【摘要】13（10）(11)班的小朋友很聰明，今天我來(lái)考考大家！358581876842438178分一分，填一填。小朋友們掌握的數(shù)學(xué)本領(lǐng)很強(qiáng)，喜羊羊獎(jiǎng)勵(lì)大家一個(gè)謎語(yǔ)，能猜嗎？在夏天，人們最愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是什么？游泳一共有幾個(gè)小朋友？真不簡(jiǎn)單！
2024-12-05 02:01
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)，并能正確的讀、寫。?2、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”“十”，初步理解“10個(gè)一是一個(gè)十”。10個(gè)一1個(gè)十是擺12根小棒，怎樣擺能看得很清楚？一個(gè)十2個(gè)一12一個(gè)十3個(gè)一1315﹖1
2024-12-04 17:41
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9的分與合817826835844871862853把9根有次序地分成兩堆，再填一填。99999分成1和89分成2和79分成3和69分成4和51和8合成92和7合成93和6合成94和5合
2024-11-29 00:29
【摘要】有關(guān)0的加減法0表示起點(diǎn)3=0問(wèn)：現(xiàn)在誰(shuí)能列式計(jì)算，花園里有幾個(gè)小朋友在澆花？-3你會(huì)列出算式嗎？試一試。一共（）只5＋0=55看誰(shuí)算得又對(duì)又快！說(shuō)出你的方法0＋3=33-0=3什么0+3=3為什么0+3
【摘要】小朋友們好！我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧??？12幫我數(shù)數(shù)吧！每次都要這樣數(shù)，太麻煩了。12我想到了一個(gè)擺小棒的好辦法。10個(gè)一1個(gè)十是12151417?16?1611請(qǐng)你擺出1
【摘要】123451234567891067891012345678910
2024-11-29 12:05
【摘要】同樣多少多（）練習(xí)1：在多的（）面畫（）（）（）（）（）（）（）練習(xí)2：在少的后面的（）畫（）（）（）（）（）（
2024-11-29 09:34
【摘要】5417256333274422138可以分成幾和幾呢？請(qǐng)小朋友們按順序分一分。1726354417263544716253你還能想到什么？和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。12345677層
2024-11-29 00:47
【摘要】2-5的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程，體會(huì)分與合的思想，并且能從3、4、5各數(shù)的一種分法推出另外一種分法。2.培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。3.在與同伴的相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律，逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)合作操作，讓學(xué)生自主探索出2、3、4、5各
2024-12-09 04:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步理解得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法。2.結(jié)合小狗爬臺(tái)階的具體情形鞏固10的減法。10個(gè)蘋果分成兩堆，每堆有幾個(gè)？9+1=108+2=107+3=106+4=105+5=10練一練1.哪兩盤合起來(lái)是10個(gè)？連一連。2.爬臺(tái)階
2024-11-27 22:46
【摘要】新課程新思想新理念123451222333444555數(shù)一數(shù)，圖中各種東西有幾個(gè)？連一連2345涂一涂1個(gè)鼻子兩只手互相數(shù)一數(shù)，看看身上有什么能用1-5的數(shù)字表示。跳3下。拍4下手?；ハ嗾f(shuō)一說(shuō)，你
2024-11-15 00:14
【摘要】Unit4MybagPeriod3PlayagameafternoonabagapencilboxdaddyeveningabookapencilAbag,abag.Thisisabag.Abook,abo
2024-11-28 23:57
【摘要】2－5的分與合教學(xué)目的：1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.比較熟練地掌握數(shù)2、3、4、5的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手操作的能力，并在相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律，逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入今天小明帶來(lái)了幾個(gè)桃子和兩個(gè)盤子，他要分給我們幾個(gè)最聽(tīng)話的小朋
2024-12-09 04:55
【摘要】智慧信箱17-99+814-85+98+57+316-517-5=10=13=12=14=8=6=11=17一、口算二、把得數(shù)小的算式排在前面。實(shí)驗(yàn)小學(xué)動(dòng)物園實(shí)驗(yàn)小學(xué)動(dòng)物園火車站公園珍
2024-11-29 05:57
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)掂一掂稱一稱練一練練一練練一練天平練習(xí)一如果一個(gè)西瓜的重量相當(dāng)于兩個(gè)菠蘿的重量，那么這個(gè)西瓜和一個(gè)菠蘿誰(shuí)重？練習(xí)二?感謝您的參與
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