【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（七年級(jí)下冊(cè)）作 互逆命題（2）教學(xué)目標(biāo)1．體會(huì)認(rèn)識(shí)圖形“位置關(guān)系”和“數(shù)量關(guān)系”的內(nèi)在聯(lián)系；2．經(jīng)歷構(gòu)造一個(gè)命題的逆命題，并證明這個(gè)逆命題是真命題，獲得新的數(shù)學(xué)結(jié)論的過程，學(xué)習(xí)逆向思考研究問題．教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)認(rèn)識(shí)圖形“位置關(guān)系”和“數(shù)量關(guān)系”的內(nèi)在聯(lián)系．教學(xué)難點(diǎn)有條理的說理．教學(xué)過程（教師）學(xué)
2024-12-08 06:03
【摘要】數(shù)學(xué)七年級(jí)上第十一章圖形的運(yùn)動(dòng)軸對(duì)稱（1）一、選擇題1.下右圖是一輛汽車的牌照在水中的倒影請(qǐng)選擇正確的牌照號(hào)碼（）A．滬AT02964B.滬AT05694C.滬AT02694D.滬AT026942、如右圖是在白天
2024-11-16 01:58
【摘要】向量的線性運(yùn)算一、課本鞏固練習(xí)1、如圖，平行四邊形ABCD是以向量ABa?、ADb?為邊的平行四邊形，AC、BD相交于點(diǎn)O，又13DMDO?，13ONOC?。試用a、b表示AM、AN和MN。2、如圖，已知兩個(gè)不平行的向量a、b如下，求作：
2024-11-16 01:57
【摘要】實(shí)數(shù)與向量相乘一、課本鞏固練習(xí)1、如圖，已知△ABC，AD、BE、CF是中線，G為重心，且BCa?，ADb?。用a、b表示下列向量：（1）AB；（2）CA；（3）BE；（4）CF。2、如圖，在△ABC中，ABa?，ACb?，延長(zhǎng)AB到點(diǎn)1B，使
2024-11-15 15:47
【摘要】因式分解—公式法一、選擇題：1．下列代數(shù)式中能用平方差公式分解因式的是（）A．a(chǎn)2+b2B．-a2-b2C．a(chǎn)2-c2-2acD．-4a2+b22．-4+（）A．（+2）（）B．（2+）（）C．（+2）（）D．（2+）
【摘要】命題、公理、定理（1）在同一平面內(nèi)，兩條不相交的直線叫做平行線。（3）如果兩個(gè)角是對(duì)頂角，那么這兩個(gè)角相等。（4）等腰三角形的三條邊互不相等。（2）能夠被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)。（5）如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行。（6）對(duì)頂角相等（7）等角的余角相等嗎？（8）畫∠AOB的平分線
2024-11-18 02:58
【摘要】命題和證明(1)演繹證明復(fù)習(xí)舊知，理解概念一般來(lái)說，證明是指人們?yōu)楂@得使人信服的結(jié)論所采用的手段.證明的形式？有“實(shí)踐證明”、“歷史證明”、“舉例證明”等多種形式；而對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性進(jìn)行證明，還有更為嚴(yán)格的形式．怎樣才算嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明呢？下面以“對(duì)頂角相等”為例進(jìn)行分析．證明的含義？復(fù)習(xí)舊知，
【摘要】平面上兩點(diǎn)間的距離公式一、課本鞏固練習(xí)1：（1）求A(-1,3)、B（2，5）兩點(diǎn)之間的距離；（2）已知A（0，10），B（a，-5）兩點(diǎn)之間的距離為17，求實(shí)數(shù)a的值．2：已知三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)13(1,0),(1,0)
2024-11-14 23:49
【摘要】線段的垂直平分線1、如圖，等腰△ABC中，ABAC?，20A???．線段AB的垂直平分線交AB于D，交AC于E，連接BE，則∠CBE等于（）A．80?；B．70?；C．60?；D．50?．2、如圖，在△ABC中，分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心
2024-11-15 15:46
【摘要】數(shù)學(xué)七年級(jí)上第十章分式分式的意義（1）一、選擇題1.如果分式5212??xx有意義，那么x的取值范圍是（）A.25??xB.25??xC.21??x
【摘要】積的乘方一、課本鞏固練習(xí)1、計(jì)算：（1）243344423233()()()()(2)()()aaaaaaa??????????（2）4224422322(2)2()()()()()xxxxxxx?????
2024-11-15 10:27
【摘要】整式的加減一、課本鞏固練習(xí)1、下列說法正確的是()A．單項(xiàng)式23x?的系數(shù)是3?B．單項(xiàng)式3242π2ab?的指數(shù)是7C．1x是單項(xiàng)式D．單項(xiàng)式可能不含有字母
【摘要】等腰三角形的判定等腰三角形定義是什么？有兩條邊相等的三角形等腰三角形性質(zhì)定理等邊對(duì)等角1、在△ABC中，AC=BC,∠B=800,則∠C＝2、等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是1000，則其余兩個(gè)角分別是3、等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是700，則其余兩個(gè)角分別是
2024-11-19 01:40
【摘要】整式的乘法一、課本鞏固練習(xí)1、23xx??26aa??43222???31nnxx???2、計(jì)算（1）??3310?（2）4323?????????????
【摘要】數(shù)學(xué)七年級(jí)上第十章分式分式的乘除（1）一、選擇題1．若m等于它的倒數(shù)，則分式mmmmm223922?????的值為（）A．－1或2B．－2或4C．1或-2D．2或
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