【摘要】1期末測試班級:姓名:滿分:120分考試時間:100分鐘題序第一題第二題第三題總分得分一、積累與運用。(27分)()(3分)壑.(ha)凹.凸(üo)粘.污(diàn).語(lùn)應
2025-11-17 23:19
【摘要】七年級歷史上學期期中檢測題題號一二三四五總分得分一、單項選擇題(每題2分,共40分)()1、我國文字的演變過程,正確的是——A.甲骨文----金文----大篆B、金文----甲骨文----竹帛書C、
2025-11-21 07:48
【摘要】2021~2021學年度第二學期第一次質(zhì)量檢測歷史試題一、選擇題(共30題,每題2分)1.慕尼黑陰謀導致利益被犧牲的國家是A.英國,其中最根本的因素是,對英國人民說“我們將戰(zhàn)斗到底??我們決不投降”的英國首相是
2025-11-24 18:25
【摘要】期末檢測題一、單項選擇題:請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。1.古人云“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!蹦阏J為隋朝大運河的主要作用是()A.鞏固了隋朝的統(tǒng)治B.方便了隋煬帝下江南C.促進了南北經(jīng)濟的交流D.加速了隋朝的滅亡2.某歷史興趣小組在探究貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時提出了以下意見,其
2025-11-19 14:53
【摘要】駐馬店市驛城區(qū)2021年春七年級期終質(zhì)量監(jiān)測語文一、積累與運用(29分)()(2分)A狂瀾./讕.語崎.嶇/畸.形蜷.伏/孜孜不倦.露.天/風餐露.宿B遮蔽./庇.蔭
2025-11-24 10:54
【摘要】第一篇:人教版七年級上冊歷史期末測試題 人教版七年級上冊期末歷史測試試題 第一卷 單項選擇題(每小題2分,共60分) 1.下列有關古代原始居民北京人生活情況的敘述,正確的是()A.制作磨制石器...
2025-10-12 06:52
【摘要】2021~2021學年度八年級第一學期期末模擬考(歷史卷)時間:60分鐘滿分:120出卷人:鄧希計分:______一、選擇題(請將唯一正確的答案填在下面答題框內(nèi)。本題共40小題,每題2分,共80分。)1、在近代史前后,
2025-11-24 18:24
【摘要】人教版七年級歷史下冊第15課明朝君權的加強一、明太祖加強君權的措施①建立時間:②建立者:③都城:1368年初朱元璋(明太祖)應天(南京)1、明朝的建立怎樣才能讓大明王朝歷經(jīng)萬代,長治久安呢?2、加強君權的措施①改革行政機構地方:廢行省,設三司
2025-07-18 19:59
【摘要】2021-2021學年度沂水第二學期七年級期末考試生物試卷一、選擇題(每小題只有一個最佳答案,將所選答案序號填入答案欄內(nèi))1.醫(yī)生常根據(jù)病人的病情需要,有針對性的選用不同的血細胞成分或者血漿成分輸入病人的體內(nèi)。對于嚴重貧血的病人,應該輸入什么血液成分A.血漿蛋白B.紅細胞C.白細胞D.血小板2.下圖為人體局部
2025-11-20 09:00
【摘要】人教版七年級思想品德下冊期末測試題(一)一、單項選擇題(請選擇一項最符合題意的選項,將字母序號填在題后括號內(nèi),每小題2分,共20分。)1、老師的夸獎常常讓我們學習起來信心百倍,這是因為()A.我們的自尊心受到了呵護與關愛B.我們的心理很脆弱,受不得半點委屈C.人人只愿意聽到贊美之詞
2025-11-07 00:41
【摘要】生物一、選擇題:(本題共60分,每個2分。每小題有一個正確答案,將正確答案的序號填入下面的答題卡中,否則不得分。)1、下列有關現(xiàn)代類人猿與人類的敘述中,不正確的是(??)?A祖先不同B運動方式不同C制造工具的能力不同D腦發(fā)育的程度不
2025-06-22 06:11
【摘要】2021-2021學年度第二學期七年級地理下冊單元檢測題(第八章)班級姓名學號一、單項選擇題:(每題3分,共36分)1、尼羅河水不會成為哪一國的水資源:()A、埃及B、埃塞俄比亞C、蘇丹
2025-11-21 14:10
【摘要】2020-2020學年度第二學期七年級地理下冊單元檢測題(第六章)班級姓名學號一、單項選擇題:(每題2分,共28分)1、從經(jīng)緯度位置看,亞洲東、北、南三面分別瀕臨:()A、北冰洋、太平洋、印度洋B、大
2025-11-06 03:34
【摘要】第一單元測評(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意),漢族,父親輔助宇文泰建立北周,封隨國公。楊堅襲父爵,歷任北周朝廷要職。他奪取政權建立隋朝,成為歷史上有名的()玄宗“中國古代重大工程”的展覽
2025-11-06 06:45
【摘要】1課繁盛一時的隋朝【教學目標】通過本課的學習,使學生了解隋朝“繁盛”的歷史,包括隋朝的建立和統(tǒng)一,社會經(jīng)濟的繁榮,大運河的開通及其作用等基本史實。通過引導學生思考與探索“隋朝經(jīng)濟繁榮出現(xiàn)的原因?”“隋朝開通大運河的主要目的是什么?”等問題,培養(yǎng)學生從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。通過本課的學習,使學生認識:國家的統(tǒng)一和社會的安定,是經(jīng)濟發(fā)展的前提條件和重要保障;大
2025-06-09 22:11