計(jì)算機(jī)的硬件組成說課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 計(jì)意圖：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生親自體驗(yàn)計(jì)算機(jī)啟動(dòng)過程，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。比如鍵盤、鼠標(biāo)，這些能叫上名字，功能說不準(zhǔn)確，教師出示學(xué)生所指硬件功能，并請(qǐng)這名同學(xué)讀給大家?；诒菊n內(nèi)容的特點(diǎn)，本課主要采取“談話法”、“講授法”、“對(duì)比法”“演示法”、“自學(xué)指導(dǎo)法”、等教學(xué)方法。從而揭開計(jì)算機(jī)的神秘面紗，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的時(shí)基礎(chǔ)。②．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力以及總結(jié)歸納的能力。本課通過自主探索，協(xié)作交流等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。我們把這些看是見、摸得著的設(shè)備稱為計(jì)算機(jī)的硬件。（五）、小結(jié)教師對(duì)本節(jié)課內(nèi)容及學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)?！卑凑战處煹闹笇?dǎo)，依次打開相應(yīng)設(shè)備的開關(guān)，教師用投影展示windows xp桌面這一畫面，告訴同學(xué)們看到這一畫面，表示啟動(dòng)成功了。（二）、認(rèn)一認(rèn)在這一環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了這樣的問題：“你能叫上你朋友的名
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