【摘要】小馬不停蹄，日夜不休息。嘀嗒嘀嗒響，催人早早起。（打一日用品）分針時針又長又細(xì)又短又粗8時3時5時分針指向12，表示整時。分針指著12，時針指著就是時。114
2024-11-29 09:34
【摘要】長方體長長的，方方的正方體方方正正每個面都是完全一樣的圓柱長長的，圓圓的從上到下，粗細(xì)相同上下兩個面都是圓形（1）在圖中用到的形狀下面畫“√“。√√√3、擺一擺，填一填。（2）在上圖中用到的最多的形狀下面畫，用的最少的形狀下面畫。
2024-12-04 22:43
【摘要】蘇教版新課改教科書第一冊認(rèn)位置教學(xué)目標(biāo)：?1、使學(xué)生在具體情境中體會上下、前后、左右的位置關(guān)系，初步學(xué)會用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系。?2、在用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和語言表達(dá)能力。?3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解課堂常規(guī)，學(xué)會在教
2024-12-05 02:01
【摘要】1、會求一個數(shù)的加倍與一個數(shù)的一半。2、培養(yǎng)學(xué)生主動建立加倍與一半的數(shù)學(xué)模型的能力。3、使學(xué)生運用知識解決生活中的問題，培養(yǎng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的情感。今天早上來校之前，早飯吃的是什么呀？今天早上來校之前，早飯吃的是什么呀？這是小胖的早飯，你發(fā)現(xiàn)了什么？今天早上來校之前，早飯吃的是什么呀？
2024-11-29 13:36
【摘要】123451234567891067891012345678910
2024-11-29 12:05
【摘要】同樣多少多（）練習(xí)1：在多的（）面畫（）（）（）（）（）（）（）練習(xí)2：在少的后面的（）畫（）（）（）（）（）（
【摘要】九、20以內(nèi)的進位加法19加幾踢毽的和跳遠(yuǎn)的一共有多少人?現(xiàn)在有多少盒?先放進1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺，算一算
2024-12-04 17:41
【摘要】長方體前面上面右面長方形正方體正方形圓柱圓三角形平行四邊形這些圖形都叫（）圖形。長方形正方形三角形圓平行四邊形說出下列圖形的名稱。（）（）（）（
2024-11-29 12:03
【摘要】0的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)：準(zhǔn)確體驗0認(rèn)識0，掌握0的寫法，熟悉0的順序。學(xué)習(xí)重難點：正確理解0的含義。創(chuàng)設(shè)情境新知學(xué)習(xí)表示什么也沒有時用“0”，直尺上也有“0”?？纯础?”在哪兒？在幾的前面？
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形和圓，能辨認(rèn)長方形、正方形、三角形和圓，會用長方形、正方形、三角形和圓拼組簡單的圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。長方形相對的邊一樣長正方形四條邊一樣長字字17—9分一分。1—長方形正方形三角形有三條直直的邊，三
2024-11-29 12:51
【摘要】1235679841012356798410數(shù)一數(shù)一共有（）朵花。10獎品?一九九一好朋友，?二八八二手拉手，?三七七三不分離，?四六六四一起走，?五五湊成一雙手。湊十歌12356798410一共有
2024-11-11 03:37
【摘要】猜一猜：和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?分一分：長方體正方體圓柱球摸一摸，說一說。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動四四方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動圓圓的，在平地上能自由滾動
2024-12-04 21:41
【摘要】13（10）(11)班的小朋友很聰明，今天我來考考大家！358581876842438178分一分，填一填。小朋友們掌握的數(shù)學(xué)本領(lǐng)很強，喜羊羊獎勵大家一個謎語，能猜嗎？在夏天，人們最愛的一項運動是什么？游泳一共有幾個小朋友？真不簡單！
【摘要】智慧信箱17-99+814-85+98+57+316-517-5=10=13=12=14=8=6=11=17一、口算二、把得數(shù)小的算式排在前面。實驗小學(xué)動物園實驗小學(xué)動物園火車站公園珍
2024-11-29 05:57
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊掂一掂稱一稱練一練練一練練一練天平練習(xí)一如果一個西瓜的重量相當(dāng)于兩個菠蘿的重量，那么這個西瓜和一個菠蘿誰重？練習(xí)二?感謝您的參與
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