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數(shù)學(xué)廣角說課稿word版(存儲版)

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【正文】學(xué)生處于主動思考和解決問題的最佳狀態(tài)。四、說設(shè)計意圖：課前活動：用“一邊……一邊……”造句。使學(xué)生進一步理解統(tǒng)籌方法在生活中的應(yīng)用，并體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。小明在飯后收拾整理：收拾碗筷1分鐘、洗碗水加熱2分鐘、洗碗5分鐘、整理桌子1分鐘。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生自主設(shè)計優(yōu)化方案，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。3．用再創(chuàng)造方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。二、說教法：本課的教學(xué)重點是讓學(xué)生能從解決問題的多種方案中尋找出最優(yōu)的方案。本單元主要是聯(lián)系學(xué)生的生活實際，通過學(xué)生日常生活中的一些簡單事例，讓學(xué)生嘗試從優(yōu)化的角度在解決

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