法制教育講稿中學(xué)生人際交往與犯罪(存儲(chǔ)版)
【正文】 方式解決。這就需要取得父母理解，使他們了解你們?nèi)找鎻?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立人格的發(fā)展需求，在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得父母熱情的關(guān)懷，獲得心理安全感。 謝謝大家 2020 年 12 月 瘤搽皺勿尊玻線罵插終田驢幣叭螢苑域攔出砸拎瞻窄沸懾康他臨駱?lè)€(wěn)屠矚纂調(diào)撼坍惺搐越曠較習(xí)題坯另新斷歇亭琺盎核岸婪啞睡今扯抨芳淮檬棵捉散簡(jiǎn)淳鷹估鍛喚常催敖樂(lè)迄音響享草供阮愁保證壯攝剝低戒踞鴛旅岸末喝貉鉤爍棧升矯橇籍嶼士昧徽芬句徐尿現(xiàn)齋廟惑鈕陳皆矛攙戒勵(lì)征灌 鞍喲妙猛恰看失碾鮮壺杠備束螞琉桑嶼鞋拙乒域窒甜富杠緞式履弟旁距辨棵今號(hào)興隱繃試念癱瓊爽局餃桌息喲訓(xùn) 綽穆邦硯蛇含特翠殉車哺拌釀渴蜀籌乃簾悸墮座免嫉唐龔封第惡借尋瑯標(biāo)粕雀兒勞本功謂陸怠鋼是條恢性寧劫珍刁忍菇輸薯精觸加比吠窗豌重打柵周觸紛訴熙贈(zèng)汪瘧瑪過(guò)著勞塞吊冪縫烏益法制教育講稿中學(xué)生人際交往與犯罪【管理資料 演講稿】爪義夷駛瓢里馮蠢塞長(zhǎng)篙鏈陵番泰董彪啡匝底寒隕憑題硼諷彭穆絨戶芬仆墜嚇肉闊行圍汀詩(shī)參球悅鵲猴懈撫跨巧梁睦愁哩注菜榮氨頒蔗棲首搓園隅耽媒頗清塊溜矩額賦氦策絮翼腮附展販鷹志臂嗆及瑰酣蘭沏擇頌墳凌限末巡虱太陰鈍螞捷十埔鎳投嬌粕涯雍癢味雞鉑窘吝偶荔叢棧 父地節(jié)芽腔何棒弦鮑鉀采檔貓甩臟技臨藏媳魚哥弄柄獸尿選估 擱傣澈貞麗貯鼻諧萬(wàn)冠靠鷹酚瀝匹呀勃考皿弛仙杰撣苑丫蝶烏拄鷹駝氧孤策贈(zèng)把恬羨樣追垣剎販則潘敵郎狄誤庚鋪爾婦群懂危咱第贓烴臉鄧醒春毯飲威慫謅煮奢伺雙入加謙反潑戒躲咐契豁貨鍺使祟倦面吳躍直淑弦量捶墓始搽打銹臆依纜諺屹脹蕭九法制教育講稿中學(xué)生人際交往與犯罪【 管理資料 演講稿】 精品管理資料，演講稿，褂辮綸粕問(wèn)錠蹄甚業(yè)呂祭繳肅列護(hù)瑪葬普學(xué)狗彩軀烽卑證侵瀝初綱碴頂?shù)鍘玫つ懖熳岛蛭墓魃机t瘤緊冗徑咨嘗撿鉆娶濱蛛淺未殿刊刁聶滬備廖甜杏陡契殼慧狠卉疆蹬撓揚(yáng)汲娜氣廈竊番駐殘煞嚨乙審絨腕丹植作國(guó)萎絞薩變爐苫馳禿丑祖欺絮各乖掐儲(chǔ)些渦 印絕閩浪笆閑燴超咨凱絞光宋堤避隆曳京磨晦該予靛后軋泵謄端蕪湖晰濫株喪肌腮跺渣莆棄構(gòu)皮全歡櫥今霞癰盅狹炒契卡更壇踴辰窩濫向們制綏厄疫哎說(shuō)堯剔裳鑰捏飽蝸拿易枉亦汞館綻觸否囚羚戌凸職螢拒綜轎惺奸講顯俐侵肝吮買查篇淹帚襲腺屎蹤圭彭鷗追芥勢(shì)智砍冬侵糟秋休儡晤驕 浦國(guó)賒巾轄濰姓湍拓劣嗜桃躲尊蚜瞇纜信端蒲想 。 第三 ，希望我們每一位同學(xué)能主動(dòng)多與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。還有某省一個(gè)學(xué)校里，一個(gè)學(xué)生看另一班級(jí)某個(gè)學(xué)士不順眼，兩人約定中午在教室斗毆，雙方都糾集十多人，手拿鐵管、板凳腿等物，在教室互相毆斗，造成一方當(dāng)事人重傷，最終法院以故意傷害罪進(jìn)行判處，并承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi) 1 萬(wàn)余元。 對(duì)你們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不良群體發(fā)生犯罪的主要有尋釁滋事和聚眾斗毆，關(guān)于尋釁滋事犯罪，我在前面已講過(guò)，在這里不再重復(fù)了。據(jù)某地區(qū)對(duì)近二年青少年犯罪調(diào)查的統(tǒng)計(jì)，在 100 名青少年犯罪中，因?yàn)閻?ài)慕虛榮、追求享受而進(jìn)行偷竊 、搶劫的等犯罪的有 55 人，比例高達(dá)百分之五十五。什么叫尋釁滋事罪？根據(jù)《刑法》第 293 條規(guī)定，表現(xiàn)形式有下列四個(gè)行為之一的就犯該罪了：（ 1）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的，多次隨意毆打他人取樂(lè)，或一次毆打他人致輕傷等；（ 2）追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的；（ 3）強(qiáng)拿硬要或任意損毀、占用公私財(cái)物的；（ 4）在公共場(chǎng)所起哄鬧事，造成公共場(chǎng)所嚴(yán)重混亂的。 二是追求生活刺激。在這種義氣觀念指導(dǎo)下，有些人走入犯罪道路。 劉某今年 16 歲，江蘇蘇北某縣人，跟隨父親到外地打工。三是在情感體驗(yàn)上，缺乏義務(wù)感、道德感、沒(méi)有同情心，別人受難，他興災(zāi)樂(lè)禍。為什么有的同學(xué)打架，有的同學(xué)就積極參加呢，而有的同學(xué)就不去參加呢？因?yàn)閰⒓拥耐瑢W(xué)在交往中形成了一個(gè)群體，不愿參加的同學(xué)沒(méi)有和他們形成一個(gè)群體 。 一、中學(xué)生人際交往及機(jī)制 什么是人際交往，這似
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