【摘要】《組合圖形的面積》基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇。1、下圖平行線間的三個(gè)圖形，它們面積的大小關(guān)系是（）。＞乙＞丙＜丙＜乙＞丙＞乙＞甲＞乙2、用字母表示陰影部分的面積是（）。＋12ahah
2024-11-15 02:58
【摘要】白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢？可是我沒有分幣。我也沒有，怎么辦？同學(xué)們，你能解決這個(gè)問題嗎？×＝（元）≈（元）所以，媽媽應(yīng)付給菜販。例1：一個(gè)玩具廠試制了35架玩具飛機(jī)，共花了1560元，平均每架玩具飛機(jī)多少元？1560÷351560÷35
2024-11-11 06:20
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分類》練習(xí)題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、√，蔬菜下面畫○?！?，地上跑的畫○。,給能在水里生活的動(dòng)物涂上綠色。二、把同類圈起來。三、把每行中不同的用○畫一畫。四、分
2024-11-15 06:49
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，掌握求積的近似值的方法。決實(shí)際問題的能力。：×105÷100×100÷1000，直接說出積的小數(shù)位數(shù)?！?4×12×（1）？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×=(
2024-11-29 06:11
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解求商的近似值的意義。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)獲得求商的近似值的過程體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。自學(xué)提綱自學(xué)課本P56-57的例1、例21中“要求平均每步長(zhǎng)大約是多少米？”怎樣求？為什么保留到厘米就行
2024-11-12 02:08
【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的近似值一、寫一寫按要求寫出下面各數(shù)的近似值1.保留整數(shù)2.保留一位小數(shù)3.保留三位小數(shù)二、算一算得數(shù)保留兩位小數(shù)×
2024-12-04 18:34
【摘要】《萬以上數(shù)的寫法》基礎(chǔ)練習(xí)一、填一填。1、327085是（）位數(shù)，最高位是（）位，“2”在（）位上，表示（），“7”在（）位上，表示（）。2、（）個(gè)一千萬是一億，（）個(gè)一百萬是一億。3、從個(gè)位起，第（）位是百位，千萬位是
2024-11-15 02:56
【摘要】《倒數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1．（）的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。2.23的倒數(shù)是（）；7的倒數(shù)是（）；（）沒有倒數(shù)；1的倒數(shù)是（）。3．的倒數(shù)是（）；的倒數(shù)是（）。4．（）×114=9×（）=（
2024-11-15 10:21
【摘要】第一篇：五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：《商的近似值》教學(xué)反思 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：《商的近似值》教學(xué)反思 當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革應(yīng)將以知識(shí)為中心的的課程和以兒童為中心的課程整合成以情景為中心的課程，與之相應(yīng)的課堂教...
2024-10-17 12:59
【摘要】《小數(shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1、填空。1632--------32個(gè)（）4848------48個(gè)（）02、
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)6面小紅旗平均分給2個(gè)小朋友。（在分法正確的下面畫“√”）（1）（2），畫一畫，填一填。，分一分。（1）（2）4.
2024-11-15 02:59
【摘要】《認(rèn)識(shí)位置》基礎(chǔ)練習(xí)1、（1）大象的前面是（），大象的后面是（）。（2）小猴的前面一個(gè)是（），小老鼠的后面一個(gè)是（）。2、（1）在的（）邊，在的（）邊。（2）的（）邊是，（）邊是。3、看圖填空。的（）面是；的（
2024-11-16 01:38
【摘要】，，這片果園的面積是多少平方千米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)），。李華沿著草坪的四周走了3圈，他共走了多少千米？（得數(shù)保留一位小數(shù)）。（對(duì)的打勾，錯(cuò)的打叉）（1）*。（）（2）*。（）（3），。（）（4）兩個(gè)數(shù)相乘，積一定大于其中任何一個(gè)因數(shù)。（）積的近似值練習(xí)題，，，它的面積是多
2025-03-25 00:44
【摘要】求商的近似值【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求商的近似數(shù)；能通過筆算發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)，掌握循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)的概念。2、使學(xué)生在求商的近似數(shù)的過程中感受近似數(shù)的實(shí)用價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)、提高應(yīng)用能力。3、通過選擇生活中的數(shù)據(jù)信息，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力?！?/span>
2024-11-19 20:46
【摘要】商的近似值教學(xué)內(nèi)容第98頁例7以及練習(xí)十九1-2題，以及101頁的你知道嗎？執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固求近似值的方法，學(xué)會(huì)求商的近似值。：自己探索求商的近似值的方法。：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
2024-12-13 11:16
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