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戰(zhàn)略性人力資源的系統(tǒng)整合與管理(完整版)(存儲版)

2025-01-24 03:35上一頁面

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【正文】 力資源聯(lián)系 ? 幫助管理層和雇員適應(yīng)組織文化、組織使命、技能要求和工作安全的變革。 角色定位:人力資源開發(fā)與管理方案的制訂者 、 人力資源政策和制度執(zhí)行的監(jiān)督者 。 。 信息整理與 分類編碼 建立 素質(zhì)模型 1 ? 選定職位 ? 選擇績優(yōu)人員 ? 行為事件訪談 ? 收集數(shù)據(jù)、信息歸類與編碼 ? 提煉素質(zhì)項(xiàng)目 ? 描述素質(zhì)特征 ? 建立素質(zhì)模型 開發(fā)素質(zhì)模型所關(guān)注的信息 關(guān)注的話題有所不同 待人接物方式有所不同 其他特征有所不同 (氣質(zhì)、個性等) 思維方式及技能有所不同 關(guān)注行為的結(jié)果有所不同 情緒控制能力有所不同 績優(yōu)人員與一般人員的差異 分層分類的員工素質(zhì)模型(示例) 管理能力(領(lǐng)導(dǎo)、授權(quán)、駕馭資源、培養(yǎng)下屬等) 與人合作的能力 處理突發(fā)事件的能力 優(yōu)秀技術(shù)員應(yīng)具備的素質(zhì) 優(yōu)秀生產(chǎn)部主任應(yīng)具備的素質(zhì) 創(chuàng)新能力 解決復(fù)雜問題的能力 分析與動手能力 與人合作的能力 溝通能力 表象的 潛在的 …… …… 誰合適? 做什么? ? 成就導(dǎo)向 ? 演繹思維 ? 影響力 ? 人際理解力 素質(zhì)模型示例 優(yōu)秀的生產(chǎn)業(yè)績 結(jié)果導(dǎo)向 關(guān)注環(huán)境、健康與安全 正直與信任 關(guān)注技術(shù)運(yùn)營 項(xiàng)目管理 制定決策與解決問題 激勵和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 質(zhì)量管理并關(guān)注顧客 優(yōu)秀的生產(chǎn)經(jīng)理的素質(zhì)模型 人力資源專業(yè)人員素質(zhì)模型 精通業(yè)務(wù) 掌控流程與變革 精通 HR專業(yè) ?業(yè)務(wù)敏銳性 ?顧客導(dǎo)向 ?外部關(guān)系 ?關(guān)注質(zhì)量 ?倡導(dǎo)變革 ?流程導(dǎo)向 ?便利 ?組織設(shè)計(jì) ?員工遴選與配置 ?考評與薪酬 ?輔導(dǎo)與咨詢 ?雇員關(guān)系 ?溝通 素質(zhì)評價技術(shù)及其應(yīng)用 建立素質(zhì)模型 開發(fā)潛能評價的工具 與方法 實(shí)施潛能評價 ? 歸納整理被評者的素質(zhì)分析結(jié)果; ? 將結(jié)果應(yīng)用于以 有效開發(fā)與利用核心人才為目標(biāo)的人力資源管理各環(huán)節(jié)。 二級 (基層業(yè)務(wù)主體) ?具有基礎(chǔ)的和必要的知識 、 技能 。 6. 一套考核指標(biāo)體系無法體現(xiàn)對所有員工的牽引 7. 不能恰當(dāng)?shù)奶幚矶唐诳冃c長期績效的關(guān)系,過分突出業(yè)績而忽視了對企業(yè)的經(jīng)營安全 8. 績效管理成為獎金分配的手段 9. 績效管理中忽視了員工的參與,使得績效管理單純成為績效考核,阻礙了績效管理促進(jìn)員工能力和績效的作用的發(fā)揮 問題的提出: 理論與實(shí)踐的探索: 組織、團(tuán)隊(duì)、個人績效的素質(zhì)模型 2、 KPI設(shè)計(jì)的三種思路 3、 KPI設(shè)計(jì)技術(shù)的綜合運(yùn)用 4、 KPI與績效管理體系 5、高層經(jīng)營檢討與中期述職報(bào)告發(fā)現(xiàn)管理短板,創(chuàng)造學(xué)習(xí)性組織 個人 —— 團(tuán)隊(duì) —— 組織的績效 ( 知識 , 技能才干 ) ( 團(tuán)隊(duì)知識 , 技能 才干 ) ( 人力資源 /技術(shù) /組織結(jié)構(gòu)資源 ) ( 方式 /方法 ) ( 共享價值觀 、 信念 、 態(tài)度和行為 ) ( 團(tuán)隊(duì)合作 ) 利潤率;客戶滿意程度;市場份額 結(jié)果:數(shù)量、 質(zhì)量 生產(chǎn)率;收益率 投 入 轉(zhuǎn)換(過程) 產(chǎn) 出 潛在績效 行為績效 結(jié)果績效 個人素質(zhì) 團(tuán)隊(duì)素質(zhì) 組織核心素質(zhì) 個人行為 人際間行為 組織文化 個人績效 團(tuán)隊(duì)績效 組織績效 KPI設(shè)計(jì)的三種思路 外部導(dǎo)向法 —— 標(biāo)桿基準(zhǔn)法 指標(biāo)X A公司 B公司 C公司 基準(zhǔn)公司 本公司 差異 標(biāo)桿基準(zhǔn)法示例 標(biāo)桿基準(zhǔn)法( Benchmarking) ? Benchmark是標(biāo)桿、基準(zhǔn)的意思; Benchmarking基準(zhǔn)化就是在組織中不斷學(xué)習(xí)、變革與應(yīng)用這種最佳標(biāo)桿的過程。標(biāo)桿的選擇也可以是企業(yè)內(nèi)部的,即在企業(yè)內(nèi)部兩個相似部門進(jìn)行瞄準(zhǔn)。借鑒其 成功經(jīng)驗(yàn),確定適合本企業(yè)的能夠趕上甚至超越標(biāo)桿企業(yè)的關(guān)鍵業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)及其最佳實(shí)踐。 采取行動。 客戶的策略目標(biāo) 取得客戶對公司和產(chǎn)品的認(rèn)可 。 ? 職業(yè)化行為評價 ? 適用人群:研發(fā)人員、市場人員等特殊的專業(yè)人員 基于能力的職能工資體系 職種薪等區(qū)間 薪點(diǎn)表 職類職種職層劃分 任職資格體系 職能工資基礎(chǔ) 基于業(yè)績的薪酬體系 ? 根據(jù)任職者在特定崗位上產(chǎn)生的業(yè)績水平和價值大小確定薪酬水平。 —— 《哈佛商業(yè)評論》 ? 一個組織必須具備不斷地向外界學(xué)習(xí)的欲望和能力,并且還要以最快的速度,將所學(xué)得的一些轉(zhuǎn)化為行動和能力:競爭力就是這樣提升的。 ? 關(guān)鍵點(diǎn) ? 職位分析與職位評價 ? 如何依據(jù)戰(zhàn)略進(jìn)行職種價值的排序 基于職位價值的薪酬體系 工作分析 職位說明書 職位評估 工資等級 薪酬數(shù)據(jù)分析 薪酬調(diào)查 工資曲線 工資曲線調(diào)整 工資結(jié)構(gòu) 基于勝任能力的薪酬體系 ? 根據(jù)特定職位員工工作的勝任能力的高低(知識、技術(shù)、能力的深度、廣度和類型)及對公司的忠誠度的高低確定薪酬支付的水平。 定性指標(biāo)包括與崗位職責(zé)及業(yè) 務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略相一致的軟性參數(shù) 等。 標(biāo)桿基準(zhǔn)化的操作程序 (續(xù) 4) 溝通與交流。全行業(yè)即全球樣本反應(yīng)了樣本范圍內(nèi)的平均水平,通過與這類數(shù)據(jù)的瞄準(zhǔn)、比較,可以了解本企業(yè)(部門)在行業(yè)及國內(nèi)外同行中所處的相對位置,明確努力方向。選擇標(biāo)桿的范圍首先是競爭對手及其他有潛力的公司,也可以在同一行業(yè)或跨行業(yè)企業(yè)中一個相近的部門。 2. 績效管理僅僅被視為人力資源管理的專業(yè)職能和技術(shù),各級管理者沒有在績效管理中承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 3. 績效管理被賦予了太多的目的和含義,導(dǎo)致企業(yè)績效管理的核心目的不明確 4. 組織、團(tuán)隊(duì)、個體目標(biāo)脫節(jié),無法實(shí)現(xiàn)組織績效、團(tuán)隊(duì)績效、個人績效的聯(lián)動。 