家具行業(yè)員工培訓(xùn)課程(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，稱為程序教學(xué)。為達(dá)到培訓(xùn)接班人的目的，有些組織設(shè)立了助理的職位。 ? 小組負(fù)責(zé)人的作用是使討論正常進(jìn)行并避免某些人的觀點(diǎn)偏離主題。 ? 培訓(xùn)時(shí)間依其所學(xué)技藝的不同而不同。 ? 重點(diǎn)是培訓(xùn)工作中所需的技能。 （ 13） 學(xué)徒培訓(xùn)法 ? 這是將課堂教學(xué)與在職培訓(xùn)結(jié)合起來的培訓(xùn)方法。 （ 11） 會(huì)議方法 ? 會(huì)議方法也叫討論方法，是將興趣相同的人聚集在一起討論并解決問題的培訓(xùn)方法。 （ 10） 訓(xùn)練與輔導(dǎo) ? 這是兩種培訓(xùn)方法。 ? 組織為員工創(chuàng)造一定的條件，征訂一些報(bào)刊雜志和購置一些書籍，并定期組織員工交流心得，對其中的優(yōu)秀者予以一定的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)，或者把這一活動(dòng)同員工的獎(jiǎng)金制度掛起鉤來。例如：平安保險(xiǎn)公司近幾年通過內(nèi)部的局域網(wǎng)開展公司業(yè)務(wù)、舉行會(huì)議或進(jìn)行網(wǎng)上員工培訓(xùn)，取得了比較好的效果。 （ 5）視聽技術(shù) ? 隨著視聽技術(shù)的發(fā)展，員工培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)該利用現(xiàn)代化的視聽技術(shù)。 ? 也可將表演過程進(jìn)行錄音、錄像，表演者可進(jìn)行自我檢查，也可供大家仔細(xì)研討。 ? 案例具有以下特點(diǎn)：案例必須以事實(shí)為依據(jù) 、 案例中應(yīng)包含一個(gè)或數(shù)個(gè)人力資源開發(fā)與管理問題 、 案例需有一定的教學(xué)目的 。 （ 3）有潛力的人員，組織希望他們掌握各種不同的管理知識(shí)和技能或更復(fù)雜的技術(shù)，目的是讓他們進(jìn)入更高層次的崗位。 ? 一把手親自抓的原則。 組織培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的支出提高程度受訓(xùn)人員知識(shí)與能力的培訓(xùn)效益 ?（續(xù)） ? 1983年，柯克帕特里克（ Kirkpatrick）提出了一個(gè)培訓(xùn)評估的四種標(biāo)準(zhǔn)，即受訓(xùn)者的反應(yīng)評估、受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)評估、受訓(xùn)者的行為評估和受訓(xùn)者的結(jié)果評估。這可從三個(gè)方面看出來：一是從人員設(shè)置方面看 ；二是 從課程設(shè)置方面看 ；三是 從培訓(xùn)隊(duì)伍的配備方面看 。 ? 培訓(xùn)目標(biāo)既是組織制定具體培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)，又是對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估的依據(jù)。 （ 3）個(gè)人分析 ? 個(gè)人分析是在具體的個(gè)別員工的水平上進(jìn)行的分析。 ? 一般地培訓(xùn)需求分析主要在三個(gè)層次上進(jìn)行：組織層次的分析、工作層次上的分析和個(gè)人層次上的分析。 力杠桿 ? 組織文化，是指組織成員的共同價(jià)值觀體系。 ? 要想重新獲得競爭優(yōu)勢，施樂公司就必須大力改善其產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。 存與發(fā)展的必要途徑 ? 當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。 二、員工培訓(xùn)的意義 ? 員工培訓(xùn)可修正員工的行為 ? 員工培訓(xùn)可促進(jìn)員工的全面發(fā)展，調(diào)動(dòng)員工的積極性 ? 員工培訓(xùn)是可保證組織生存與發(fā)展的必要途徑 ? 員工培訓(xùn)可提高組織的競爭實(shí)力 ? 員工培訓(xùn)塑造組織文化的有力杠桿 ? 員工培訓(xùn)的“冰山理論”。 ? 員工培訓(xùn)是一種全員性培訓(xùn)； ? 員工培訓(xùn)對象是復(fù)雜多樣的； ? 員工培訓(xùn)的針對性較強(qiáng)、目的性較明確； ? 多數(shù)員工培訓(xùn)項(xiàng)目具有速成的特點(diǎn)； ? 員工培訓(xùn)應(yīng)是組織經(jīng)常性與持續(xù)性的活動(dòng)； ? 員工培訓(xùn)的形式應(yīng)是靈活多樣的； ? 員工培訓(xùn)屬成人教育的范疇。因?yàn)閱T工培訓(xùn)可以被看作是組織的一種福利，甚至是一種激勵(lì)方式。 凱恩斯面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問題：施樂公司的市場份額從 %降到了 10%。施樂公司又重新奪取了美國復(fù)印機(jī)市場的王位。 ? 培訓(xùn)需求分析既是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)規(guī)劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)，因而成為員工培訓(xùn)成功的關(guān)鍵一步。 ? 工作分析要了解的是：這一工作崗位所要求的績效標(biāo)準(zhǔn)是什么；被研究的員工的實(shí)際表現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)是否有差距；如果有，這種差距會(huì)造成什么樣的后果與損失；這名員工是否知道組織對他的期望和要求、是否知道如
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1