20xx-20xx學(xué)年人教版物理八年級下學(xué)期第二次測評試題含解析(存儲版)
【正文】 “ 右 ” ）． （ 4）小明進行了三次測量，第三次測得數(shù)據(jù)如圖 3所示，請讀出甲圖的示數(shù) V，乙圖的示數(shù) A；請計算出第三次測出的小燈泡的電阻是 Ω ． 四、計算題（本題共 2小題，共 20分） 24．如圖，電源電壓為 6V保持不變． R1的阻值是 10Ω ．通過 R2中的電流為 ，求： （ 1） R2的阻值是多少？ （ 2）電流表的示數(shù)為多少？ （ 3）若 R R2串聯(lián)，求串聯(lián)后的電阻多大？ （ 4）若 R R2并聯(lián)， 求并聯(lián)后的電阻多大？ 25．如圖所示電路中， Rl的阻值為 20Ω ， R2的阻值為 30Ω ，當(dāng) S斷開時電流表讀數(shù)為 ． （ 1）電源電壓為多少 V （ 2）當(dāng) S閉合時電流表讀 數(shù)為多少 A． （ 3）當(dāng)把 R3和 Rl串聯(lián)接到該電源電壓上，電路中的電流為 ， R3的電阻是多少 Ω ？ 20202020學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校八年級（下）第二次測評物理試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（（本大題共 15個小題，每個小題 3分，共 45分．在每個小題所列出的四個選項中，只有一項符合題意．） 1．如 圖所示是兩個通草小球，相互作用的情況示意圖，其中小球 A與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時相互排斥，那么 B球的帶電情況是（ ） A．帶正電 B．帶正電或不帶電 C．帶負(fù)電 D．帶負(fù)電或不帶電 【考點】 物體帶電情況的判斷． 【專題】 推理法；電流和電路． 【分析】 解答本題需要先分析出毛皮和絲綢分別帶什么電，然后根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律來判斷．同 時注意，帶電體可以吸引輕小物體． 【解答】 解：與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，小球 A與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時相 互排斥，所以 A一定帶負(fù)電．圖中 A與 B互相吸引，說明帶異種電荷， 即 B帶正電或 B不帶電． 故選 B． 【點評】 此題考查摩擦起電和電荷間的相互作用規(guī)律，要會運用．注意，帶電體可以吸引輕小物體． 2．在通常情況下，下列用品屬于導(dǎo)體的是（ ） A．繪畫橡皮 B．鉛筆芯 C．竹筷 D．塑料刻度尺 【考點】 導(dǎo)體． 【專題】 應(yīng)用題；電流和電路． 【分析】 常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限，導(dǎo)體性能介于二者之間的是半導(dǎo)體． 【解答】 解：題中四個選項中，屬于導(dǎo)體的是：鉛筆芯，其他都是絕緣體． 故選 B． 【點評】 此題考查哪些物體為導(dǎo)體，屬于 識記的內(nèi)容，比較簡單．半導(dǎo)體和超導(dǎo)體是不同的，要注意區(qū)分． 3．下列說法中正確的是（ ） A．正、負(fù)電荷的定向移動都能形成電流 B．絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是因為絕緣體內(nèi)缺少電子 C．正電荷移動的方向為電流的方向 D．電荷的移動形成電流 【考點】 電流的形成；電流的方向；絕緣體． 【專題】 應(yīng)用題；電流和電路． 【分析】 （ 1）電荷的定向移動形成電流，可以是正電荷，也可以是負(fù)電荷；也可以是正、負(fù)電荷同時向相反方向移動形成； （ 2）物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向； （ 3）導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因為導(dǎo)體中在大 量的自由電子，絕緣體不容易導(dǎo)電是因為絕緣體內(nèi)幾乎沒有自由電子． 【解答】 解： A、只有正電荷的移動或正、負(fù)電荷向相反方向發(fā)生定向移動，都可以形成電流，故 A正確； B、絕緣體不容易導(dǎo)電是因為絕緣體內(nèi)幾乎沒有自由電子，故 B錯誤； C、物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，故 C錯誤； D、電荷的定向移動形成電流，故 D錯誤． 