【正文】 五、古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首 詩 ，完成 后面題目 。曾擬在廬山卜宅隱居，未成。 15．這首詩中的寫水之句堪稱妙筆，其中 “ 時有落花至，遠聞流水香 ” 最為突出。鑒賞詩歌的結構技巧。 六、名句名篇默寫（ 5分） 16．補寫出下列句子中的空缺部分。能力層級為識記 A。 A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥ 【答案】 A 【解析】 試題分析：①句，下車伊始：舊指新官剛到任。累：重疊； 牘：古代寫字的木片。能力層級為表達運用 E。 D項，句式雜糅，把“據(jù)??數(shù)據(jù)”和“??顯示”兩種句式雜糅在 一起，可把“據(jù)”刪除。 ①而用其智 ②只用其技 ③不持于技 ④以售其貌 ⑤有的人止于心 ⑥有的人達于理 ⑦有的人止于勇 A． ④⑤⑦①⑥③② B．②⑦⑥①⑤④③ C．④⑦⑤②⑥①③ D．①⑥⑤④⑦③② 【答案】 C 【解析】 試題分析：解答此類題目，先了解該段文字闡述的對象，在分析給出的句子講了幾個意思，進行歸類，然后按照邏輯排列。每處不超過 20個字。能力層級 為表達運用 E。比如在決賽前夕，他直言對手只有 50℅的勝算，認為對方作為一代傳奇 “ 該謝幕了 ” 。君子以自信修身 材料中的小柯是個個性鮮明的天才棋手，他狂傲不羈，蔑視對手，更有甚者，他竟在決賽前夕直言對手只有 5％的勝算，認為對手作為一代傳奇“該謝幕了”，然而這位年僅 18的車型 發(fā)車時間 到達時間 途徑地 返回時間 旅游景點 宇通 10月 1日 8： 00 10月 1日 9： 00 贛縣 10月 2日 10： 00 通天巖、郁孤臺、八鏡臺 選手，卻擁有我喜歡的灑脫和率真，都說是”初生牛犢不怕虎，而我卻說是“青出于藍而勝于藍。材料關鍵分析如下：天才棋手柯潔決賽前口出狂言。德藝雙馨，德才兼?zhèn)洳攀谴蟊娦闹姓嬲耐跽?，因此生活中不可輕狂，要低調(diào)做人。這是一個有性格的青年人。 另一種觀點是惡意的，認為風頭和榮譽都被這個人搶去了，自己什么也沒有，所以抓住對方的一點“不 是”，馬上就要口誅筆伐，置對方于死地而后快，以維護自己懦弱又無能的那點點虛妄的自尊，其嫉賢妒能打壓強于己者之險惡用心，欲蓋彌彰。 考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。要培養(yǎng)出 柯潔和丁俊暉這樣一些天才少年，離開了父母的細心發(fā)現(xiàn)、精心培養(yǎng)和全力支持，幾乎是不可能的事情。中國人歷來重含蓄以德服人，可以想見會有多少“老成持重”的國人提出忠告，提醒風頭正勁的柯潔“低調(diào)點、穩(wěn)重點”，為自己多攢點人品，只是我們懂不懂柯潔 ?我們的道德說教是否適合這位“少年老將”呢 ? 對于小柯的狂傲的表現(xiàn)，站在棋迷的角度，主要有 兩種觀點：一種觀點是善意的，認為小柯不應在 決賽前口出狂言，畢竟“人外有人，天外有天”，不管你本事有多大，還是要低調(diào)點，因為“木秀于林， 風必摧之”，這樣做容易成為眾矢之的，最后贏棋了，面子還擱得住，萬一輸了呢？不是自己打自己的臉嗎？“滿招損，謙得益?！闭f話純真到“口無遮攔”，敢于挑戰(zhàn)權威，即便對曾經(jīng)統(tǒng)治棋壇近 10年的李世石也是“不給面子”?！