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員工職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)通用課件-hr貓貓(存儲版)

2025-01-23 16:39上一頁面

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【正文】 — 過去成功原因 *時(shí)間、地點(diǎn): *自己的努力:運(yùn)用了什么知識、經(jīng)驗(yàn)、技能, *他人的幫助:借助了什么 *自己有什么感受 *這些成功的因素對未來的成功期望有什么幫助,如果有 — 如何 發(fā)揮;如果不足夠 — 如何強(qiáng)化和培養(yǎng)。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。 ◆ 職業(yè)生涯路線的選擇 : 在職業(yè)確定后,向哪一路線發(fā)展,此時(shí)要做出選擇。計(jì) 劃訂好后,再從一日、一周、一月計(jì)劃實(shí)行 下去,直到實(shí)現(xiàn)你的一年目標(biāo)、三年目標(biāo)、 五年目標(biāo)、十年目標(biāo) 職業(yè)生涯規(guī)劃的方式 (一)人生規(guī)劃 寫出個(gè)人未來的發(fā)展目標(biāo):在你的一生中,你想做哪些事?想成為什么樣的人?想取得什么成就?想成為哪一專業(yè)的佼佼者?把這些問題確定后,你的人生目標(biāo)也就確定了。月度計(jì)劃:包括下月計(jì)劃的工作,應(yīng)完成的任務(wù),在質(zhì)與量方面的要求,財(cái)務(wù)收支狀況,計(jì)劃學(xué)習(xí)的新知識和有關(guān)信息等。 什么是合適的工作 一、機(jī)遇 工作中能讓你獲得多少經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步? “ 任何工作都應(yīng)該讓自已感覺到有所發(fā)展,而不是剛剛夠用 ” 。 了解影響工作晉升因素 四、爭取關(guān)注 良好的溝通 在主要項(xiàng)目中做出成績 善于表達(dá)自已的觀點(diǎn) 五、良師益友 工作中的導(dǎo)師 六、積極的態(tài)度 保持積極的態(tài)度,并感染他人,不要讓挫折把自已擊跨 與您共勉 成功來源于選擇,動(dòng)力來源于夢想; 成長來源于學(xué)習(xí),運(yùn)氣來源于行動(dòng); 強(qiáng)大來源于合作,收獲來源于付出; 管理來源于人格,輝煌來源于持久! 。 職業(yè)生涯的 12個(gè)常見誤區(qū) 總覺得自已不夠好 改進(jìn)建議:科學(xué)認(rèn)識自我 增強(qiáng)自信心 非黑即白 看世界 改進(jìn)建議:增強(qiáng)與他人的溝通,尤其要學(xué)會傾聽,以吸取不同的思想。 我的五年計(jì)劃: 我的三年計(jì)劃: 職業(yè)生涯規(guī)劃的方式 (四)短期規(guī)劃 制訂出明年的計(jì)劃,以及實(shí)施計(jì)劃的步驟、方法和時(shí)間表。 內(nèi)容包括 :職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。據(jù)統(tǒng)計(jì),在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中,有 80%的人在事業(yè)上是失敗者。 ◆ 短期規(guī)劃較注重前者,長期規(guī)劃較注重后者的分析 職業(yè)生涯規(guī)劃步驟 第三步:生涯機(jī)會評估: ◆ 通過對組織及社會環(huán)境因素的分析,結(jié)合本人具體情況,可以確定職業(yè)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)及職業(yè)生涯機(jī)會,包括短期機(jī)會和長期機(jī)會: ◆ 職業(yè)生涯機(jī)會的評估,主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。 準(zhǔn)則一:擇已所好 自我評估: 自我評估的目的,是認(rèn)識自己、了解自己。于是,他不顧家人強(qiáng)烈反對,辭去了公務(wù)員工作,利用自已所學(xué)的專業(yè)知識,辦起了一家養(yǎng)殖場。 思考: 看完以上三個(gè)案例,你有沒有遇到或曾經(jīng)面臨著同樣的問題?有沒有考慮過如何解決? 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 *生涯規(guī)劃的基本過程: 分析個(gè)人 特點(diǎn) 分析組織 環(huán)境、社 會環(huán)境 制定個(gè)人 的事業(yè) 奮斗目標(biāo) 選擇職業(yè) 確定職業(yè) 路線 確定行動(dòng) 計(jì)劃與方案 評估與反饋 *了解 PLAYBOY銷售崗位職業(yè)發(fā)展路徑: 職業(yè)規(guī)劃前請回答以下問題: ◆ 我是誰? ◆ 我想做什么? ◆ 我會做什么? ◆ 環(huán)境支持或允許我做什么? ◆ 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么? 職業(yè)生涯規(guī)劃四種分類 按時(shí)間長短劃分: ◆ 人生規(guī)劃 指個(gè)人整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃,時(shí)間長達(dá) 40年左右,設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。