滬科版物理八年級93做功了嗎同步試題3(存儲版)
【正文】 耳向他虛心學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、哲學(xué)和化學(xué)，這些知識為焦耳后來的研究奠定了理論基礎(chǔ)，而且道爾頓教誨了焦耳理論與實踐相結(jié)合的科研方法，激發(fā)了焦耳對化學(xué)和物理的興趣． 1840 年，焦耳把環(huán)形線圈放入裝水的 試管內(nèi)，測量不同電流和電阻時的水溫．通過這一實驗，他發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)體在一定時間內(nèi)放出的熱量與導(dǎo)體的電阻及電流的平方之積成正比．四年之后，俄國物理學(xué)家楞次公布了他的大量實驗結(jié)果， 從而進一步驗證了焦耳關(guān)于電流熱效應(yīng)之結(jié)論的正確性．因此，該定律稱為焦耳 楞次定律． 1843 年，焦耳設(shè)計了一個新實驗，將一個小線圈繞在鐵芯上，用電流計測量感生電流，把線圈放在裝水的容器中．測量水溫以計算熱量．這個電路是完全封閉的 ，沒有外界電源供電，水溫的升高只是機械能轉(zhuǎn)化為電能、電能又轉(zhuǎn)化為熱的結(jié)果。 答案 ： B 【 例 2】 （ 05 宜昌市課改區(qū)） 以下事例中，重力做功的是（ ） 水平 的冰面上滾動 解析 ：重力的方向是豎直向下的，冰球和皮劃艇運動方向和重力方向垂直，所以重力不做功。 三、拓展整合創(chuàng)新 類型之一： 功的兩個要素 【 例 1】 (05 年北京市 )小磊同學(xué)是班里的“大力士”，一天他放學(xué)回家，看到公路上有一塊大石頭，他擔(dān)心大石頭會妨礙車輛正常通行。 答案：力；距離 【 辨析 】常見的不做功的三種情況 1．有力 F 無距離 s，例如舉高重物靜止不動，雖然用了力，但沒在力的方向上通過距 離，沒做功。 答案 ： ；距離 ；距離 二、名師解讀點撥 知識點 1： 機械功 【 復(fù)習(xí) 】人們在使用動滑輪提升重物時，拉力 F 與物重 G、拉力上升的距離 s與重物上升的高度 h 之間有什么樣的關(guān)系？ 【 點撥 】拉力 F 是物重的一半，拉力上升的距離 s 是重物上升高度
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