【摘要】《雨霖鈴》教學(xué)實(shí)錄教師:上虞豐惠中學(xué)劉建松班級(jí):高一(7)班(找出傷離別,梳理傷離別,品味傷離別)課前播放阿寶的西北民歌《走西口》,意在民歌和詩詞的對(duì)比。師:《走西口》的基調(diào)哀怨但又蕩氣回腸,老師很好奇,這首歌中的哥哥和妹妹,兄妹間的一次離別怎么會(huì)這樣呢,這是為什么呢?給老師一個(gè)合理的解釋。生:他們又不是兄妹。是情人間的分別。是情
2024-11-27 23:00
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(四)寡人之于國也[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中,沒有通假字的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):08902057】A.河?xùn)|兇亦然B.則無望民之多于鄰國也C.頒白者不負(fù)戴于道路矣D.狗彘食人食而不知檢【解析】B項(xiàng),“無”同“勿”;C項(xiàng),“頒”同“斑”;D項(xiàng),
2024-11-15 00:08
【摘要】《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):? 知識(shí)與能力: 1、抓住意象,體驗(yàn)意境,了解李清照詞的婉約風(fēng)格。 2、知人論世,體會(huì)作者生平遭遇與創(chuàng)作的密切關(guān)系。 3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、深入探究的習(xí)慣,鍛煉...
2025-04-05 05:47
【摘要】文本14虞美人李煜能詩文、善書畫、通音律,尤以詞聞名。前期作品大都描寫宮廷享樂生活、男女戀情,風(fēng)格柔靡。后期則描寫了思鄉(xiāng)之情,亡國之恨以及對(duì)昔日生活的懷念,表現(xiàn)出濃厚的感傷情緒,在題材與意境上突破了晚唐五代以寫艷主的窠臼。作者簡介春花秋月何時(shí)了
2024-11-19 13:47
【摘要】聲聲慢李清照教材學(xué)情教學(xué)目標(biāo)教法學(xué)法教學(xué)過程板書作業(yè)這首詞選自中國文學(xué)第三冊(cè)第四單元,本單元的主要內(nèi)容是南宋詞,所選作品均為南宋詞中最具代表性的作品。在詞的發(fā)展史上,這部分內(nèi)容既是對(duì)唐宋詞的延續(xù)和深化,也為了解宋元詞曲作品奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),本作品也是解讀宋詞中
2024-11-16 22:38
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(三)季氏將伐顓臾[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中,加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A.陳力就列.列:排列B.且爾言過矣過:錯(cuò),犯錯(cuò)C.君子疾.夫舍曰欲之而必為之辭疾:痛恨,討厭D.相.夫子相:輔佐【解析】A項(xiàng),列:位,職務(wù)?!敬鸢浮?/span>
【摘要】《雨霖鈴》高中語文說課稿 《雨霖鈴》高中語文說課稿1尊敬的各位評(píng)委、老師: 大家好。今天我說課的題目是《雨霖鈴》,現(xiàn)在我從以下八個(gè)環(huán)節(jié)來說說這首詞的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)理念。 一、教材...
2024-12-06 01:40
【摘要】《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)認(rèn)知目標(biāo):1.通過反復(fù)朗讀,感知作品內(nèi)容和思想感情。2.學(xué)習(xí)情景交融和虛實(shí)結(jié)合的寫法。3.鑒賞意象,掌握婉約派的特點(diǎn)。能力目標(biāo)。,分析意境,提高學(xué)生理解和鑒賞詞的能力。,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理、充分使用網(wǎng)絡(luò)資源情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析(一)內(nèi)容分析:《雨霖鈴》這首詞是宋
2025-06-07 23:36
【摘要】《聲聲慢》說課稿今天我說課的課題是《聲聲慢》,我說課的內(nèi)容由五部分組成,一是說教材,二是說教法,三是說學(xué)法,四是說教學(xué)過程,五是教學(xué)小結(jié)與作業(yè)。(一)說教材《聲聲慢》選自高中語文第三冊(cè)第二單元,這個(gè)單元的主要內(nèi)容是鑒賞唐詩宋詞,本單元的教學(xué)重點(diǎn)是在整體把握詩詞思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上品味詩詞的語言,把握詩歌的意境和感情,目的是培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞詩詞的能力
2024-11-20 01:02
【摘要】李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)侯,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風(fēng)急?雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。即興吟詠找準(zhǔn)情感基點(diǎn)滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)
2024-11-17 08:09
【摘要】她的人格像她的作品一樣令人崇敬。她既有巾幗之淑賢,更兼須眉之剛毅;既有常人憤世之感慨,又具崇高的愛國情懷。她不僅有卓越的才華,淵博的學(xué)識(shí),而且有高遠(yuǎn)的理想,豪邁的抱負(fù)。同時(shí),她的詞作筆力橫放、鋪敘渾成極具豪放風(fēng)格,后人認(rèn)為她的詞“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”,她被稱為“宋代最偉大的一位女詞人,也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”。玩詞意
2024-11-16 22:53
【摘要】第一篇:高中語文說課稿:《雨霖鈴》 高中語文說課稿范文:《雨霖鈴》 四川教師招聘網(wǎng)為廣大考生提供最新四川教師招聘信息,包括歷年四川教師招聘、考試培訓(xùn)、面試輔導(dǎo)、最新教師考試講座等教師考試信息,預(yù)祝...
2024-10-15 13:50
【摘要】文本14虞美人李煜?初名從嘉,字重光,南唐中主第六子。在位十五年,世稱李后主。?工書善畫,洞曉音律,詩、詞、文皆通,以詞的成就最為突出。?前期,作為南唐的國君,他生活豪華奢侈,詞的題材狹窄,無非是描寫宮廷享樂及男歡女愛,詞風(fēng)綺麗。?后期,亡國后的孤寂悲涼的處境,使他的
【摘要】第一篇:《雨霖鈴》高中語文說課稿 《雨霖鈴》說課稿 我今天說課的題目是高中語文必修四第二單元的《雨霖鈴》。下面我從教材分析、學(xué)情介紹、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)過程五個(gè)部分來進(jìn)行說明。 一、教材分...
2024-10-08 20:20
【摘要】第一篇:高中語文優(yōu)秀說課稿:《雨霖鈴》 給人改變未來的力量 高中語文優(yōu)秀說課稿范文:《雨霖鈴》 一、說教材(一)教材所處的地位 本文是人教版普通高中新教材高中語文第三冊(cè)第八課《詞七首》的一篇文...
2024-10-15 13:46