第三,提高自己的心理承受能力,增強(qiáng)自信心。是職業(yè)停滯一族的真實(shí)寫照。但如何突破一成不變又不能帶來核心競爭力的天花板呢。更沒有學(xué)歷和能力之分了。感覺自己好象什么都不是了,也想跳出這個(gè)吃青春飯的圈子。以實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)身價(jià)的提升。關(guān)鍵是如何把這些潛力實(shí)行包裝從而完全突出她的含金點(diǎn)。而謀求職業(yè)人群中又有一大部分屬于 職業(yè)迷茫一族 ,尤其是 應(yīng)屆畢業(yè)生 基本是本著專業(yè)和直覺認(rèn)識去謀求工作,成功率可想而知。 簡單講:你打算選擇什么樣的行業(yè),什么樣的職業(yè),什么樣的組織,想達(dá)到什么樣的成就,想過一種什么樣的生活,如何通過你的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到你的目標(biāo)? 案例 一、職業(yè) “ 迷茫族 ” 林麗畢業(yè)已經(jīng)兩年了,期間從事過兩份工作,第一份做了半年多是一家工廠的技術(shù)員,由于感覺性格不相吻合跳到了一家外貿(mào)公司做業(yè)務(wù)。喜歡創(chuàng)造新的式樣和概念,在都喜歡獨(dú)立的工作,對自已的學(xué)識和才能頗為自信。 ◆ 基本特征: 能力與體力均下降,需學(xué)會接受權(quán)力和責(zé)任減少的現(xiàn)實(shí),考慮如何打發(fā)退休的時(shí)間 。 職業(yè)生涯的發(fā)展階段 第三階段:確立階段: ◆ 年齡段: 24歲-- 45歲左右 ◆ 基本特征: 大多數(shù)人工作生命周期的核心部分 。但 是,我們發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中,更多的人只是在抱怨: “ 5年已過去了,可我還是老樣子。在 3年的職業(yè) 生涯中,他已換了六份工作,并且每份工作的時(shí)間都呈遞減趨勢。但是,不知怎么回事,偶爾在他的心中會產(chǎn)生一種茫然、失落的感覺,特別是夜深人靜的時(shí)候: 馬上就要 30歲了,可是近幾年,個(gè)人事業(yè)卻似乎沒有什么進(jìn)步,不知道自已的發(fā)展前途在哪里?每天都在重復(fù)著同樣的事情,對目前的工作似乎總是提不起很大的干勁,沒有什么成就感,生活中已很久沒有出現(xiàn)傳說中的激情。 “ 沒有規(guī)劃,就是在規(guī)劃失??! ” 多重角色的人 不同的角色定位: ? 社會生物的人 區(qū)別于其他生物,具備人類共有的特性。盲目跳槽只會浪費(fèi)時(shí)間和精力。 職業(yè)生涯的發(fā)展階段 第二階段:探索階段: ◆ 年齡段: 15歲-- 24歲左右 ◆ 基本特征: 這一階段,人往往做出一些帶有試驗(yàn)性質(zhì)的較為寬泛的職業(yè)選擇,作好開始工作的準(zhǔn)備。 職業(yè)生涯的發(fā)展階段 第四階段:維持階段: ◆ 年齡段: 45歲- 55歲左右 ◆ 基本特征: 人們一般已在自已的工作領(lǐng)域中創(chuàng)立了一席之地,大多數(shù)精力主要就放在保有這一位置上。 興趣特征與適應(yīng)的職業(yè) 類型 興趣特征 適應(yīng)的職業(yè) 1 愿與事物打交道,喜歡接觸工具、器具或數(shù)字,而不喜歡與人打交道 制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、記賬員、會計(jì)、工程技術(shù)、機(jī)器制造等 2 愿與人打交道,喜歡與人交往,對銷售、采訪、傳遞信息一類的活動(dòng)感興趣 記者、推銷員、營業(yè)員、服務(wù)員、教師、行政管理人員、外交聯(lián)絡(luò)等 3 愿與文字符號打交道,喜歡常規(guī)的、有規(guī)律的活動(dòng)。 影響職業(yè)生涯的因素 環(huán)境因素 1:組織環(huán)境因素 主要有: ◆ 企業(yè)文化:企業(yè)文化決定著員工的職業(yè)發(fā)展方向、發(fā)展機(jī)會等 ◆ 管理制度:員工在企業(yè)的職業(yè)發(fā)展,需要完善的企業(yè)制度作為保障,如:培訓(xùn)制度、晉升制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度等 ◆ 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和價(jià)值觀:決定著企業(yè)是否重視員工職業(yè)發(fā)展,并為此提供條件與機(jī)會。也想找個(gè)自己特別滿意的工作,期間有過面試但總感覺不合適,所以一直是處在失業(yè)狀態(tài)中。一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,如果連自己的坑都找不到又如何去成長呢。優(yōu)勢、劣勢。年齡也到了 28歲。雖然是在工作,但職位薪水可能都看不到發(fā)展。尤其是外企更多一些。對自己對工作的要求都放到了最低。其次,進(jìn)一步提升自己的職業(yè)競爭力。 案例 提醒: 每個(gè)員工可能都會面臨職業(yè)尷尬,如果遭遇咸魚境地必須要找準(zhǔn)問題所在點(diǎn),然后通過各種手段去尋求解決,而不是
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