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正文內(nèi)容

江蘇省泰州市20xx屆九年級語文上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查試題蘇教版(存儲版)

2024-12-25 08:21上一頁面

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【正文】 那么盛,花開得那么多,我心里有些后悔。但很遺憾,一年來,它只是窩在花盆里,不長高出,也不長粗,它所報答于我的便只是若干枝條和綠葉,看來連花都不會開。山泉作嬌兒之態(tài),泉聲則是孩子如鈴的笑語。 (1分 ) (2) (2分 ) (3) (3分 ) (二 ) (14分 ) 9. (1) (4分 )① ( ) ② ( ) ③ ( ) ④ ( ) (2) (2分 )( ) 10.用 “/” 標(biāo)出下面句子的 兩處 . . 朗讀停頓。我所居住 的地方顯得更加寂靜、蒼茫??鬃臃鲋嚽暗姆职迓犞勺勇穯査f:“你這樣哭,真好象不止一次遭遇到不幸了。 (2 分 ) (2)只有頂住壓力,積蓄能量,才能破水而出,成就夢想。 ( 2)本文畫線句,運(yùn)用了擬人化的詞句,生動地表現(xiàn)了花兒爭先恐后、競相綻放的情態(tài),也表達(dá)了作者的驚喜、欣賞之情。( 1分) :都運(yùn)用了擬人的手法。 16.人生需要沉潛。 12. 兩篇文章都通過主人公寧可死于虎蛇之口而求免于苛政的記述,深刻揭露了封建統(tǒng)治者殘酷壓迫剝削勞動人民的罪行。 (1分 ) (3)運(yùn)用對比 (用典 )(虛實(shí)結(jié)合 )(1分,答對其中任意一點(diǎn)即可 )手法, 將 當(dāng)年英雄在赤壁爭雄的 場景 , 與 如今只有蓑翁坐此 獨(dú) 釣進(jìn)行對比, 突出詩人孤獨(dú)寂寞的身影 (1分 ) , 表達(dá) 詩人 雖有建功立業(yè)的雄心,卻 滿懷 壯志難酬的悲憤之情。 (9分,每個空格 1分 ) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 6. (6分 )(1) (3分 )( ) (2) (3分 ) 7. (8分 ) ( 1) ( 2 分)成語: 詩句: , 。( 3分) 23.比較文章第①段畫線句子和謝大光的《鼎湖山聽泉》中描寫泉水的句子,說說兩者在表現(xiàn)手法方面的相同點(diǎn)和內(nèi)容方面的不同點(diǎn)。為此,我選用了樹林里的基土,埋入了最好的基肥,隨時不忘給它澆水,精心呵護(hù),一如母親精心照料剛出生的嬰兒。這些開放著的花朵在雨中默 默地散發(fā)著它們特有的香氣,把芳香送給從這里經(jīng)過的每一個人,微風(fēng)吹來,花枝花朵搖擺起伏,襲人香氣簡直可迷醉萬人。時機(jī)已到之時,才欣然出山,輔佐漢室,留下千古美名。劍道如此,為人處世也是如此, 只有靜下心來,心無雜念,才能到達(dá)成功的頂峰。 而在咸安年間政局動蕩,舉國面臨傾覆的危難之時,他毅然選擇出來任職,用積攢的滿腹學(xué)識化解了內(nèi)憂外患。 【注】焯,把蔬菜放進(jìn)開水里略煮一下就撈出,也叫做“熱燙 。 (4分 ) (1)結(jié)合第①段內(nèi)容推斷:食品若不經(jīng)過冷凍直接儲存 , 會因?yàn)槟男┓矫娴脑蚨档推焚|(zhì) ?(2分 ) ①被空氣“氧化” ②食品中自身成分產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)” ③ __ __④ __ ___ (2)閱讀第③段, 說說“緩慢冷凍”需要哪些條件?!痹谶@種狀態(tài)下進(jìn)行解凍,細(xì)胞內(nèi)的水分就會流出。這是由于家用冰箱中的冷凍溫度與冷凍食品公司操作間中的冷凍溫度不同造成的。 (《 陳涉世家 》 ) 12. 請你說說本文和《捕蛇者說》在主題思想上的共同之處 。檀弓下》 【注】 ① 式:同軾,車前的伏手板,這里用作動詞 , 扶著車前的伏手板。 (1分 ) (2)頷聯(lián)和頸聯(lián)分別表達(dá)了詩人什么樣的感情?請簡要分析。 二、閱讀理解 (共 57 分 ) (一 ) 閱讀杜牧的《齊安郡晚秋》 ① ,完成第 7題。其中一位高興地說:“明天也許是個好天氣,我們可以好好欣賞廬山的風(fēng)景了。 D.《格列佛游記》中有許多荒誕的故事。 ⑤ , 正 是 河 豚 欲 上 時 。 B.周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的醫(yī)生們表示,他們所做的事情是 微不足道 . . . . 的。 2.下列標(biāo)點(diǎn)符號 使用 有錯誤 . . . 的一項(xiàng)是: (2分 ) A.哪怕找不到大海,也要邁出尋覓的腳步;哪怕腳印被掩埋,也請珍惜走 過的路。 一、積累與運(yùn)用 (共 33分 ) 1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。 3.下列句子中 有語病 . . . 的一項(xiàng)是: (2 分 ) A.羊年春節(jié),鋪天蓋地的各類網(wǎng)絡(luò)紅包,讓人們感受到了濃濃的年味。 5.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。 ⑧ ,春風(fēng)不度玉門關(guān)。 (8分 ) 本學(xué)期,各班都開展了“氣象物候”專題研究活動,試根據(jù)掌握的知識回答以下問題。( 2分) ( 3) 【文海擷趣】 明末學(xué)者黃宗羲說:“詩人萃天地之清氣,以月、露、風(fēng)、云、花、鳥為其性情,其景與意不可分也。 雨暗殘燈棋散后,酒醒孤枕雁來初。 (14分 ) 孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀。 (6 分
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