相同或相似性 任職資格 任職資格 能力標(biāo)準(zhǔn) 行為標(biāo)準(zhǔn) 界定了同一職種不同級別員工任職能力特征,說明每個級別的員工能做什么,能做到什么程度; 描述的是同一職種員工成功地完成所承擔(dān)業(yè)務(wù)活動的行為規(guī)范,據(jù)此判斷員工業(yè)務(wù)行為是否符合公司規(guī)范; 行為 模塊 1 行為 模塊 2 …… 行為 模塊 n 行為要項(xiàng) 1 行為要項(xiàng) 2 行為要項(xiàng) 3 行為標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng) 1 行為標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng) 2 行為標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng) 3 基于職業(yè)化行為的任職資格標(biāo)準(zhǔn) 任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)思路 業(yè)務(wù)分析 業(yè)務(wù) 深度要項(xiàng) 流程分析 技能要項(xiàng) 行為模塊與 行為要項(xiàng)分級 標(biāo)準(zhǔn)定稿 關(guān)鍵行為模塊 于行為要項(xiàng) 主管訪談 工作 指導(dǎo)思想 級別角色定義 行為標(biāo)準(zhǔn) 知識點(diǎn) 各級別 任職資格標(biāo)準(zhǔn) 級別角色定義(通用) 級別 角色定義 一級 (初做者) ?有限的知識和技能 , 主要是從事本專業(yè)工作所必須的一些基本知識或單一領(lǐng)域的某些知識點(diǎn) , 這種知識往往未在工作中實(shí)踐過; ?在本專業(yè)領(lǐng)域僅有較少的經(jīng)驗(yàn) , 這種經(jīng)驗(yàn)是不夠全面的 , 不能為獨(dú)立工作提供支持 。 職種 …… …… …… …… …… 職位 …… 職位體系 能力相對穩(wěn)定 能力靈活變化 職位結(jié)構(gòu)體系 任職資格 素質(zhì)模型 知識與經(jīng)驗(yàn) 技 能 技能要素 1 技能要素 2 技能要素 n 技能標(biāo)準(zhǔn) 1 技能標(biāo)準(zhǔn) 2 技能標(biāo)準(zhǔn) n 績效 標(biāo)準(zhǔn) n 素質(zhì) 規(guī)劃 個性特征 價值觀動機(jī) 和君創(chuàng)業(yè)任職能力規(guī)劃技術(shù) 二、以素質(zhì)模型為核心的 潛能評價系統(tǒng)(勝任能力) 問題的提出: 1. 對企業(yè)來講,是選人重要還是培養(yǎng)人重要? 2. 在員工的價值創(chuàng)造過程中,到底是哪些因素在起作用?績效的高低到底是由什么決定的? 3. 如何尋找產(chǎn)生高績效的員工,提高員工的適崗率? 4. 如何全面地認(rèn)識員工?什么是素質(zhì)?決定素質(zhì)的因素有哪些? 5. 企業(yè)需要什么樣的人?何種素質(zhì)特征的人在何種崗位特征上能夠產(chǎn)生高績效? 6. 如何組建高績效的工作團(tuán)隊(duì)?如何設(shè)計(jì)互補(bǔ)性的人力資源模型,使人力資源產(chǎn)生結(jié)構(gòu)的力量? 7. 建立素質(zhì)模型的流程及技術(shù)實(shí)施怎樣的?素質(zhì)模型怎樣在企業(yè)的人力資源管理中得到應(yīng)用? 理論與實(shí)踐的探索 對素質(zhì)的探討和理解 素質(zhì)的冰山模型與洋蔥模型 企業(yè)通用素質(zhì)與素質(zhì)辭典的編制技術(shù) 分層分類的員工素質(zhì)模型及其應(yīng)用 (研發(fā)、生產(chǎn)、基礎(chǔ)、管理、市場素質(zhì)模型) 素質(zhì)評價技術(shù)及其應(yīng)用(關(guān)鍵事件訪談技術(shù)) 素質(zhì)是在特定的工作崗位和組織環(huán)境中決定工作績效的個人特征。 心理契約 、 團(tuán)隊(duì)管理 、 學(xué)習(xí)型人才與學(xué)習(xí)型組織 、 職業(yè)生涯管理 、 跨團(tuán)隊(duì)跨職能的合作 企業(yè)人力資源管理責(zé)任承擔(dān)圖 中國企業(yè)人力資源管理的典型問題 ? 冗員與人才短缺(競爭淘汰,人才退出機(jī)制 ,工作輪換) ? 新老創(chuàng)業(yè)者的矛盾/ 空降部隊(duì)與地面部隊(duì)的矛盾(重建企業(yè)的價值評級、價值分配體系) ? 超前理念與人力資源推進(jìn)系統(tǒng)滯后的矛盾 ? 