共青團(tuán)干部的創(chuàng)新能力講義(存儲版)
【正文】 需要我們在創(chuàng)新工作中堅(jiān)持發(fā)展的原則 。 最 后 激發(fā)個(gè)人創(chuàng)新的六種方法和大家分享 ? （二）自己提問自己 ? 如果不問許多“為什么”，你就不會產(chǎn)生創(chuàng)新性的見解。 ? 把你的不尋常的離奇想法說出來，把它們從頭腦中解放出來。 ? 所有這一切，都來源于改進(jìn)現(xiàn)狀的愿望。愛迪生說：“天才是 1％的靈感加 99％的汗水。 最 后 激發(fā)個(gè)人創(chuàng)新的六種方法和大家分享 ? （六）有了創(chuàng)新性的想法，一定要努力去實(shí)施 ? 有了創(chuàng)新性的想法，如果不去努力實(shí)施，再好的想法也會離你而去。系鞋帶時(shí)，他們希望有更簡便的方法，于是便想到了用帶扣、按扣、橡皮帶和磁鐵代替鞋帶。 ? 一個(gè)人一生中的大多數(shù)想法，都被無意識的自我審查所否決。如果你能及時(shí)地將自己的想法記錄下來，那么，當(dāng)你需要新主意時(shí)，就可以從回顧舊主意著手。停點(diǎn)、悲觀的論點(diǎn)，無所作為和驕傲自滿的論點(diǎn)，都是錯(cuò)誤的”。由于生理素質(zhì)和生活經(jīng)歷的個(gè)體差異，每個(gè)人都有自己不同于他人的個(gè)性特征。 久而久之，就會高高在上，把自己與群眾隔離開來 。書本和偉人都不是絕對真理的化身。古往今來，歷史上滿腹經(jīng)綸，但功虧一簣的大有人在。 ? （ 3）善于創(chuàng)造性地思維，敢于懷疑，不墨守陳規(guī)，善于運(yùn)用與眾不同的原則和方法使問題得到圓滿的解決。如魯班由茅草的細(xì)齒拉破手指而發(fā)明了鋸 ? （ 2）側(cè)向轉(zhuǎn)換 19 ? 這是指不按最初設(shè)想或常規(guī)直接解決問題，而是將問題轉(zhuǎn)換成為它的側(cè)面的其他問題，或?qū)⒔鉀Q問題的手段轉(zhuǎn)為側(cè)面的其他手段。是指對某一問題或事物的思考過程中，不拘泥于一點(diǎn)或一條線索，而是從僅有的信息中盡可能向多方向擴(kuò)展，而不受已經(jīng)確定的方式、方法、規(guī)則和范圍等的約束，并且從這種擴(kuò)散的思考中求得常規(guī)的和非常規(guī)的多種設(shè)想的思維。 ? 【案例 1】孫臏智勝魏惠王 15【案例 2】晶體管的革命 ? 【案例 3】猶太老人加里 德波諾在《 實(shí)用思維 》 一書中饒有興味地描述了一種常見的社會現(xiàn)象： “ 在偏靜的鄉(xiāng)村 ， 村里最漂亮的姑娘會被村民當(dāng)作世界上最美的人 （ 維納斯 ） ， 在看到更漂亮的姑娘之前 ， 村里的人難以想象出還有比她更美的人 。我們很可能具備足夠的資料來解決問題，然而，一旦采用了一種不利的思路，問題考慮得越多，采取有利思路的可能性就越小。 ? m. 培養(yǎng)開朗態(tài)度，敢于表明見解，樂于接受真理，勇于摒棄錯(cuò)誤。 ? e．應(yīng)具有廣泛的興趣、愛好，這是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。 二、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新意識 ? （三）我國現(xiàn)今創(chuàng)新意識缺乏的原因 ? 1. 文化與教育方面 6 ? 一方面，我們從小所受的教育是“學(xué)而優(yōu)則仕”的官本位思想，偏重于應(yīng)試教育，使得我們的發(fā)散思維能力不能被很好的激發(fā)和培養(yǎng)，導(dǎo)致創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與形成缺乏先天的基礎(chǔ)。 二、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新意識 ? （二）創(chuàng)新意識的內(nèi)容 ? 6. 風(fēng)險(xiǎn)意識 6 ? 創(chuàng)新是在走前人沒有走過的路，難免會有風(fēng)險(xiǎn)，遭受挫折?！? ? 蘋果落地，誰也不在意，牛頓卻從中發(fā)現(xiàn)了萬有引力，水開了鍋蓋被頂起，大家司空見慣，瓦特卻因此發(fā)明了蒸汽機(jī) 二、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新意識 ? （二）創(chuàng)新意識的內(nèi)容 ? 2. 