(xiàn) 把原始的聲音文件,如 .wav\.mp3等,通過軟件的格式轉(zhuǎn)換、壓縮,生成 .asf文件 . 由最為原始的視頻文件,通過軟件的格式轉(zhuǎn)換、壓縮,最終生成理想的 .rm的格式文件 . 38 小結(jié) ? 以上我們講了三種多媒體網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計與開發(fā)的思路和實現(xiàn)方式。(Microsoft Windows, Apple Macintosh, Linux, Solaris, MicrosoftTV, Symbian EPOC, Pocket PC, and others) 61 ( 3)音頻 cooledit 2023 數(shù)字聲音的制作 /編輯軟件,功能非常強大,支持多種格式之間的轉(zhuǎn)換 ,可以制作多種專業(yè)級的效果,可象在 wordpad中那樣對音樂文件進行剪切,粘貼,復制等操作。 10:27:5410:27:5410:27Thursday, February 9, 2023 ? 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 10:27:5410:27:5410:272/9/2023 10:27:54 AM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 上午 10時 27分 54秒 上午 10時 27分 10:27: ? 楊柳散和風,青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 10時 27分 :27February 9, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 :27:5410:27:54February 9, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 上午 10時 27分 :27February 9, 2023 ? 1少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。 上午 10時 27分 54秒 上午 10時 27分 10:27: ? 沒有失敗,只有暫時停止成功!。 10:27:5410:27:5410:272/9/2023 10:27:54 AM ? 1以我獨沈久,愧君相見頻。 同步討論 異步討論 53 ( 6)強化練習設(shè)計 為學員設(shè)計有一定針對性的補充學習材料和強化練習,可自由組卷,通過強化練習糾正原有的錯誤理解或片面認識, 最終達到掌握知識的目的 54 制作 樣課 ? 項目開發(fā)小組依據(jù)課件腳本,按教學設(shè)計原則,制作樣課。視頻與文字同步顯示。 ? 利用流格式處理過的視頻、音頻,使學員可以邊看、邊聽、邊下載,避免了長時間的枯燥等待,保證用戶有一個較有好的學習環(huán)境和愉快的學習情緒。 5.對不熟悉的操作,可以點擊“幫助”按紐,進行查詢 6.自動保存學員在虛擬環(huán)境所輸入的各種數(shù)據(jù) 7.保存學員自我測試的成績 8.根據(jù)學員輸入數(shù)據(jù)的速度,以判斷學員操作該軟件的熟練程度。 25 模塊一:主導教學模塊 形式:學員根據(jù)提示,用鼠標點擊相應(yīng)位置,逐步演示操作過程。 19 內(nèi)容以操作為主的網(wǎng)絡(luò)課件 課件內(nèi)容特點 課件實現(xiàn)方式 課件設(shè)計思路 操作類課件 20 ? 與實際工作聯(lián)系緊密,注重操作能力 ? 實踐性強,有一定的操作流程 ? 需熟練掌握 ( 1)課件內(nèi)容特點 21 課程分為三級頁面: 首頁面 、導航頁面 、 學習頁面 。 9 課程學習頁面:導航頁面 各功能模塊導航 章節(jié)內(nèi)容導航 課程學習建議:課程總體學習思路、內(nèi)容結(jié)構(gòu) 10 課程學習頁面:章節(jié)內(nèi)容 知識點導航 音頻進度條 內(nèi)容文本 動畫按鈕 11 課程學習頁面:情景對話 12 課程學習頁面:功能模塊 一、本章導航: 提供本章內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)圖,學員可以自主選擇學習進度和學習內(nèi)容,從而打破傳統(tǒng)的線性學習模式,充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課件的靈活性。因此,在設(shè)計過程中既要保證入門學習者能夠充分理解,又要保證有較好基礎(chǔ)的專業(yè)人士能夠?qū)W習到更深入的知識,課件要充分體現(xiàn)了其生動性、靈活性 。 15 題目導航 進度控制 動畫內(nèi)容
點擊復制文檔內(nèi)容
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