品牌創(chuàng)意策略教材(存儲版)
【正文】 聲停下來，她又試探著輕輕的“ 咔嚓”咬了一聲。 旁白：天倫食品 旁白：天倫愛吃米米餅 包裝定格 旁白：天倫食品 標(biāo)版 《 提問篇 》 創(chuàng)意腳本 課堂上，老師在黑板上寫著長長的復(fù)雜枯燥的數(shù)學(xué)題。 演講者快慢有致抑揚頓挫的“ 咔嚓咔嚓”聲在會堂里回響，臉上的表情豐富。 包裝定格。 包裝定格 旁白：天倫愛吃米米餅 標(biāo)版 旁白：天倫食品 創(chuàng)意腳本 《 演講篇 》 一間大會堂里，司儀走下臺，演講的同學(xué)走上臺，朝大家深深鞠了一躬。 少女畫外音：誰管他是不是陌生人，我知道這就很好。 少女從書包里拿出一包天倫米餅，拆開來，拿出一片開始吃，清脆的吃米餅的“ 咔嚓” 聲響起在安靜的小店里。 大樹的濃蔭下，秋千輕輕搖蕩，女孩的白裙子在微風(fēng)在微微飄揚。 ” ? “明天買包天倫雪米餅嘗嘗，因為我挺喜歡她，她是屬于我的零食。 ? 12—18歲消費者的消費量占總量的 45%。 ? 其中 12—18歲年齡段又占以上的 50%。 ” 期望目標(biāo)消費者的想法 ? “天倫雪米餅挺了解我的想法，下次買來嘗嘗。 女孩手中拿著一包天倫愛吃米米餅，每當(dāng)兩個秋千擦身而過時，她就遞一片米餅給男孩，兩個孩子靜靜的吃著米餅的聲音一應(yīng)一答
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