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5s培訓(xùn)教材(ppt34頁)(存儲版)

2025-01-24 07:28上一頁面

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【正文】 的體制,才能 夠 起到事半功倍的效果。愛他的崗位就像愛他自己一樣,他會獻(xiàn)出他的愛心,會安心地在這個企業(yè)工作,從而提升了員工的歸屬感。而在茁 壯 成 長 的過 程中,企 業(yè)會 去通 過 ISO、全面 質(zhì) 量、全面品 質(zhì) 等 這 幾方面的管理,甚至是及 時 地管理,企 業(yè)產(chǎn)生的效能、形象都 會 提升、而浪 費(fèi) 大 為減 少,安全 會 有保 證 , 員 工的 歸屬 和生 產(chǎn) 效率自然就 會 提升,產(chǎn) 品的品 質(zhì) 就 會 有保障。 騰出空間整理地方和對象主要表現(xiàn)在: a) 存物間、框、架; b) 文件資料及桌箱柜; c) 零組部件、產(chǎn)品; d) 工裝設(shè)備; e) 倉庫、車間、辦公場所、公共場所; f) 室外; g) 室內(nèi)外通道; h) 門面、墻面、廣告欄等。 定位的方法 一般定位方式、使用: a) 標(biāo)志漆(寬 710cm); b) 定位膠帶(寬 45cm)。 清除機(jī)械深處的端子屑; 廢棄物的處置 不需要之物品作廢品處理清除掉。 建立視覺化的管理方式 a) 物品整頓之定位、劃線、標(biāo)示、徹底塑造一個場地、物品明朗化之現(xiàn)場,而達(dá)到目視管理的要求; b) 如一個被定為存放 “ 半成品 ” 的地方,放了 “ 不合格品 ” 或是一個被定為放置 “ 垃圾筒 ” 的地方,而放了 “ 產(chǎn)品箱 ” 都可以視為異常; c) 除了場地、物品的目視化管理之外,對于設(shè)備、設(shè)施則同樣要加強(qiáng)目視管理,以避免產(chǎn)生異常。 提高個人修養(yǎng); 廠規(guī)廠紀(jì) b) 各種規(guī)則或約束在制訂時,要滿足下例條件。 a) 新進(jìn)人員的教育培訓(xùn):講解各種規(guī)章制度; b) 對老員工進(jìn)行新訂規(guī)章的講解; c) 各部門利用班前會、班后會時間進(jìn)行 5S教育; d) 籍以上各種教育培訓(xùn)做思想動員建立共同的認(rèn)識。 :05:5001:05Jan2320Jan23 1故人江海別,幾度隔山川。 , January 20, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 1月 20日星期五 1時 5分 50秒 01:05:5020 January 2023 1空山新雨后,天氣晚來秋。 2023年 1月 20日星期五 上午 1時 5分 50秒 01:05: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。 。 2023年 1月 20日星期五 1時 5分 50秒 01:05:5020 January 2023 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 , January 20, 2023 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 做成標(biāo)語、看板 繼續(xù)推動前 4S活動 a) 前 4S是基本動作、也是手段,主要籍此基本動作或手段,來使員工在無形當(dāng)中養(yǎng)成一種保持整潔的習(xí)慣; b) 通過前 4S的持續(xù)實(shí)踐,可以使員工實(shí)際體驗(yàn) “ 整潔 ” 的作業(yè)場所 第三章 5S執(zhí)行技巧 5S培訓(xùn)教材系列 的感受從而養(yǎng)成愛整潔的習(xí)慣; c) 前 4S沒有落實(shí),則第 5S(教養(yǎng))亦無法達(dá)成; d) 一般而言, 5S活動推動 68個月即可達(dá)到 “ 定型化 ” 的地步,但必須認(rèn)真落實(shí); e) 5S活動經(jīng)過一段時間的運(yùn)作,必須進(jìn)行檢查總結(jié)。 加強(qiáng)審美觀的培訓(xùn); 落實(shí)前 3S執(zhí)行情況 a) 撤底執(zhí)行前 3S各種動作; b) 如果前 3S實(shí)施半途而中止,則原先設(shè)定之劃線標(biāo)示與廢棄物之盛 第三章 5S執(zhí)行技巧 5S培訓(xùn)教材系列 桶,勢必成為新的污染而造成困擾; c) 主管要身先士卒,主動參與; d) 多利用標(biāo)語宣傳,維持新鮮活動氣氛。 第三章 5S執(zhí)行技巧 5S培訓(xùn)教材系列 調(diào)查臟污的來源,徹底根除 確認(rèn)臟污與灰塵對生產(chǎn)質(zhì)量的影響,如: a) 在產(chǎn)品無防護(hù)層的外表面上造成腐蝕班點(diǎn),使外觀不良; b) 在通電體造成開路或短路或接觸不良; c) 造成產(chǎn)品成形時表面損傷,影響外裝質(zhì)量; d) 對光、電精密產(chǎn)品造成特性不穩(wěn)右發(fā)生變化; e) 對精細(xì)化工產(chǎn)品性能變化。 