懷疑意識 5 ? ——懷疑意識和問題意識有相通之處，但懷疑意識更強(qiáng)調(diào)對權(quán)威的挑戰(zhàn)，對書本、對權(quán)威、對標(biāo)準(zhǔn)答案的不盲從。創(chuàng)新本身要受到成本、風(fēng)險(xiǎn)、效益的約束。你不創(chuàng)新，別人就會超過你，社會和市場就會淘汰你?！? ? ——江澤民 ? “人類正在經(jīng)歷一場全球性的科技革命，知識創(chuàng)新迅速發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，科學(xué)技術(shù)越來越成為綜合國力競爭的核心。埃森哲最近一份調(diào)查報(bào)告顯示，全球 83％的高層管理人員深信，本企業(yè)今后的發(fā)展“將更多地依賴于創(chuàng)新”； ? ——美國最近幾年各企業(yè)年度報(bào)告中，“創(chuàng)新”是當(dāng)年各企業(yè)年報(bào)總裁致辭欄目中最常用的詞匯 。 第二 ， 改變 。 ? “創(chuàng)新意識就是根據(jù)客觀需要而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的不安于現(xiàn)狀，執(zhí)意于創(chuàng)造、創(chuàng)新的要求的動(dòng)力。 二、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新意識 ? （二）創(chuàng)新意識的內(nèi)容 ? 3. 捕捉機(jī)遇和靈感的意識 6 ? 機(jī)遇 ——是指“導(dǎo)致科技突破的原定研究進(jìn)程所未料到的偶然事件或機(jī)會。有的人遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，這些都是與創(chuàng)新無緣的。 二、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新意識 ? （四）、創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 7 ? 心理學(xué)家認(rèn)為，以下 15條方法有助于創(chuàng)新意識的培養(yǎng) ? a．多了解一些名家發(fā)明創(chuàng)造的過程，從中學(xué)到如何靈活地運(yùn)用知識以進(jìn)行創(chuàng)新。 ? h. 表揚(yáng)為追求科學(xué)真理不避險(xiǎn)阻，不怕挫折的冒險(xiǎn)求索精神。 ? o. 鼓勵(lì)大膽嘗試，勇于實(shí)踐，不怕失敗，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 ? （ 2）用一維直線思維來處理一元問題，使之成為具有非此即彼答案的問題，并排除兩個(gè)可能答案中的一個(gè)。 ? 我們經(jīng)常聽人說的 “ 長沙妹子不可交 ， 面如桃花心似刀 ” ， 東北姑娘 “ 寧可餓著 ， 也要靚著 ” ， 實(shí)際上都是 “ 刻板印象 ” 。 ? 【案例】牛津大學(xué)博諾先生的“橫向思維”測試 16 ? （四）創(chuàng)新思維的方法 ? 3. 心理思維 17 ? 結(jié)合創(chuàng)造心理學(xué)與消費(fèi)心理學(xué)，從人們的心理需求出發(fā)，找出產(chǎn)品與消費(fèi)者的共鳴點(diǎn)，切入市場，起到事半功倍的效果。只要肯像鉛筆一樣，極力去發(fā)揮自己多方面的能力與用途，總能找到新的機(jī)遇與轉(zhuǎn)機(jī) ,也總能找到更適合自己去做的事。 ? 【案例】拉鏈的誕生 20 ? （四）創(chuàng)新思維的方法 ? 8. 聯(lián)想思維 ——風(fēng)馬牛都相及 20 ? 聯(lián)想思維是指由某一事物聯(lián)想到另一種事物而產(chǎn)生認(rèn)識的心理過程，即由所感知或所思的事物、概念或現(xiàn)象的刺激而想到其地的與之有關(guān)的事物、概念或現(xiàn)象的思維過程。 ? （ 6）意志堅(jiān)強(qiáng)，在各種困難面前不動(dòng)搖，有堅(jiān)定的信心和信念。任何理論都是一定時(shí)代的產(chǎn)物，再正確、再偉大的理論也需要在實(shí)踐中豐富和發(fā)展。創(chuàng)新往往同冒險(xiǎn)相連，因?yàn)閯?chuàng)新即是改革，必然要改變舊有的利益格局，也必然會遇到來自方方面面的人為的或客觀現(xiàn)實(shí)的阻力，并具有極大的冒險(xiǎn)性。
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