比? 果“贏了金牌，丟了人品” ，也會被人所不齒。 要知道，君子以自信修身，“凌然傲骨渾不怕，勇攀高峰俯天下”?！碧K軾如是說，面對前方風雨阻撓和無盡的未知，他只是豁達一笑，扶起長袖，繼續(xù)堅定的前行，留給世人自信傲然的身影。 八、寫作（ 60分） 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。第③句需要根據(jù)前后的句子，前面的句子是“知道哪幾部書是必須細讀的”，后面的句子“哪幾部書只要放在架上不必動”，可填“哪幾本書只要翻翻”。能力層級為表達運用 E。大音希聲，大象無形，大智之人，不耽于形，不逐于力， 。 【答案】 A 【解析】 試題分析： B項，搭配不當，應將“儀器”改為“方法”。保守秘密，不肯宣布。③句 連篇累牘：形容篇幅過多，文辭冗長。 ⑤韓國空軍遠程空對 地導彈今年 6月進行發(fā)射訓練時墜毀，然而，韓國空軍方面 5個月來對此一直 秘而不宣 。本題特別注意的字： 翕 譽 沮。鑒賞詩歌的結構技巧。 考點：評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。 D． “ 清輝照衣裳 ” ，直抒胸臆，傳達出作者真實自然的心理感受。n）虛，唐代詩人。唯獨在張本的桌子上擺設著陶器，直接告訴他說：“愛卿號稱‘窮張’，銀器沒什 么用。陽武侯薛祿修筑獨石等戍城池成功，張本前往謀劃守御事宜?；貋砗?，他將軍隊政務長久衰落、奸邪之人通過納賄得以架空戶籍，而把平民拉來充實軍伍的情況報告了皇上，皇上挑選廷臣多次出面，改正這些問題?；噬腺澷p他并采納了他的建議，于是把他留在了兵部。而寬恕了他的罪過。 考點：翻譯文中的句子。能力層級為識記 A。如，句中的“皇太子監(jiān)國”“刑部右侍郎”“太子”等專有名詞，都是斷句的重要參考因素。 13． 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?；噬喜杉{了建議，并把他留在了兵部?；实蹫榧訌娊y(tǒng)治，特授刑獄、巡察、緝捕之權，下設鎮(zhèn)撫司從事偵察、逮捕、審問等活動。獨本案設陶器，諭日：“卿號‘窮張’，銀器無所用。余下廷議，本等持不可，乃止。庶人就擒，命撫輯其眾，而錄其余黨。召見，言時政得失，且請嚴飭武備。坐事免官，冠帶辦事。能力層級為鑒賞評價 D。 3．推動情節(jié)發(fā) 展。分析作品主要表現(xiàn)手法。（ 1分） 9．）①情節(jié)結構上，照應了題目；這樣的結尾既出人意料，又在情理之中；而且，照應了前文“聽說王老漢厚道??”的敘述。吳亞龍推開屋門，見門口堆了一些東西：一袋大米、一袋面粉、一大塊豬肉、幾條鮮魚和一袋凍豆腐 ?? 吳亞龍像見到了天外來物似的翻來覆去地找，竟找不 出一張哪怕是手指寬的字條 ?? 7． 下列對文章的理解和分析，最準確的兩項是（ ）（ ）（ 5 分） A．小說很善于設置懸念和伏筆，如 “ 忽然狗叫 ”“ 喂豬的苕片少了一袋 ”“ 做了賊還敢亮著燈 ” 等。 “ 快走！ ” 王老漢在心里喊。 ” 漢子的聲音。 王老漢父子貓著腰蹲在窗戶外，大氣不敢出，傾聽著屋里的動靜。 ” 父子倆一前一后順著腳印一口氣追到了蠟子山礦區(qū)宿舍。王老漢極不情愿地打開屋門，一股刺骨的寒風迎面刮來，他打了一個激靈?？