多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)(存儲版)
【正文】 面） 課程講座 講稿模塊 音頻模塊 視頻模塊 導(dǎo)航區(qū) 講座區(qū) （ 3）講座類課件實(shí)現(xiàn) 34 首頁面 考慮到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)時(shí)采用合理的布局，具有親和力的色彩，盡量減少學(xué)員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的疲憊感。 37 講座類課件技術(shù)實(shí)現(xiàn) 把原始的聲音文件，如 .wav\.mp3等，通過軟件的格式轉(zhuǎn)換、壓縮，生成 .asf文件 . 由最為原始的視頻文件，通過軟件的格式轉(zhuǎn)換、壓縮，最終生成理想的 .rm的格式文件 . 38 小結(jié) ? 以上我們講了三種多媒體網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)與開發(fā)的思路和實(shí)現(xiàn)方式。(Microsoft Windows, Apple Macintosh, Linux, Solaris, MicrosoftTV, Symbian EPOC, Pocket PC, and others) 61 （ 3）音頻 cooledit 2023 數(shù)字聲音的制作 /編輯軟件，功能非常強(qiáng)大，支持多種格式之間的轉(zhuǎn)換 ,可以制作多種專業(yè)級的效果，可象在 wordpad中那樣對音樂文件進(jìn)行剪切，粘貼，復(fù)制等操作。 10:27:5410:27:5410:27Thursday, February 9, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 10:27:5410:27:5410:272/9/2023 10:27:54 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 上午 10時(shí) 27分 54秒 上午 10時(shí) 27分 10:27: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 10時(shí) 27分 :27February 9, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :27:5410:27:54February 9, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 上午 10時(shí) 27分 :27February 9, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 上午 10時(shí) 27分 54秒 上午 10時(shí) 27分 10:27: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 10:27:5410:27:5410:272/9/2023 10:27:54 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 同步討論 異步討論 53 （ 6）強(qiáng)化練習(xí)設(shè)計(jì) 為學(xué)員設(shè)計(jì)有一定針對性的補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料和強(qiáng)化練習(xí)，可自由組卷，通過強(qiáng)化練習(xí)糾正原有的錯(cuò)誤理解或片面認(rèn)識， 最終達(dá)到掌握知識的目的 54 制作 樣課 ? 項(xiàng)目開發(fā)小組依據(jù)課件腳本，按教學(xué)設(shè)計(jì)原則，制作樣課。視頻與文字同步顯示。 ? 利用流格式處理過的視頻、音頻，使學(xué)員可以邊看、邊聽、邊下載，避免了長時(shí)間的枯燥等待，保證用戶有一個(gè)較有好的學(xué)習(xí)環(huán)境和愉快的學(xué)習(xí)情緒。 5．對不熟悉的操作，可以點(diǎn)擊“幫助”按紐，進(jìn)行查詢 6．自動保存學(xué)員在虛擬環(huán)境所輸入的各種數(shù)據(jù) 7．保存學(xué)員自我測試的成績 8．根據(jù)學(xué)員輸入數(shù)據(jù)的速度，以判斷學(xué)員操作該軟件的熟練程度。 25 模塊一：主導(dǎo)教學(xué)模塊 形式：學(xué)員根據(jù)提示，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊相應(yīng)位置，逐步演示操作過程。 19 內(nèi)容以操作為主的網(wǎng)絡(luò)課件 課件內(nèi)容特點(diǎn) 課件實(shí)現(xiàn)方式 課件設(shè)計(jì)思路 操作類課件 20 ? 與實(shí)際工作聯(lián)系緊密，注重操作能力 ? 實(shí)踐性強(qiáng)，有一定的操作流程 ? 需熟練掌握 （ 1）課件內(nèi)容特點(diǎn) 21 課程分為三級頁面： 首頁面 、導(dǎo)航頁面 、 學(xué)習(xí)頁面 。 9 課程學(xué)習(xí)頁面：導(dǎo)航頁面 各功能模塊導(dǎo)航 章節(jié)內(nèi)容導(dǎo)航 課程學(xué)習(xí)建議：課程總體學(xué)習(xí)思路、內(nèi)容結(jié)構(gòu) 10 課程學(xué)習(xí)頁面：章節(jié)內(nèi)容 知識點(diǎn)導(dǎo)航 音頻進(jìn)度條 內(nèi)容文本 動畫按鈕 11 課程學(xué)習(xí)頁面：情景對話 12 課程學(xué)習(xí)頁面：功能模塊 一、本章導(dǎo)航： 提供本章內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)圖，學(xué)員可以自主選擇學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而打破傳統(tǒng)的線性學(xué)習(xí)模式，充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課件的靈活性。因此，在設(shè)計(jì)過程中既要保證入門學(xué)習(xí)者能夠充分理解，又要保證有較好基礎(chǔ)的專業(yè)人士能夠?qū)W習(xí)到更深入的知識，課件要充分體現(xiàn)了其生動性、靈活性 。 15 題目導(dǎo)航 進(jìn)度控制 動畫內(nèi)容
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