【摘要】解直角三角形的應用一、課本鞏固練習(一)有關仰角、俯角的實際應用問題1、直升飛機在跨江大橋AB的上方P點處,此時飛機離地面的高度PO=450米,且A、B、O三點在一條直線上,測得大橋兩端的俯角分別為α=30°,β=45°,求大橋的長A
2024-11-16 01:57
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和,統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說a能被b整除,或者說
2024-12-12 16:58
【摘要】放縮與相似形全等形形狀相同且大小相等的圖形叫全等形。全等的圖形經(jīng)過運動能完全重合.觀察以下這些幾組圖形有什么共同特征?不同特征?ABC圖形的放大或縮小,稱為圖形的放縮運動把形狀相同的兩個圖形說成是相似的圖像,或者就是說相似形
2024-11-17 22:37
【摘要】,9.14因式分解--提公因式法和公式法一、課本鞏固練習1、下列各式從左到右哪些是因式分解?(1)x2-x=x(x-1)()(2)a(a-b)=a2-ab()(3)(a+3)(a-3)=a2-9()(4)a2-2a+1=a(a-2)+1()
2024-11-15 15:47
【摘要】多項式除以單項式一、課本鞏固練習1、(1)????xyxyyxxy223222???(2)????ababbaba33129223?????(3)??babababa234232??????????
【摘要】比例線段一、夯實基礎1、下列各組中的四條線段成比例的是()=2,b=3,c=2,d=3=4,b=6,c=5,d=10=2,b=5,c=23,d=15=2,b=3,c=4,d=12、若ac=bd,則下列各式一定成立的是()A.dcba?B.ccbdda
2024-11-15 15:41
【摘要】平面向量的分解(1)一、教學內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是前面所學向量知識的整理和運用.通過對向量的加法、減法以及實數(shù)與向量相乘等運算的回顧,類比實數(shù)運算的順序規(guī)定,指出了向量的幾種運算混合時的運算順序,歸納了向量的線性運算.在此基礎上,引進兩個不平行向量的線性組合的概念.二、教
2024-11-19 05:59
【摘要】平面向量的分解一、課本鞏固練習1、如圖,平行四邊形ABCD是以向量ABa?、ADb?為邊的平行四邊形,AC、BD相交于點O,又13DMDO?,13ONOC?。試用a、b表示AM、AN和MN。2、如圖,已知兩個不平行的向量a、b如下,求作:
2024-12-03 05:54
【摘要】實數(shù)與向量相乘一、課本鞏固練習1、如圖,已知△ABC,AD、BE、CF是中線,G為重心,且BCa?,ADb?。用a、b表示下列向量:(1)AB;(2)CA;(3)BE;(4)CF。2、如圖,在△ABC中,ABa?,ACb?,延長AB到點1B,使
2024-11-29 12:41
【摘要】最簡二次根式和同類二次根式一、課本鞏固練習1、判斷下列二次根式是不是最簡二次根式:(1)53a;(2)42a;(2)324x;(4)23(21)aa??.
2024-11-15 15:46
【摘要】平面向量的坐標運算Oxya引入:,點A可以用什么來表示??OxyA(a,b)aba:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對實數(shù)λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1
2024-11-17 17:19
【摘要】弧長d?2r?復習回顧:3課前引入:時鐘的時針長12厘米,問從中午12點到下午4點,時針的針尖移動了多少距離?712369124581011弧:在圓上兩點A、B之間的部分是弧,叫作弧AB。圓心角:頂點在圓心上,兩條半徑為邊
【摘要】平面向量一、選擇題,不是向量的是()B.風速C.位移2.下列說法中正確的是()A.相反向量是平行向量B.平行向量是相等向量3.下列說法中錯誤的是()A.如果向量b與向量a平行,那么存在唯一的實數(shù)
2024-11-28 10:39
【摘要】,平面向量的加減法一、選擇題1、下列說法中不正確的是()2、?a的負向量是()?a方向相反的向量a符號相反的向量?a反向且大小相等的向量
2024-11-28 13:27
【摘要】第二十四章(2)向量的線性運算一、【教學目標】教學目標與要求的雙向細目表說明:1、學習目標的排列與教學過程中目標的呈現(xiàn)順序相一致。2、學習要求分為A、B、C、D四個等級:A:識記、了解、感知;B:理解、領會、解釋;C:掌握、應用;D:探究、評價。二、新知應用
2024-12-08 00:03