故選 A． 【點評】 該題考查了導(dǎo)體與絕緣體的區(qū)別、電流的形成及方向的規(guī)定．容易出錯的是有些學(xué)生會錯誤認(rèn)為只有正電荷的定向移動才能形成電流，另外還要注意電子帶負(fù)電． 4．在國際單位制中， 電流的單位是（ ） A．伏特 B．焦耳 C．安培 D．瓦特 【考點】 電流的大?。? 【專題】 電流和電路． 【分析】 根據(jù)對各物理量單位的掌握分析答題． 【解答】 解： A、伏特是電壓的單位； B、焦耳是電功的單位； C、安培是電流的單位； D、瓦特是功率的單位； 故選 C． 【點評】 本題考查了電流的單位，是一道基礎(chǔ)題． 5．如圖所示的甲、乙兩個實物電路中，兩個小燈泡的接法（ ） A．甲是串聯(lián) B．乙是串聯(lián) C．甲、乙都是串聯(lián) D．甲、乙都是并聯(lián) 【考點】 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【專題】 電流和電路． 【分析】 串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各元件首尾相連；并聯(lián)電路中電流有兩條或兩條以上的路徑，各用電器并列連接． 【解答】 解：圖甲利用電流流向法分析可知，電流依次流經(jīng)兩只燈泡，再過開關(guān)，回到電源的負(fù)極，只有一條路徑，故屬于串聯(lián)電路； 圖乙中兩只燈泡是并列連接的，電流有兩條路徑，開關(guān)連接在干路中，故屬于并聯(lián)電路． 故選 A． 【點評】 明確串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本區(qū)別，會通過觀察實物圖判斷電流的路徑，是解答此題的關(guān)鍵． 6．下列用電器正常工作時，電流最接近 500mA的是（ ） A．學(xué)生用計算器 B．家用空調(diào)器 C．家用電飯鍋 D．家用電冰箱 【考點】 電流的大?。? 【專題】 電能和電功率． 【分析】 據(jù)我們對生活中常用用電器電流大小的了解去選擇． 【解答】 解： A、學(xué)生用計算器的電流大約是 100μA ，故 A不符合題意； B、家用空調(diào)的電流大約是 5A，故 B不符合題意； C、電飯鍋的電流大約是 5A，故 C不符合題意； D、家用電冰箱的電流大約是 500mA，故 D符合題意． 故選 D． 【點評】 本題考查學(xué)生對一些用電器電流大小的掌握和了解，自己平時在學(xué)習(xí)和生活中要多積累． 7．小珊按圖示電路進行探究實驗，將 電流表先后串聯(lián)在 A、 B、 C處，當(dāng)開關(guān)閉合后，電流表的讀數(shù)（ ） A． A處最大 B． B處最大 C． C處最大 D．三處都是一樣大 【考點】 串聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【專題】 圖析法． 【分析】 （ 1）串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，電流處處相等； （ 2）并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，干路電流等于各支路電流之和． 【解答】 解：由圖可見，這是一個串聯(lián)電路，根據(jù)串聯(lián)電路中電流處處相等，所以 A、 B、 C三處電流大小相同． 故選 D． 【點評】 能夠判斷出電路的連接方式是解題的關(guān)鍵，串聯(lián)電路中電流處處相等，電流的大小與位置無關(guān)． 8．李明同學(xué)在一次用有 3V和 15V兩個量程的電壓表測電壓時，電壓表的 “ ﹣ ” 接線柱已接入電路，在用 15V量程試觸時，指針位置如圖所示，則下一步的實驗操作應(yīng)該是（ ） A．直接接入 15接線柱，然后讀數(shù) B．直接接入 3接線柱，然后讀數(shù) C．?dāng)嚅_開關(guān)，接入 15接線柱，然后閉合開關(guān)后讀數(shù) D．?dāng)嚅_開關(guān)，接入 3接線柱，然后閉合開關(guān)后讀數(shù) 【考點】 電壓表的讀數(shù)方法． 【專題】 應(yīng)用題． 【分析】 在不知待測電壓多大時，用試觸的方法來確定使用哪個量程，若指針偏轉(zhuǎn)較大，就用大量程，若 指針偏轉(zhuǎn)較小，就用小量程，且換接線時 開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)． 【解答】 解： 從圖可知，試觸時指
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1