理性與人性的矛盾/創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人的矛盾(貨幣資本與人力資本的矛盾) ? 績效考核體系的困惑 ? 富有競爭力的薪酬體系 (水平與結(jié)構(gòu)的困惑 ) ? 職業(yè)通道狹窄 (人才價值本位與官本位的矛盾 ) ? 知識型員工的管理 ? 經(jīng)營者的激勵與約束(不能、不為、不法、不續(xù)) ? 職業(yè)忠誠與企業(yè)忠誠 ? 人力資源開發(fā)的困惑 (學(xué)習(xí)專業(yè)戶 \溝通專業(yè)戶 \培訓(xùn)專業(yè)戶 \會議專業(yè)戶 ) ? 2/8矛盾 ,黨企矛盾 ? 經(jīng)理人員的激勵與 MBO杠桿收購 理論與實(shí)踐的探索 企業(yè)人力資源管理各個系統(tǒng) 面臨的問題及其解決方案 一、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 問題的提出: 1. 什么是人力資源規(guī)劃,人力資源規(guī)劃的內(nèi)容和范圍是什么?人力資源規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)價值何在? 2. 人力資源規(guī)劃的層次(戰(zhàn)略層、戰(zhàn)術(shù)層、行動執(zhí)行層),其核心焦點(diǎn)是什么? 3. 人力資源規(guī)劃有什么樣的技術(shù)體系,操作流程和方法? 4. 人力資源規(guī)劃如何與其他職能對接? 一、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 理論與實(shí)踐的探索: 人力資源盤點(diǎn)技術(shù)、人力資源存量與未來企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的差異性分析技術(shù) 職業(yè)通道、職類與職種規(guī)劃 核心人才隊(duì)伍規(guī)劃 (管理團(tuán)隊(duì),研發(fā)團(tuán)隊(duì),營銷團(tuán)隊(duì)) 人力資源總量編制規(guī)劃 ? 和君創(chuàng)業(yè)企業(yè)編制設(shè)計(jì)模型 人力資源結(jié)構(gòu)規(guī)劃技術(shù) ? 和君創(chuàng)業(yè)人力資源企業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型 人力資源素質(zhì)能力提升規(guī)劃技術(shù) ? 和君創(chuàng)業(yè)員工任職能力規(guī)劃技術(shù) 人力資源盤點(diǎn)技術(shù)、人力資源存量 與未來企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的差異性與分析技術(shù) 基于能力的人力資源管理體系設(shè)計(jì) 人力資源 需求分析 管理體制調(diào)整計(jì)劃 人員補(bǔ)充調(diào)配計(jì)劃 素質(zhì)提升計(jì)劃 退休解聘計(jì)劃 人力資源 存量分析 環(huán)境 戰(zhàn)略 人力資源 總規(guī)劃 人力資源 總量目標(biāo) 信息收集與 處理階段 總體規(guī)劃與分析階段 制訂實(shí)施計(jì)劃階段 現(xiàn)有人力資源 盤點(diǎn) 人力資源結(jié) 構(gòu)優(yōu)化目標(biāo) 人力資源素 質(zhì)提升目標(biāo) 職業(yè)通道、職類與職種規(guī)劃 ( 1)為員工提供多種職業(yè)發(fā)展通道 一線主管 合格員工 高級技術(shù)員 中層管理者 高層管理者 技術(shù)專家 高級技術(shù)專家 高級營銷專家 營銷專家 客戶經(jīng)理 初做者 行政晉升通道 營銷晉升通道 研發(fā)晉升通道 職業(yè)通道、職類與職種規(guī)劃 ( 2)職類、職種的劃分 職類 職種 資格 級別 管理類 管理支持類 營銷類 技術(shù)類 作業(yè)類 行政 管理 管理工程 財(cái)經(jīng) 人力資源 IT技術(shù) 采購 事務(wù) 產(chǎn)品銷售 營銷策劃 研發(fā) 檢驗(yàn) 工藝技術(shù) 工程技術(shù)
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