【摘要】長方形與正方形北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊寬長邊?長方形的對邊（），四個角都是（）角。?正方形的四條邊（），四
2025-01-20 00:40
【摘要】長方形和正方形的認識靈寶市第一小學(xué)張海艷下面這些圖形,哪些是長方形?哪些是正方形?31245數(shù)一數(shù):長方形和正方形有幾條邊?幾個角?長方形和正方形都有4條邊,4個角。折一折：正方形的4條邊都相等嗎？長方形呢？正方形的4條邊都相等，長方形對邊
2024-11-24 16:12
【摘要】第一篇：《長方形正方形》教學(xué)設(shè)計 長方形與正方形 【教學(xué)目標】 1．通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 2．通過制作長方形和正方形等活動，進一步鞏固對長方形和正方...
2024-10-24 19:17
【摘要】《長方形與正方形》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：新北師大版版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊p67—p68 本課學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是認識圖形。它是在學(xué)生認識了線段，角和直角的基礎(chǔ)上安排的，教材主要通過讓學(xué)生觀察，操作以及測量等方法...
2024-11-11 18:01
【摘要】《長方形與正方形》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、通過操作、比較、歸納能夠用自己的語言描述長方形與正方形的特征。2、能夠按要求在方格紙上畫長方形與正方形。3、通過“推一推、拉一拉”等活動，了解長方形、正方形之間的關(guān)系。教學(xué)重難點：用自己的語言描述長方形、正方形的特征。教學(xué)準備：1、教具準備：
2024-11-24 19:17
【摘要】第一篇：長方形正方形教學(xué)設(shè)計 《長方形和正方形的面積》 二、教學(xué)目標分析：知識與技能： 1、通過教學(xué)使學(xué)生在探求知識過程中，掌握長方形正方形面積的計算方法。 2、能正確在計算長方形和正方形的面...
2024-10-25 03:09
【摘要】第一篇：長方形和正方形教案 《長方形和正方形》教案 劉崗小學(xué)鄭書娟 一、教學(xué)目標 1、通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 2、通過制作長方形和正方形等活動，進一...
2024-10-25 11:38
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第二課大路第一小學(xué)許紅霞2022、5、21提問：1、常用的面積單位有哪些？常用的面積單位有：平方厘米平方分米平方米一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課（能具體說一說并比劃一下多大是1平方厘米、1平方分米、1平方米。）一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課2、面積是
2024-12-08 12:42
【摘要】考考你：給出的是什么圖形？（長方形）考考你：給出的是什么圖形？（正方形）考考你：給出的是什么圖形？（平行四邊形）考考你：給出的是什么圖形？（長方形）辨一辨：（1）長方形、正方形的四個角都是直角。（）√辨一辨：（2）
2024-12-12 19:45
【摘要】第一篇：《長方形和正方形的周長》試題 一、填空。 ，周長是()厘米。 ，他一共跑了()米。 。長方形的長可能是()分米，寬可能是()分米。長方形的長也可能是()分米，寬是()分米。不管怎樣圍，...
2024-10-08 20:14
【摘要】格致教育[選取日期]長方形與正方形的面積知識點總結(jié)：1、基本定義：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。2、基本公式：長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長3、演變公式：已知面積求長：長＝長方形面積÷寬已知面積求寬：寬＝長方形面積÷長已知面積求邊長：邊長＝
2025-08-05 17:12
【摘要】畫長方形和正方形 課題 畫長方形和正方形 課型 新授課 設(shè)計說明 數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)十分重視學(xué)生獲取知識的思維過程，重視培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，應(yīng)盡可能地淡化教師教...
2024-11-12 12:23
【摘要】小明繞籃球場走一圈，他走了多少米？籃球場的周長是多少米？26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計算長方形的周長？你能想辦法計算出下面兩個圖形的周長嗎？長寬邊長它的周長呢?它的周長呢?能拼成不同的長方形嗎?它們的周長相等嗎?用12個邊長1厘米的
2024-12-13 11:21
【摘要】第一篇：長方形正方形教學(xué)反思 課后反思： 一、聯(lián)系生活——感悟數(shù)學(xué) 《課標》強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的...
2024-10-25 03:37
【摘要】精品資源長方形和正方形的認識???教學(xué)內(nèi)容：蘇教版教材第五冊第105、106頁長方形和正方形的認識，完成“練一練”和練習(xí)二十三第1~3題???教學(xué)目標：???1、?掌握長方形和正方形的特征及各部分名稱，了解它們之間的關(guān)系???2
2025-06-25 14:34
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