新華醫(yī)院員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法北大縱橫(存儲版)
【正文】 元月份開始執(zhí)行，管理職系的晉升、降級時間以醫(yī)院發(fā)文時間為準。 （ 2） 人際溝通能力：指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力。 附件二：員工能力開發(fā)需求表 員工能力開發(fā)需求表 填表日期： 年 月 日 填表者： 姓名 部門 崗位 所承擔(dān) 的工作 自我評價 上級評價 上級評價的事實依據(jù) 完全勝任 勝任 不能勝任 完全勝任 勝任 不能勝任 工作內(nèi)容1 工作內(nèi)容2 工作內(nèi)容3 工作內(nèi)容4 我對工作的希望和想法 目前實施的結(jié)果如何 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 達到目標所需的知識和技能 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 需要掌握但目前尚欠缺的知識和技能 所需培訓(xùn)的課程名稱 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 通過培訓(xùn)已掌握的知識和技能 已培訓(xùn)的課程名稱 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 對培訓(xùn)實施效果的意見 需要醫(yī)院提供的非培訓(xùn)方面的支持 上級意見及依據(jù) 填寫指導(dǎo)： 1. 《能力開發(fā)需求表》是幫助員工認知自身現(xiàn)有知識、技能及未來所需學(xué)習(xí)方向的工具，醫(yī)院為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展機會的依據(jù)，是幫助員工實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段。 6. 有關(guān)培訓(xùn)等欄的內(nèi)容是人力資源部確定培訓(xùn)計劃和改進培訓(xùn)工作的依據(jù)。上級評價的目的不在于考核，而在于向下級反饋考核的結(jié)果，讓填寫者客觀了解自己已具備的能力和尚待改進的能力。 7. “請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）”指 管理 /醫(yī)管 /醫(yī)務(wù)醫(yī)技 /藥學(xué) /護理 /行政 /后勤 /財會 晉升通道或組合。 2. “已涉足的主要領(lǐng)域”欄包括填寫者學(xué)習(xí)過的、取得過資格認證的所有專業(yè) 。 第二十一條 人力資源部負責(zé)組織員工級別升降，并由各部門協(xié)助。 （四） 保留職務(wù) 上的公平競爭機制，堅決推行能上能下的職務(wù)管理制度。 （二） 部門主要領(lǐng)導(dǎo)為本部門員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人，如果員工轉(zhuǎn)換部門或工作崗位，則新部門或新崗位的領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)人。 （二） 進行個人特長及技能評估。這是一種正式的開發(fā)性人際關(guān)系， 由各部門負責(zé)人擔(dān)任新員工的職業(yè)輔導(dǎo)人，在以下方面給予幫 助： （ 1） 幫助員工根據(jù)自己的職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個人背景，分析考慮個人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展方向。 c. 使員工有更多的機會去實現(xiàn)個人的追求。即：安排執(zhí)行特別的項目；在一個團隊內(nèi)部變換角色；探索為顧客提供服務(wù)的新途徑等。 （二） 績效評價 用于搜集員工的行為、溝通方式以及技能等方面的信息，并且提供反饋；確認員工的潛能以及衡量員工的優(yōu)點與缺點；挖掘有潛力向更高級職位晉升的員工。 （一） 正規(guī)教育 1. 包括專門為醫(yī)院員工設(shè)計的醫(yī)院外教育計劃和醫(yī)院內(nèi)教育計劃；由咨詢公司和大學(xué)所提供的短期課程；高級經(jīng)理人員的工商管理碩士培訓(xùn)計劃；以及在校園中以聽課的方式進行的研究生課程教育計劃等。 （一） 管理 職系 ：適用于醫(yī)院正式任命的各職能、技術(shù)、營銷等管理崗位員工，即部門副職以上管理人員 （二） 行政職系：醫(yī)院行政系列一般管理人員，包括黨政辦公室、市場營銷部、人力資源部、監(jiān)察審計科等 （三） 醫(yī)管 職系 ： 適用于質(zhì)量管理部、醫(yī)務(wù)部、護理部各類 專業(yè)人員，以及海虹服務(wù)中心部分崗位 （四） 后勤職系 ： 適用于事務(wù)人員以及后勤服務(wù)人員 （五） 財會職系：適用于財務(wù)中心一般員工 （六） 醫(yī)務(wù)職系：適用于臨床醫(yī)療科室（含體檢中心醫(yī)生） （七） 護理職系：適用于各醫(yī)務(wù)部門護士 （八） 醫(yī)技職系：適用于各類醫(yī)技部門 （九） 藥學(xué)職系：適用于藥學(xué)部 具體崗位分類見《新華醫(yī)院薪酬方案設(shè)計報告》 第九條 每一職系對應(yīng)一種員工職業(yè)發(fā)展通道，隨著員工技能與績效的提升，員工可以在各自的通道內(nèi)有平等的晉升機會。 （ 2） 醫(yī)院的責(zé)任：確保目標是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實現(xiàn)的；承諾并幫助員工達成目標。 2. 現(xiàn)實審查中信息傳遞的方式 （ 1） 由員工的上級主管將信息提 供作為績效評價過程的一個組成部分，與員工進行溝通。 （三） 醫(yī)院鼓勵員工向與醫(yī)院需要相符的方向發(fā)展，并輔以技術(shù)指導(dǎo)和政策支持。 第三條 原則 員工的職業(yè)生涯規(guī)劃要遵循系統(tǒng)化原則、長期性原則與動態(tài)原則。 （三） 動態(tài)原則：根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變
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