【摘要】第二十七章相似相似三角形第5課時相似三角形應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)27-2-48,鐵道口的欄桿短臂長1m,長臂長16m,當(dāng)短臂端點下降m時,長臂端點升高________m.1.在某一時刻,測得一根高為2m的竹竿的影長為1m,同時測
2025-06-19 06:53
【摘要】第二十七章相似相似三角形第4課時相似三角形的性質(zhì)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.相似三角形對應(yīng)高的比、對應(yīng)中線的比和對應(yīng)角平分線的比、周長的比都等于__________.1.已知△ABC∽△A′B′C′,相似比為3∶4,△ABC的周長為6,則△A
2025-06-19 06:54
【摘要】第二十七章相似相似三角形第2課時相似三角形的判定(二)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.三邊______的兩個三角形相似,如圖27-2-15.∵_______________,∴△ABC∽△A′B′C′.1.在△
2025-06-12 00:33
【摘要】第二十七章相似相似三角形第1課時相似三角形的判定(一)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.平行線分線段成比例定理:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應(yīng)線段__________.1.如圖27-2-1,已知直線AB∥CD∥EF,=,則=___
2025-06-12 00:32
【摘要】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時 相似三角形的判定(1)邊形中,最簡單的就是 .?△ABC和△A'B'C'中,如果∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',,即三個角分別
2025-06-18 12:03
【摘要】第3課時 相似三角形的判定(3)別 的兩個三角形相似.?對三角形中不一定相似的是( )△ABC中,∠A=54°,∠B=78°;在△A'B'C'中,∠C'=48°,∠B'=78°△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,
【摘要】相似三角形的性質(zhì)九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?;1.已知△ABC∽△DEF,△ABC與△DEF的相似比為4∶1,則△ABC與△DEF對應(yīng)邊上的高之比為.預(yù)習(xí)反饋2.如圖,AB∥CD,,則△AOB的周長與△DOC的周長比是()A.
2025-06-18 18:32
【摘要】相似三角形第二十七章相似課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升第二十七章相似相似三角形的性質(zhì)1.2022·重慶若△ABC∽△DEF,且相似比為3∶2,則△ABC與△DEF的對應(yīng)高的比為()A.3∶2B.3∶5C.9∶4D.4∶9課堂達標(biāo)
2025-06-16 13:27
【摘要】第2課時 相似三角形的判定(2)邊 且夾角 的兩個三角形相似.?說明△ABC∽△A'B'C'的條件是( )△ABC和△A'B'C'中,若∠B=∠B',AB=6,BC=8,B'C'=4,則當(dāng)A'B'= 時,△
【摘要】相似三角形應(yīng)用舉例九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?度和高度;?;1.在同一時刻,小紅測得小亮的影子長為m,教學(xué)樓的影長為9m.已知小亮的身高為m,那么教學(xué)樓的高度為_______m.2.如圖,李明打網(wǎng)球時,球恰好打過網(wǎng),且落在離網(wǎng)4m的位置上,則網(wǎng)球拍擊球的高度h為_________m.預(yù)習(xí)反饋18
2025-06-13 04:21
【摘要】兩個三角形相似的條件同步練習(xí)一、請說一說什么是相似三角形答:_____________.通過探索和學(xué)習(xí),你知道怎樣判定兩個三角形相似?那么請把你的判定方法寫在下面吧.(1)_____________.(2)_____________.(3)_____________.二、請你填一填(1)如圖4—6—1
2025-11-19 03:00
【摘要】相似三角形同步練習(xí)一、請你填一填(1)如果兩個三角形的相似比為1,那么這兩個三角形________.(2)若△ABC與△A′B′C′相似,一組對應(yīng)邊的長為AB=3cm,A′B′=4cm,那么△A′B′C′與△ABC的相似比是________.(3)若△ABC的三條邊長的比為3∶5∶6,與其相似的另一個
2025-11-19 16:36
【摘要】相似三角形的判定教學(xué)時間課題相似三角形的判定(三)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識和能力掌握“兩角對應(yīng)相等,兩個三角形相似”的判定方法.能夠運用三角形相似的條件解決簡單的問題.過程和方法經(jīng)歷兩個三角形相似的探索過程,進一步發(fā)展學(xué)生的探究、交流能力.
2025-11-30 12:25
【摘要】第二十七章相似相似三角形的應(yīng)用一、新課引入測量高度(高度,寬度等)提示:圖中找相似相似得比例比例來計算計算求線段B′C′A′BCA一、新課
2025-06-19 12:00
【摘要】《解直角三角形及其應(yīng)用》同步練習(xí)題一、選擇題(每小題只有一個正確答案)1.△??????中,已知∠??=30°,????=2,????=4,則△??????的面積是(??)A.4√3B.4C.2√3D.22.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=12,AC=2√3,
2025-11-05 23:40