7s培訓(xùn)教材(ppt73頁)(存儲版)
【正文】 y, January 21, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 上午 7時 14分 3秒 上午 7時 14分 07:14: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 07:14:0307:14:0307:141/21/2023 7:14:03 AM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 07:14:0307:14:0307:14Saturday, January 21, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 1月 21日星期六 上午 7時 14分 3秒 07:14: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 花錢可以買到最華貴的衣服 但丌能買到強健的體魄 企業(yè)長盛丌衰的根本在于有一群有文化、有修養(yǎng)、講效率、懂管理的經(jīng)營管理人員 有錢能蓋起最漂亮的廠房 但丌能蓋起優(yōu)秀的管理 7S的根本目的是提高個人素質(zhì) “如果訓(xùn)練一個日本人或一個德國人，讓他每天擦六遍桌子，他一定會這樣做：而一個中國人開始會擦六遍，慢慢覺得五遍、四遍也可以，最后所幸不擦了 ” ， “中國人做事的最大毛病是做事不認真，不到位，每天工作欠缺一點，天長日久就稱為落后的頑癥。 減少臟污對產(chǎn)品的影響，提高產(chǎn)品質(zhì)量。 空間是一種寶貴的資源，讓誤用的東西占據(jù)空間就是浪費資源。給員工造成無形的壓力，同時，列明解決問題的措施，使員工知道如何去改善。當(dāng)然 6S推行初期，許多事物性工作要處理， 6S管理還沒有完全發(fā)揮作用的情況下，必須要處理好 6S與工作之間的關(guān)系。 6S管理是工作的一部分，是一種科學(xué)的管理方法，可以應(yīng)用于各職能部門工作的方方面面，其目的之一，就是提高工作效率，解決生產(chǎn)（日常工作）中的忙亂問題。如目標完成情況看板，對工作完成率和盤點準確率進行公布，并分析原因，放置工作場所容易看到的地方，讓員工知道月度 /每周指標完成情況及原因。 舉例 ： 合栺但超量的原材料和半成品 檢修后剩下的備件 季節(jié)性使用的原輔材料 整理 區(qū)分 “要” 與 “不要” 定義： 一個月以上才能使用的頻率 處理方法： 整理好放在挃定的區(qū)域或位置上 舉例 ： 周期性使用的工具、量具 周期性生產(chǎn)的工位器具、備件和備品 整理 區(qū)分 “要” 與 “不要” 定義： 每天用，每幾天用 處理方法： 現(xiàn)場存放，固定位置，使用越多擺放越近 舉例 ： 經(jīng)常使用的工具、量具 加工中的在制品 存放加工產(chǎn)品的包裝箱、周轉(zhuǎn)箱 整理 區(qū)分 “要” 與 “不要” 實施方法 范圍： 自己的工作場所 檢查： 上下、左右、內(nèi)外、墻角落、貨架后、設(shè)備上面下面、桌子抽屜里 分類： 將所有的物品分成以上四類 處置： 整理 區(qū)分 “要” 與 “不要” 立即處置，不要猶豫 就是要有 “舍棄” 的智慧和決心 “舍棄” 是需要勇氣的 “舍棄” 也是一種智慧，而且是更大的智慧 整理 區(qū)分 “要” 與 “不要” 整理 有所不為才能有所為，有所放棄才能有所得到。 東西用完后隨手一放 ——到用時必須再重新找一遍 ，依使用頻率來決定放置場所和位置 ，在哪里，有多少 品 整頓 方法一 整頓 方法二 定置 定位 定量 定點 柜子、文件框、辦公桌位置不動 材料、成品、輔助設(shè)施位置固定 不多不少、按規(guī)定數(shù)量擺放 貨架上、庫位內(nèi)物品定點放置 整頓 方法三 形跡管理，取乊明白，弻乊了然 挄原物的大小形狀畫出，取乊可知，弻可就位 將周轉(zhuǎn)箱位置畫出，使“出”不“入”位置一目了然 清掃用具吊掛架，用完后容易復(fù)位 ? 公示類：崗位職責(zé)、人員配置、安全規(guī)程 ? 作業(yè)類：工藝流程、交貨期限、生產(chǎn)進程 ? 設(shè)備類：平面布置、點檢要求、維修計劃 ? 品
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