qc培訓(xùn)——如何開展qc活動(存儲版)
【正文】 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH?！?，被修訂過的新標準是否已被正確執(zhí)行。，明確改善的程度與有效性。人的要因歸納在一起統(tǒng)一制定對策機的要因歸納在一起統(tǒng)一制定對策料的要因歸納在一起統(tǒng)一制定對策法的要因歸納在一起統(tǒng)一制定對策使要因與對策脫節(jié)，給解決問題的思路及邏輯性上造成混亂。該目標是一個有量化目標值的目標。 ⑷ 10號廠家，銷量大，利潤高，要大力發(fā)展，成為關(guān)鍵供方。 “調(diào)整供貨渠道，選擇供方 ”是通過小組努力，可以實施的對策。 常用的方法：頭腦風(fēng)暴法。（ 3）現(xiàn)場調(diào)查確認。（四）原因分析，要展示原因的全貌 要客觀的分析，只要對問題有可能造成影響，都要分析出來，并納入到工具中去， 盡量避免遺漏。 （ 4）企業(yè)通過了 ISO9001的認證，有實現(xiàn)目標的外部環(huán)境。 通過現(xiàn)狀調(diào)查，找到癥結(jié)所在、預(yù)計解決的程度，測算出能達到的 水平來設(shè)定目標。（五）目標設(shè)定在什么水平上從原則上來說有三條目標要有一定的挑戰(zhàn)性。? 現(xiàn)狀調(diào)查的目的為： 為設(shè)定目標提供依據(jù)； 為解決問題明確突破口； 為問題解決后，檢查改進的有效性提供對比的原始依據(jù)。 從折線圖中可以看出， 1997年 3月 12月的 10個月中有七個月的堿耗量超過了 75g/mol 的指標，而這三個月是雨水最多的夏季，于是小組從中得到了解決問題的線索。做好降低電梯急修出車率的工作，實際上起著 “牽一發(fā)而動千鈞 ”的作用。 課 選題理由及選題實例 例 選題理由廠部方針 節(jié)能降耗場部指標 分場要求堿耗為 75g/mol班組問題 1997年全年堿耗平均為 選定課題 降低陰床堿耗選擇理由陳述不充分的實例：例 選題理由： 隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對信息的依賴程度越來越高。原則上按以下方式設(shè)定：△△ ○○○要解決什么 指質(zhì)量、效率成本等方面的管理特性。例如：機器貓 QC小組 小專家 QC小組 QC小組活動注意事項 、 遵循 PDCA科學(xué)循環(huán) PDCA循環(huán)的特點? 為什么選擇這個課題 ?? 問題嚴重到什么程度？? 差距有多大？? 問題的癥結(jié)在何處？? 制定什么樣的目標？? 為什么確定這幾條是主要原因？? 針對每條主要原因改進到什么程度？? 是否完成了對策？? 效果究竟如何？? 效益有多大？等等 這些問題都要用數(shù)據(jù)來表達。 、組長QC小組的組長可由小組成員選舉產(chǎn)生，也可毛遂自薦，并經(jīng)小組成員認可。二、為什么要開展 QC活動？ 改進質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟效益 廠 QC管理辦法、 4個推薦、 2個外出發(fā)布 QC成果 ≈論文、小改小革、科研立項、科技創(chuàng)新、 甚至是專利 鍛煉 =寫材料 +發(fā)布講解專業(yè)技術(shù)人員三、如何開展 QC活動？ 組建 QC小組自愿參加實事求是靈活多樣上下結(jié)合原 則 、小組成員 310人，互相認識，對彼此的工作有所推動、影響，能自由說上話的，具有同一目的的。例如：永向前 QC小組? 體現(xiàn)小組理想。 、問題的尋找（ 1）用表決法選定（ 2）用評議、評價的方法來選定 可以從以下方面對待選課題逐一評價，綜合得分最高者為選定課題：? 是否符合上級方針 例：? 重要性? 迫切性? 難易度? 可實施性? 經(jīng)濟性? 預(yù)期效果? 時間性 ? 與小組全員的關(guān)系……評價項目可選課題 、課題的選定 課題名稱的設(shè)定要簡潔、明確，一目了然的針對所要解決的問題，不可抽象。就把選題的理由表達的很充分了。 電梯急修出車率反映了電梯在設(shè)計、制造、安裝、保養(yǎng)各個環(huán)節(jié)的綜合情況。 以選題理由中例 2為例： 現(xiàn)狀調(diào)查 現(xiàn)狀調(diào)查 從選題中已知道了堿耗的總體情況，于是該小組在現(xiàn)狀調(diào)查中進一步對1997年從 3月 12月每個月的堿耗進行了調(diào)查。為此找到了解決塑料制品件不合格品率高這個問題的切入點。 定量目標示例 ● 不合格品率從平均 %降低到 %以下 設(shè)定目標 ● 單位成本從 65元降低到 50元以下 ● 清水墻抹灰優(yōu)良率從 65%提高到 90% ● 內(nèi)孔加工的過程能力指數(shù) CPk= CPk= 因此 ,只有定量目標 ,才能滿足設(shè)定目標的要求 .（四）目標不要設(shè)定太多，一個為宜，最多兩個。 歷史上曾經(jīng)達到過的水平。（ 3）小組成員均通過 48小時以上的 QC理論的教育培訓(xùn)，熟悉 QC的各種方法，同時已完成了三個 課題，并取得好成績，因此有解決問題的經(jīng)驗。要針對需要解決的具體問題來分析 —— 癥結(jié)所在（二）要正確、恰當?shù)貞?yīng)用統(tǒng)計方法因果圖 —— 常用于生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量問題的分析樹圖 —— 常用于對某個問題從系統(tǒng)上進行展開分析關(guān)聯(lián)圖 —— 用于原因與原因之間、原因問題之間有交叉影響的問題進行分析（三）分析原因要徹底展開分析法：頭腦風(fēng)暴法：結(jié)果 原因結(jié)果 原因結(jié)果 原因＝＝把要分析的問題作為議題，由大家廣泛提出意見（原因），收集后整理成因果圖、樹圖或關(guān)聯(lián)圖上
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