所以,要想消除 “ 選擇 ” 和 “ 尋找 ” 帶來的時間浪費(fèi)必須做到以下幾點(diǎn): 落實(shí)整頓工作,根據(jù) “ 整理 ” 的重點(diǎn)進(jìn)行 決定放置場所 a) 經(jīng)整理所留下的需要東西,物品要定位存放; b) 依使用頻率,來決定放置場所和位置; c) 用標(biāo)志漆顏色(建議黃色)劃分通道與作業(yè)區(qū)域; 第三章 5S執(zhí)行技巧 5S培訓(xùn)教材系列 d) 不許堵塞通道; e) 限定高度堆高; f) 不合格品隔離工作現(xiàn)場; g) 不明物撤離工作現(xiàn)場; h) 看板要置于顯目的地方,且不妨礙現(xiàn)場的視線; i) 危險物、有機(jī)物、溶劑應(yīng)放在特定的地方; j) 無法避免將物品放于定置區(qū)域時,可懸掛 “ 暫放 ” 牌,并注明理由時間。推行5S,不 僅 能改善生 產(chǎn)環(huán) 境、提高 產(chǎn) 品品 質(zhì) ,更重要的是通 過 推行 5S能改善 員 工精神面貌,培 養(yǎng) 和吸引一流的人才, 締 造一流的企 業(yè) 。 ■品 質(zhì) 有保障 通 過這 些好的工作 環(huán) 境、 氣 氛,不 斷 地 養(yǎng) 成一 種習(xí)慣 , 這樣 就能使 產(chǎn) 品的品 質(zhì) 有了保 證 的基 礎(chǔ) 。當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)問題,他會主動地指出問題并積極尋找問題的起因和解決辦法。 3. 5S為 相 關(guān) 活 動 打下 堅實(shí) 的基 礎(chǔ) 5S為 相 關(guān) 活 動 打下 堅實(shí) 的基 礎(chǔ) 。 表 31 5S推行目的與活動例表 第四章 5S之間的關(guān)系 概要 目的 活動例 整理 △ 發(fā)生源對策 △層別管理 △ 沒有無用品、多余的物品 △盡可能地減少半成品的庫存數(shù)量 △減少架子、箱子、盒子等 △ 清除無用品,采取發(fā)生源對策 △明確原則,果斷消除無用的物品 △防止污染源的發(fā)生 △推進(jìn)組織編排系統(tǒng),確??臻g并逐漸擴(kuò)大 整頓 △ 有效、整齊地保 管物品 △無尋找時間 △ 做到必要時能立即取出需要的物品 △決定正確的存放布局,以便充分地利用狹窄的場所 △在提高工作效率的同時創(chuàng)造安全的工作環(huán)境 △ 高功能地保管和布局 △創(chuàng)造整潔的工作環(huán)境,創(chuàng)造高功能的(質(zhì)量、效率、安全)物品存放的方法和布局 △徹底進(jìn)行定點(diǎn)存放管理,減少尋找物品的時間 清掃 △ 清掃、點(diǎn)檢 △環(huán)境的近況 △ 維護(hù)機(jī)修設(shè)備的精度,減少故障的發(fā)生 △創(chuàng)造清潔的工作場所,早些發(fā)現(xiàn)設(shè)備的不 完善 △及時采取措施的體制 △ 通過高功能的要求,清潔化,實(shí)現(xiàn)無垃圾,無污垢 △維持設(shè)備的高效率,提高產(chǎn)品的質(zhì)量 △強(qiáng)化對發(fā)生源的儲備對策 清潔 △ 一目了然的管理 △標(biāo)準(zhǔn)化的管理 △ 創(chuàng)造一個舒適的工作環(huán)境 △持續(xù)不斷地整理、整頓,以保持或保障安全、衛(wèi)生 △ 強(qiáng)化功用設(shè)備的維護(hù)和管理 △努力使異?,F(xiàn)象明顯化并通過觀察而進(jìn)行管理 素養(yǎng) △ 培養(yǎng)良好的習(xí)慣 △創(chuàng)造有規(guī)律的工作環(huán)境 △ 創(chuàng)造能贏得顧客信賴的關(guān)系 △ 創(chuàng)造距離良好的工作場所 △培養(yǎng)各種良好的禮節(jié),養(yǎng)成遵守集體決定事項的習(xí)慣 5S培訓(xùn)教材系列 由此可 見 :一 個 企 業(yè) ,只有全面地推行 5S,才能取得 顯 著的成效, 從 而提高管理水平。 推行 5S的目的 ) 改善和提高企業(yè)形象 5S培訓(xùn)教材系列 ) 促成效率的提高 )改善零件在庫周轉(zhuǎn)率 )減少直至消除故障 )保障企業(yè)安全生產(chǎn) )降低生產(chǎn)成本 )改善員工精神面貌,使組織活力化 ) 縮短作業(yè)周期,確保交貨期 推廣 5S的作用 5S有八大作用: 虧損為零、不良為零、浪費(fèi)為零、故障為零、 切換產(chǎn)品時間為零、事故為零、投訴為零、缺勤為零。 修養(yǎng) :對于規(guī)定了的事,大家都要遵守 5S培訓(xùn)教材系列 5S之間的關(guān)系(見圖 1) 5S活動推進(jìn)層次(見圖 2)
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