江蘇省鹽城市鹽都區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級物理上學(xué)期第一次月考試題蘇科版(存儲版)
【正文】 不符合題意． 故選 B． 點(diǎn)評： 本題考查音色、回聲和聲音的利用．同時(shí)要了解聲音的傳播需要介質(zhì)這一特點(diǎn)． 9．為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是（ ） A． 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鈴的鈴聲明顯減小 B． 用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高 C． 用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺 D． 用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況 考點(diǎn)： 響度與振幅的關(guān)系． . 專題： 圖析法． 分析： （ 1）聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．體積大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低．響度跟振幅有關(guān)．音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)． （ 2）物體發(fā)聲時(shí)一定振動，振動停止，發(fā)聲停止． 解答： 解： A、罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介 質(zhì)，故 A不符合題意． B、用力吹一根細(xì)管，將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣容易振動，頻率增大，音調(diào)變高，聲音變高．研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系，故 B不符合題意． C、發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音發(fā)聲時(shí)振動，故 C不符合題意． D、用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動高度不同，鼓面振幅不同，響度不同．研究響度跟振幅的關(guān)系，故 D符合題意 故選： D． 點(diǎn)評： （ 1）掌握聲音的三個(gè)特性，三個(gè)特性的影響因素． （ 2）掌握聲音的發(fā)生、傳播． 10．（ 2分）有關(guān)超聲波的應(yīng)用，下列說法中錯誤的是（ ） A． 聲 吶是利用超聲波定向性好，在水中傳播距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)制成的． B． 由于超聲波可以成像，所以通過做 “B 超 ” 可以觀察母體內(nèi)的胎兒 C． 超聲波速度測定器是利用超聲波的速度快來測量物體運(yùn)動速度的 D． 超聲波獲得較集中的能量，可以清潔精密化學(xué)儀器 考點(diǎn)： 超聲波與次聲波． . 專題： 聲現(xiàn)象． 分析： （ 1）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是 20～ 20200Hz，低于 20Hz的叫次聲波，高于20200Hz叫超聲波； （ 2）聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；聲音能夠傳遞能量，如：利 用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械． 解答： 解： A、聲吶是利用超聲波定向性好，在水中傳播距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)制成的，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意； B、由于超聲波可以成像，所以通過做 “B 超 ” 可以觀察母體內(nèi)的胎兒，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意； C、超聲波發(fā)射并碰到高速運(yùn)動物體，聲波被反射時(shí)頻率會發(fā)生改變，因此是利用超聲波的多普勒效應(yīng)而實(shí)現(xiàn)的，該選項(xiàng)說法不正確，符合題意； D、超聲波獲得較集中的能量，可以清潔精密化學(xué)儀器，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意． 故選 C． 點(diǎn)評： 本題主要考查學(xué)生對超聲波特點(diǎn)的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)知 識的考查，比較簡單． 11．在我國的許多地方，過春節(jié)時(shí)人們喜愛放鞭炮（如圖所示），下面是四位同學(xué)關(guān)于這件事的認(rèn)識，你覺得誰的觀點(diǎn)最正確（ ） A． 小明：放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛，鞭炮聲不能算作噪聲 B． 小華：放鞭炮沒有任何好處 C． 小軒：放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛，但它會產(chǎn)生噪聲、空氣污染問題 D． 小新：只要用收錄機(jī)播放鞭炮的錄音，就不存在噪聲污染問題了 考點(diǎn)： 噪聲及來源． . 分析： 要解答本題需掌握：從環(huán)保角度來講，凡是影響人們正常的生活、休息和學(xué)習(xí)的聲 音都屬于噪聲． 解答： 解：過春節(jié)時(shí)人們喜愛放鞭炮，放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛，但它會產(chǎn)生噪聲、空氣污染問題．用收錄機(jī)播放鞭炮的錄音，雖然沒有環(huán)境污染，但是也有噪聲污染．故A、 B、 D錯誤． 故選 C 點(diǎn)評： 本題主要考查學(xué)生對：噪聲的定義以及來源的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題． 12．下列溫度中，約在 36～ 37℃ 之間的是（ ） A． 人的正常體溫 B． 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度 C． 冰箱冷藏室的溫度 D． 人感覺舒適的環(huán)境的溫度 考點(diǎn)： 溫度． . 專題： 應(yīng)用題． 分析： 估測法是通 過自己在生產(chǎn)和生活中的了解，結(jié)合物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速做出合理估測的方法． 解答： 解： A、人的正常體溫為 37℃ ，正確，符合題意． B、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為 100℃ ，錯誤，不合題意． C、冰箱冷藏室的溫度為 10℃ 以下，錯誤，不合題意． D、人感覺舒適的環(huán)境的溫度為 25℃ ，錯誤，不合題意． 故選 A． 點(diǎn)評： 考查估測能力，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中多積累，將物理知識與社會生活聯(lián)系起來． 二、填空題（每空 1分，共 24分） 13．兩人相距較遠(yuǎn)說話時(shí)，聽不到對方的聲 音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了．對此，請你提出一個(gè)要研究的問題： 聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎？ ． 考點(diǎn)： 聲音的傳播條件． . 專題： 壓軸題；信息給予題；答案開放型． 分析： 解決此題要知道聲音的傳播需要介質(zhì)，并且介質(zhì)不同傳播的速度和距離也會不同． 解答： 解：由此題提供的信息可知，是因?yàn)榻橘|(zhì)的不同，導(dǎo)致聲音的傳播效果不同，所以可以據(jù)此提出問題： 聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎？ （或聲波在固體中傳播的能量損失比在空氣中 少嗎？聲音在固體中的傳播距離比在空氣中傳播的遠(yuǎn)嗎？） 點(diǎn)評： 此題是考查聲音的傳播條件，要結(jié)合科學(xué)探究環(huán)節(jié)進(jìn)行提出問題． 14．（ 2分）在 “ 山間鈴響馬幫來 ” 這句話中，鈴聲響是由于鈴受到金屬珠子的敲擊 振動 而發(fā)聲的， “ 黃河在咆哮 ” 是 河水 的振動發(fā)出聲音的． 考點(diǎn)： 聲音的產(chǎn)生． . 專題： 聲現(xiàn)象． 分析： 聲音是物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動．振動停止，發(fā)聲也停止． 解答： 解： “ 山間鈴響馬幫來 ” 這句話中，鈴響是由于鈴受到金屬小錘的撞擊產(chǎn)生振動而發(fā)出的， “ 黃河在咆哮 ” 是河水的振動發(fā)出聲 音的． 故答案為：振動；河水． 點(diǎn)評： 本題考查了聲音的產(chǎn)生，知道聲音是物體振動產(chǎn)生的，不同的發(fā)聲體發(fā)聲部位和方式不同． 15． 2020年 3月 28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開． 4月 2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出 “ 當(dāng)當(dāng) ” 的求救信號，這是因?yàn)? 固體 傳聲效果比氣體好． 考點(diǎn)： 聲音的傳播條件；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度． . 分析： 解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度 ． 解答： 解：聲音在固體中的傳播速度大于在氣體
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