園林藝術(shù)原理培訓(xùn)課件(存儲版)
【正文】 水的生境藝術(shù)境界的幼稚，使園林創(chuàng)作臻與更完美、更成熟的藝術(shù)境界。 案例 拙政園 中國 園林構(gòu)建的總體指導(dǎo)思想是“人與自然直接感痛”、“人對自然的有情觀念”的天人合一的哲理，是環(huán)境意識與社會意識的有機(jī)配合。 案例 城曲草堂 東 園東南角上，臨護(hù)城河，還有一座“聽櫓樓”，這又是為我們指出，他們夫妻雙雙在樓上聆聽那護(hù)城河上，船夫徹夜不停地?fù)u櫓和打漿的聲音。 耦園 在 東花園部分，園林空間較大，其主體建筑北屋為“城曲草堂”。 案例 片石山房 拙政園 以山水為主景，建筑布置是按山水風(fēng)骨“量體裁衣” 去提高自然山水的藝術(shù)感染力的 。有詩云：“相傳平泉舊有名，繁華落盡碧煙生。是中國僅有的以整座古城申報(bào)世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古城之一。所謂“八大關(guān)”，是因?yàn)檫@里有八條馬路以中國古代著名關(guān)隘命名的。正是出于上述需要和偏愛，人在外部空間中常從事各類探索性行為，幾乎對任何差異顯著的信息或提示都表現(xiàn)出十分好奇的傾向。梅拉比安提出可以用個(gè)體接收環(huán)境信息量來描述環(huán)境，他稱之為環(huán)境負(fù)荷。 （ 1）連貫性 有關(guān)環(huán)境要素相互聯(lián)系和有組織的程度。 伯萊因稱 與探索和偏愛有關(guān)的環(huán)境特性為對照刺激特性，包含以下四個(gè)方面： （ 1）復(fù)雜性 組成 要素的多樣性和結(jié)構(gòu)或組織的復(fù)雜性。人與環(huán)境始終處于一個(gè)積極的相互作用的過程之中。不管環(huán)境刺激是令人愉快還是不愉快的，都可以提高喚醒水平。 （ 4）不和諧性 一 種環(huán)境要素和它周圍背景不相同的程度。 （ 4）神秘性 有關(guān)環(huán)境中隱含著吸引人探索其中不同奧秘程度的信息。 人們 對環(huán)境做出的特定行為反應(yīng)以應(yīng)對景觀環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)判斷，包括天生的習(xí)性行為與為適應(yīng)環(huán)境而形成的新的行為，涉及感覺、知覺、認(rèn)知、情感、評價(jià)、社會交往、社會認(rèn)同及其他心里與行為狀態(tài)。 （三）安靜與
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