計算機的硬件組成說課稿(編輯修改稿)
2024-10-22 17:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作性比較強，而且是一門發(fā)展中的學科，我們的教學目的不是僅僅教會學生某一些操作，某幾種軟件的使用，而是教會他們學習的方法，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會。本課通過自主探索，協(xié)作交流等方式，提高學生的學習能力。四、教學準備硬件環(huán)境：有40臺機器的機房，投影儀軟件環(huán)境： windows xp操作系統(tǒng)，多媒體教學軟件一套，自制導(dǎo)課課件，學生自學指導(dǎo)用課件。五、教學過程（一）、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣要想讓學生更好地了解計算機的硬件組成，教師簡單枯燥的講述，學生是不能深刻體會的，我設(shè)計了“介紹自己的一位好朋友”這樣的環(huán)節(jié)，請兩名同學介紹一下他的好朋友，在學生介紹后，我引出本課的學習內(nèi)容，“今天老師給大學帶來了一位新朋友，你們想不想和它認識一下？”用投影儀出示課題：常見的微型計算機。設(shè)計意圖：將計算機以“認識新朋友”的方式展現(xiàn)在學生面前，學生對學習對象迅速產(chǎn)生親近感，課堂
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1