犊w現(xiàn)在他給學生錢，毫無保留的教授學生畫畫的技巧，說明他關心學生。不因錢財而出賣自己的人格，堅決不接受敵偽的拉攏。 5． 寫黃永玉是黃永玉的親身經(jīng)歷真實地說明齊白石的近乎吝嗇的節(jié)儉。 （何暖之《大師另一面》：齊白石小氣出名） 4． 下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?（ ）（ ） （ 5分） A．黃永玉第一次拜見齊白石，齊 白石拿出“發(fā)霉的點心”招待他，黃苗子第一次見齊白石，齊白石卻送他車錢，可見齊白石是根據(jù)自己的喜好待客的。白石老人從來不因為錢財而出賣自己的人格。還有一次，他看見許麟廬的大兒子，問：“你喜歡畫嗎？”許家老大說喜歡，老人又問他喜歡什么，答說青蛙，老人當場就用許麟廬的筆墨畫了一張青蛙送給許家老大。他用墨非常精細，總是把每一筆的墨全部用光，才會去洗筆。他晚年經(jīng)常受邀參加各種大型宴會，每次都穿著一件藍布袍子。 齊白石自己打造了一個大柜子，吃的用的全都鎖在里面，鑰匙隨身帶著。 3． 試題分析：本題考查篩選信息的能力。 C．氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。 C．早在先秦時期，廣告就產(chǎn)生了，由于戰(zhàn)爭和社會經(jīng)濟發(fā)展緩慢的原因，在隨后很長一個時期里廣告曾經(jīng)一度處于停滯狀態(tài)。 有人認為，瓷器上的廣告說明了當時行業(yè)競爭的激烈。其中歡門就如同與目前搞大型慶祝時使用的沖氣拱門，而燈箱廣告則是在燈籠上題字用作廣告宣傳。政治、經(jīng)濟、科技、文化的齊頭發(fā)展，為唐宋時期的廣告發(fā)展提供了廣闊的空間，這一時期的廣告豐富多彩，競爭加劇，使得廣告的形式、樣式遠遠超過了先秦兩漢。但是，讓很多人沒有想到的是，在距今一千多年前的唐宋時期，屬于現(xiàn)代商業(yè)手段的廣告已經(jīng)相當發(fā)達。 也許主人公武松以及作者施耐庵對這個場景并不會認為有什么特別，但那面招旗其實是一張構思獨特、創(chuàng)意高超的酒旗廣告， “ 三碗不過岡 ” 的廣告語更是巧妙地道出了酒的質量。這種東西又稱望子，原指布幔，后被引申為擴展的各種行業(yè)標記的專稱，是舊時商店的重要標志。多一個銘文就 會多傳達出一份信息。壺上已發(fā)現(xiàn)唐朝著名詩人的詩 3首，而且，這些詩絕大部分未收入《全唐詩》。 B．宋朝時期出現(xiàn)的一種新的廣告形式 —— 印刷廣告，大都帶有私人標記，對工匠和手工作坊的信息都有相關介紹。能力層級為理解 B。氓》，是先秦時期的實物廣告。月餅剩下四分之三，花生是淺淺的一碟，“都是壞了的，吃不得！”寒暄就座之后我遠遠注視這久已聞名的點心，發(fā)現(xiàn)剖開的月餅內(nèi)有細微的小東西在活動，剝開的花生也隱約見到閃動著的蛛網(wǎng)。 畫家用的畫紙主要是宣紙，買回來的宣紙外邊包著一張紙，叫做“紙皮”。 20世紀 50年代初，黃苗子第一次跟著李可染去見齊白石，臨分別時，白石老人顫顫巍巍地從口袋里掏出二元人民幣，一人一元。 對于自己的朋友和學生，齊白石從來不遮掩自己的“看家本領”?！逼扔谏嫞R白石還要繼續(xù)賣畫，但為 了維護自己的尊嚴，他又在大門口貼出了這樣一張告